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Imaginad a Alba (discapacidad visual) estudiando en este aula
¿Cuál sería su mayor reto?

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¿Cómo se divierten los protagonistas? ¿Tienen hobbies muy parecidos o diferentes a los vuestros?

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¿Son muy diferentes las actividades/hobbies que les gustan a ellos de las que os gustan a vosotros?

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¿Crees que Fernando Marta y Montse lo tienen MÁS FÁCIL, MÁS DIFICIL o IGUAL que una persona sin discapacidad a la hora de buscar un empleo?

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¿Tendríamos que hacer alguna adaptación a Alba para que pudiese estudiar igual nosotros? ¿Cuál o cuáles?

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¿Crees que Vicente con su discapacidad visual puede formar parte de una banda de música? ¿Por qué?

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¿Qué dificultades puede o falta de accesibilidad puede tener Álvaro con discapacidad física, a la hora de viajar en transporte público?

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¿Qué problemas/objeciones/ trabas crees puede poner las empresas a Marta por su discapacidad visual a la hora de darle trabajo?

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¿Cuáles pensáis que son los valores que nos enseñan Lia, Alba y Javier?

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¿Por qué es importante que todos nos podamos divertir en nuestro tiempo libre y se faciliten soluciones para hacer el ocio más inclusivo?

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Su ceguera no impide a Lía utilizar un ordenador, dice que existen programas que hacen de lector de pantalla ¿Conocéis herramientas/app de accesibilidad a invidentes presentes en cualquier móvil o tablet?

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¿Por qué crees que los clientes están contentos con Fernando como asesor comercial? ¿Es relevante su discapacidad?

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Se os ocurre alguna idea para hacer la educación MÁS INCLUSIVA

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Proponed actividades y juegos inclusivos para divertirnos en el recreo y que TODOS los compañeros y compañeras puedan disfrutar de ello.

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Como a cualquier joven/adolescente a Lía le gustaría estar en contacto con sus amigos a través de las RRSS, pensad en una en concreto y en qué podíais hacerla más accesible a personas con discapacidad.

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Imaginad que sois directores de una importante empresa. ¿Qué haríais para que fuese más inclusiva?

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Creemos que lo tienen un poco más difícil para algunas cosas y más fácil para otras.

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Poder hacer el L15 por la mañana, hacer los nearpod en clase y recortar.

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Depende de la edad, porque a los niños les gusta cosas diferentes que a los adultos.
No son diferentes las cosas que nos gustan.

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Yo creo que los clientes están contentos con Fernando porque a parte de su discapacidad,
se esfuerza y lo puede hacer incluso mejor que la personas que no tienen ningún tipo de discapacidad.

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Creemos que no deberían tener ningún problema para que les den trabajo, tal vez tengan mejores habilidades para algunos puestos, pero todos pueden trabajar en cualquier cosa.

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Sí tendríamos que decirle los enunciados de los exámenes y que lo haga oral, en el plan de trabajo (lo que estamos haciendo en clase) le tendríamos que decir todo oral y poner una tabla metálica con puntos ciegos para que lo pueda entender.

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Lo que haríamos sería intentar motivar a los trabajadores para que traten bien a las personas que tienen discapacidad para que así ellos se sientan como en casa.DE esta manera, todas las personas con discapacidad o sin ella podrán venir tranquilos a la empresa y poder evitar cualquier tipo de bullying.

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Los valores son:
ESFUERZO: porque se esfuerzan para conseguir su objetivo.
ESPERANZA: porque quieren conseguir su objetivo aunque se dejen la piel.

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Si, la verdad es que si ,me parecería justo que pudiera haber una persona que les ayuda.

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Fernando- le gusta estar con su sobrina de 11 años y tambien le gusta viajar por las experiencias de cultura.
Lía-le gusta pasear a sus perros y dejarles jugar porque es cuando más disfruta.
Monse- le gusta tener tiempo para ella, los jueves es su día de escape.
Vicente-le gusta mucho la música y el fútbol sala.
Ana-le gusta bailar porque se siente libre.
Algunos son parecidos otros no tanto.

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Que no halla rampas por ejemplo, en los autobuses para que no pueda subir Álvaro ni ninguna otra persona discapacitada, también para ir al metro no hay rampa ni a rampa mecánica ni el elevador de para que puedan ir.

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Si que puede porque si persigue su sueño al final lo va a conseguir con esfuerzo y no tiene ningún problema para no hacerlo.

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Es importante por que todos tenemos derecho a un tiempo libre para hacer las cosas que nos gustan y así desconectar un poco, de todo en general

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El pilla pilla , el escondite, escondite ingles, fútbol, baloncesto, balonmano, la araña peluda, manualidades de diferentes cosas , ahorcado y otros tipos de juegos que propongamos

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Yo creo que los clientes están contentos con Fernando, también a parte de su discapacidad, porque se esfuerza a intentar hacer bien su trabajo y así demostrar que aunque tenga una discapacidad, puede hacerlo incluso mejor que los que no tienen ninguna discapacidad.