# data[].attributes.body
Comentario crítico

A la hora de realizar diferentes búsquedas de información, muchas personas deciden hacerlo cumpliendo ciertos criterios, es decir, llevando a cabo una búsqueda avanzada. Yo, por otra parte considero que, si bien es correcto que al indagar utilizando distintos recursos encontraremos información más precisa, no quiere decir que, al realizar una búsqueda simple, las páginas que nos aparecen contienen información errónea. Incluso, muchas veces uno busca sin utilizar comillas, ni otros criterios y los sitios web que figuran son páginas oficiales con información amplia y precisa.
Cada uno debe aprender a seleccionar la información adecuada, pero no veo necesario el uso de dichos criterios.
Diecisiete alumnos de 4to Economía B del colegio General Manuel Belgrano respondieron a una encuesta sobre los métodos de búsqueda. Los resultados exponen que el 70% de los alumnos respondieron que, tal vez, deberían ampliar su capacidad de búsqueda. Mientras que el 17% considera que sí, deberían ampliarla. Por el contrario, el 11% considera que no. Dados estos números puedo llegar a la conclusión de que, si bien mayoritariamente reconocen que deberían ampliar el desarrollo de su indagación, nadie afirma que una búsqueda simple no brinde una información confiable.
La búsqueda de información se volvió imprescindible a raíz de la situación que estamos atravesando. Esto se debe a que, al no tener clases presenciales, los alumnos deben encontrar la manera de resolver las actividades mediante el uso de internet. Para ello, es indispensable contar con los conocimientos necesarios para llegar al objetivo buscado. Con mi experiencia y conocimientos de determinados navegadores, suelo descartar algunos como Wikipedia; y accedo a aquellos que considero confiables, ya que la información es irrefutable. De esta manera, es indudable que, sea una búsqueda simple o una búsqueda avanzada, si la web nos brinda la misma información de calidad ambos tipos de indagación son eficientes.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Reconozco que es eficaz la práctica de algunas herramientas y recursos para que la búsqueda en internet permita hallar información relevante. De esta manera, si se filtran y personalizan los resultados de la indagación y se usan los operadores, es posible acceder a información segura más rápido y realizar búsquedas más eficaces. No solo es eficiente escoger el primer candidato expuesto, es necesario revisar y comparar con varios resultados.

Es por todos conocido que buscadores como Google, Yahoo o Bing son útiles para encontrar información relevante, sin embargo, los millones de resultados que obtenemos imposibilitan la capacidad para procesar toda esta información. Es por ello que, es de suma importancia conocer las opciones de filtrado para obtener resultados más exactos. Google, por ejemplo, el gigante de las búsquedas, cuenta con filtros para que el usuario encuentre con mayor precisión sus respuestas; permitiendo así, filtrar noticias, vídeos, artículos comerciales, información turísticas, imágenes, entre otros. A su vez, para hacer más eficaz la búsqueda, se pueden filtrar resultados con operadores, que son palabras o símbolos que ayudan a optimizar los resultados.

Si bien, los resultados filtrados de las búsquedas permiten al usuario ir acotando su búsqueda a lo que es de su interés indagar, no significa sin más que va a ser perfecta y válida, es preciso examinar que los resultados obtenidos sean fiables. Por lo tanto, el uso de filtros únicamente podría servir para dar respuesta a lo que se necesite buscar, pero no necesariamente va a reconocer fuentes confiables. Buscar en la Web será útil si se valora, juzga y elige bien el contenido, y no quedarse con el primer resultado. Puede que todas las páginas respondan a tu interés de búsqueda pero, probablemente, no todas sean certeras.

Casi el 75% de la información disponible en la web está escrita en blogs, sitios web de personas naturales desde sus casas o son proyectos personales. Cada quien es libre de publicar en la web lo que quiera, pero nosotros no podemos creer que todo lo que dice la web es verdad. Para asegurarnos de que un artículo web sea confiable y de calidad, sería importante revisar si expone sus fuentes bibliográficas y su autoría. Esto permite saber si su autor es un profesional o no. También, es importante revisar fecha de publicación, ya que el artículo podría estar desactualizado, aunque algunos se van actualizando con el tiempo, lo que es una señal de confianza.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

"Distinguir y apreciar la información"

En los últimos 20 años el desarrollo tecnológico experimentado por la sociedad ha traído una serie de cambios respecto a la búsqueda de información. Todos los ciudadanos tenemos un acceso prácticamente ilimitado e inmediato a internet, por eso es importante aprender a manejar la gran cantidad de contenido que existe y que cambia constantemente.

