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No 1º semestre do ano passado foi assim...

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no 1º semestre do próximo ano lectivo será assim...

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Objectivo: transformar o mais possível as aulas clássicas
como? tentando chegar a todos os alunos...

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Ferramentas:

1. Padlet (para criação de morais simples e explicativos que permitam aos alunos tirarem dúvidas

2. Ted Ed (aulas que possam ser visualizadas em momentos assíncronos para também haver retirada de dúvidas e explicações sobre os conceitos a abordar)

3. Visitas de estudo virtuais Convidar empresas a falarem sobre as suas formulações

4. Uso de VoxVote para tornar o processo de aprendizagem mais interactivo.

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Aulas Inovação/desenvolvimento de novos produtos

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Aulas Inovação/desenvolvimento de novos produtos

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Objectivo: dinamizar o mais possível os conceitos e sua aplicação e "puxar" pela criatividade e inovação dos alunos

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Ferramentas:
PBL já era aplicado

Componentes a acrescentar ao PBL:
Padlet (estimular o trabalho individual e cooperativo dos alunos)
TBL
Mapas mentais (ex. brainstorming

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Como ensinar os conteúdos das aulas clássicas sem recorrer ou melhorando às aulas "clássicas"?

Como inovar nas práticas pedagógicas agora com E@D?

Objetivo?
Evitar o aborrecimento.. ora vejam :)

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1) uso de vídeos YouTube para apresentar alguns conceitos de inovação

2) Palestras ministradas por representantes de empresas chave para a UC

PBL
1) Sessão de Design Thinking em colaboração com Profa. Teresa Franqueira na Design Factory (PCI) (algumas fotos no link https://uapt33090-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/spventura_ua_pt/EYmty-UWgqpJn17XH2J7xFYBPmLgoguKiVn8mHIT1Wdazg?e=4b2sfx)

2) Visita a empresas chave mas diferenciadas no business core e produtos

3) Desenvolvimento de um grupo de prática no âmbito da UC para auto-reflexão sobre as práticas pedagógicas

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Obrigatória para Engª Química
Opcional para restantes cursos do DQ

Conteúdos abordados:
(i) Química-física de superfícies
(ii) Formulações
(iii) Inovação

Organiza-se por:
1) aulas "clássicas"
2) PBL (desenvolvimento de um projeto que assente na inovação de um produto químico)