# data[].attributes.headline
È arrivato Crip!!!ci ha inviato un messaggio audio!

# data[].attributes.subject
È arrivato Crip!!!ci ha inviato un messaggio audio!

# data[].attributes.body
Dai ragazzi della classe I A della scuola Secondaria di I grado

# data[].attributes.headline
Doppiare un video, che passione! Crip sarà stato sulla luna?

# data[].attributes.subject
Doppiare un video, che passione! Crip sarà stato sulla luna?

# data[].attributes.body
Ecco lo short de LA LUNA, che storia!
dai ragazzi della classe 3A della Scuola Secondaria di I grado.

# data[].attributes.attachment_caption
Le emozioni contrastanti provate nella notte dai nostri protagonisti...

# data[].attributes.body
I bambini della Scuola dell'infanzia di Via Galliera raccontano “Pierrot e i segreti della notte”. Michel Tournier
Le insegnanti dopo aver raccontato “Pierrot e i segreti della notte” chiedono a ciascun bambino “Cosa direste a Colombina per farle cambiare idea sulla notte?”.
I PENSIERI DEI BAMBINI:
- Colombina non aver paura della notte e dei pipistrelli sono belli.
- i lupi non ti vogliono mangiare, la notte dormi e fai tanti bei sogni puoi sognare le farfalline che volano in estate.
- io non ho mai paura, prendi la torcia per far luce.
- accendi la luce per far sparire i fantasmi.
Stefano: io non ho paura del buio, io uso il pigiama di Spiderman per trovare il coraggio.
- le direi di notte ci sono le stelle e la luna che fanno luce sono belle non devi avere paura. La luna è brillante sembra una soffice palla di neve.
- prova a tenere un pupazzo come me.
- la notte è magica puoi sentire il silenzio.

I bambini dal racconto capiscono che mentre per Pierrot la notte è magica, misteriosa e affascinante, per Colombina è inquietante, paurosa, piena di mostri e strane creature, insomma una notte agitata.

# data[].attributes.headline
Rappresentiamo la "Notte Stellata" di Van Gogh

# data[].attributes.subject
Rappresentiamo la "Notte Stellata" di Van Gogh

# data[].attributes.body
Molti artisti rappresentano la notte nelle loro opere . Uno dei dipinti più conosciuti è “La notte stellata” di Vincent Van Gogh, dove il cielo mosso da spirali e grandi “onde” come le hanno chiamate i bambini si avvicina molto di più alla notte di Colombina.
Abbiamo rappresentato “La notte stellata” utilizzando i pennelli e le tempere e ascoltando in sottofondo Chopin.
Abbiamo chiesto ai bambini quanti “punti luce” inserire nel loro foglio e quindi di tracciare tanti cerchi per rappresentare la luna e le stelle.
Nello spazio rimasto libero abbiamo disegnato con la matita vortici, cerchi e onde.
L’arte è meraviglia, è ricerca, è trasformazione, è crescita, è gioco.
Come tutti i linguaggi espressivi ha la capacità di attivare risorse che tutti possediamo , innescando nuovi modi di comunicare ed esprimere.
Il bambino impara attraverso il gioco e la curiosità .
E’ per questo che l’esperienza creativa permette di conoscere e di trasformare i propri pensieri.

# data[].attributes.body
Sensazioni che ogni bambino ha provato guardando il dipinto di Van Gogh.

- ci sono delle belle stelle illuminate tutte gialle un po’ scure, un po’ chiare poi c’è la luna a metà. Poi c’è tipo un albero che arriva al cielo e poi sotto c’è una lunga città con una chiesetta. C’è anche il vento che soffia via.
- vedo la luna è gialla e il vento che soffia poi ci sono le stelle a cerchio gialle. Ci sono le case e un tronco scuro.
- vedo tantissime case e questo sembra una montagna di cioccolato. C’è la luna e tantissime bellissime stelle. Il cielo è blu anche un po’ giallino e bianco qua.
- vedo la luna, il vento, un albero e le case. Il colore del cielo è blu, bianco, azzurro e giallo.
- ovviamente vedo la luna e poi sembra il vento. Il sole che tramonta. Tutte casette e sembra ci sia un’alga gigante che arriva al cielo non so perché.
- mi piace la luna e le stelle e poi delle casette.
- la luna della notte e l’albero senza foglie. Il sole che se ne va di notte. Se ne sta andando il giorno.
- vedo le stelle scintillanti, la luna grandissima a metà che si chiama mezza luna. Questo è un albero che sembra un fuoco verde marroncino. Sotto vedo le case e la montagna. Il cielo è molto azzurro.
- vedo il cielo come le onde del mare.
- si sembra il mare agitato quel cielo.
- vedo la luna e le stelle e il vento che soffia. L’albero è fermo arriva dalle stelle. Sotto ci sono le case con dentro delle persone che stanno cenando.
- la luna è bella e gialla nel cielo blu.
- vedo la luna a forma di banana. Poi c’è il vento. Ci sono il blu e il giallo i colori che si vedono di più.
L’albero arriva al cielo. Vedo l’acqua che fa la cascata e le onde.
- vedo la luna e le stelle Il fuoco è nero. Poi ci sono le case.

# data[].attributes.body
Le parole e i numeri di Crip da ripassare con la matita.

# data[].attributes.body
Conosciamo meglio Crip...

# data[].attributes.body
Lo disegnano così...mentre viaggia tra le stelle... prima di precipitare...

# data[].attributes.headline
I bambini della scuola dell'infanzia di Via Galliera scoprono la notte stellata di Van Gogh accompagnati dalla poesia di Roberto Piumini.

# data[].attributes.subject
I bambini della scuola dell'infanzia di Via Galliera scoprono la notte stellata di Van Gogh accompagnati dalla poesia di Roberto Piumini.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scoprendo la notte stellata accompagnati dalla poesia di Roberto Piumini.

# data[].attributes.body
Classi terze
Secondaria di primo grado

# data[].attributes.body
Classe 3D
Secondaria di primo grado