Considero que en la sociedad de conocimiento es imprescindible el acceso a la información, para ello es necesario hacer un buen uso de las fuentes, diferenciarlas, valorarlas y conocerlas. Establecer un método de búsqueda refinando la misma, conocer los navegadores y tener una dimensión del espacio en donde nos encontramos indagando son cuestiones indispensables que indudablemente en el nivel secundario deben ser afianzadas y desarrolladas.

Muchos plantean el hecho de que naciendo en el siglo XXI y pasando gran cantidad de horas frente a dispositivos, los adolescentes actuales estamos familiarizados con las nuevas tecnologías y de esta manera se nos atribuye un buen uso de la información. Sin embargo, introducirnos y desarrollar habilidades para la búsqueda de información, saber interpretarla y usarla es algo que debemos aprender y mucho.

Fueron realizadas encuestas a alumnos de cuarto año de escuela secundaria respecto a cómo realizan sus búsquedas para trabajos académicos. De 17 encuestados, el 70% considera que debe desarrollar sus capacidades de búsqueda y todos afirman que pueden incorporar nuevos criterios y herramientas a la hora de navegar en la red. Además, se estima que cada un minuto se crean 571 nuevos sitios web y el buscador web más recurrido (Google) cuenta con 880 millones de páginas.  Luego de analizar estos datos, por consiguiente, algo de lo que tenemos que estar conscientes es la dimensión de la búsqueda.

El volumen de información que ofrece internet es muy amplio. Como sociedad nos enfrentamos a este gran reto, gestionar grandes cantidades de información no es tarea fácil. Por eso, para mí, la primera y más importante decisión que debemos tomar es en dónde buscar. Google es un navegador es intuitivo, completo y moderno. Para garantizar la exactitud, confiabilidad y neutralidad de la información hay que  aprovechar las posibilidades que ofrece el buscador; utilizar filtros, acotar la búsqueda agregando más palabras a los términos de búsqueda que ya se han ingresado, buscar palabras entre comillas dobles  y aplicar restricción de dominio para buscar en un sitio o dominio específico. Sin embrago, es necesario complementar todos los instrumentos del navegador elegido con otros criterios de fiabilidad, como el año de publicación, al autor, quién/es están sujetos a la modificación y si presenta bibliografía/referencias.

Para concluir: adquirir nuevas herramientas y destinarle un tiempo prudente a la búsqueda en la red, además de interpretar, organizar y rescatar aquella información útil trae como resultado la efectividad en trabajos académicos, la cual podemos aplicar en diversos campos o ámbitos.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Si bien los niños y adolescentes de hoy en día saben utilizar las nuevas tecnologías de muy buena manera, muchos de ellos tienen dificultades a la hora de la búsqueda de información. A pesar de los conocimientos que poseen no siempre logran emplear los métodos de búsqueda de la mejor manera y tampoco verifican la seguridad de las páginas web.

Es muy necesario que las nuevas generaciones utilicen estrategias a la hora de la búsqueda de información, verificando la confiabilidad de la misma y observando las fuentes que publican el material.

Según una encuesta, realizada a alumnos de 4° año del secundario se puedo observar que a la hora de buscar información el 70% de los encuestados asegura que utilizan información extraídas de fuentes de calidad, mientras que el otro 30% dice que lo hace la mayoría de las veces.

Por otro lado cuando se preguntó si los contenidos que utilizan están actualizados, el 60% de los alumnos afirmó que la mayoría de las veces observaban la fecha en la que se subió el contenido, por otro lado el 30% dijo que siempre lo hacían y por último, el 10% aseguró que muy pocas veces lo hacen.

Está claro que las nuevas generaciones tienen muy presente las tecnologías y gracias a estos métodos que se pueden emplear podrán mejorar indudablemente la calidad de su información. Es evidente que es un proceso que no se aprende de un día para otro, sino que luego de un tiempo podrán tomarlo como un hábito a la hora de buscar información.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Cuando Google creó el famoso “Google Hacking”, lo hizo con el propósito de poder especificar una búsqueda, si bien esto funciona, no lo hace de la mejor manera. ¿A que voy con esto? Para poder realizar una búsqueda con los diferentes operadores, debemos estar muy seguros de qué es lo que queremos buscar, qué información queremos averiguar, cómo utilizar los operadores y, en ocasiones, dónde queremos buscarla. Pocos usuarios tuvieron una capacitación para utilizarlos correctamente. En muchos casos, los operadores nos dan como resultado notas periodísticas o de opinión, pero para una búsqueda de información, esta no es la fuente más confiable.

Por ejemplo, de un grupo de 8 personas en una encuesta bastante casual en un grupo de WhatsApp entre amigos, ninguno dijo saber utilizarlos de manera correcta. Cabe destacar que los encuestados son a los que se apunta para la utilización de los operadores.

En conclusión, queda claro que los operadores son eficaces cuando se saben utilizar de manera correcta, pero de no tener ese conocimiento, es preferible buscar de la forma tradicional o extenderse a los operadores más básicos, como site, -, ~ y “”.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Hace algunos años, la búsqueda de información, tanto en el nivel primario como en el nivel secundario, se realizaba en los manuales o libros escolares requeridos por los maestros y/o profesores; también, se complementaba de aquella información contenida en las revistas o diarios. Sin embargo, en la actualidad, si bien se solicitan dichos manuales en los colegios, los adolescentes recurren a la información rápida, aunque no siempre cierta, de los medios tecnológicos como internet. Si bien es cierto que el caudal de información es mayor, es más confiable y cierta la reflejada en los libros o enciclopedias.
En el año 2017 se realizó en Argentina, una encuesta acerca de la cantidad de personas que leían libros en formato papel y/o formato digital, esta fue comparada con la última realizada en el año 2013. Los resultados fueron sorprendentes, ya que la lectura de libros en general tuvo un notable descenso, siendo en 2013 el 57% y en el 2017 del 44%. Dicha lectura, refleja que los estudiantes eligen los formatos digitales: diarios, revistas, blogs y artículos en general.La cantidad anual de libros leídos pasó del 3% en el año 2013 al 1,5% en el 2017. Además, el promedio de libros leídos pasó de 6 a 4.Como conclusión, la encuesta, refleja que el 28,9% de las personas no leen libros, el 44,2% leen libros y el 26,9% antes leían y ahora no.Las edades que comprenden esos porcentajes son, de 12-17 años leen el 71,9%, de 18-29 años el 50,6%, de 30-49 años leen el 41,1%, de 50-64 años leen el 40% y por último de 65 en adelante leen el 28,6%.
Está claro que, el método que se utiliza para la búsqueda de información debe ser indistintamente el más confiable, tanto en formato digital como en papel. En el caso de las encuestas, las más confiables son las realizadas actualmente por entidades como el Indec (Instituto Nacional de Estadísticas y Censo). En mi opinión, si bien los adolescentes tenemos al alcance de la mano todo tipo de información a través de medios como el digital, no todos la empleamos de forma correcta. Indudablemente, en las instituciones educativas deberían hacer más hincapié en el estudio y manejo de dicha información digital, ya que la mayoría de las ellas cuentan con los recursos para ello y sería de gran utilidad y ayuda para nosotros.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Estamos una época donde la mayoría de las personas, en especial adolescentes y niños, buscan información de cualquier tipo por medio del Internet. Como venimos estudiando sobre el tema, tenemos  etapas, la 1era viene a ser la simple y más usada, y la 2da la cual se caracteriza por ser más específica y acertada. En lo personal, para asegurarme en obtener información confiable, no presto atención a las etapas nombradas, ya que casi siempre utilizo la 1era, sino que me fijo mucho más en que tipo de página utilizo, tengo que estar segura de que sea confiable, una que conozco, sea verificada, etc., muy pocas veces uso las wikis ya que son las menos confiables por el hecho de que cualquier usuario las puede modificar y crear. Con esto llego a la conclusión de que las etapas va al gusto de cada persona, con cuál se siente más cómoda usándola, ambas etapas nos brindan buenos resultados como también algunos malos, la clave está en saber cada uno analizar las fuentes, prestar atención a las cosas mínimas y sencillas, como fijarse si es una página que conoces o es conocida.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Hace años, cuando no existía el Internet, las personas buscaban información en libros, manuales e enciclopedias. En la actualidad, Internet puede ser un buen punto de partida para obtener respuestas sobre cualquier pregunta o tema, aunque la respuesta puede solucionarte la duda o terminar confundiéndote más.

Si bien la búsqueda por internet es más fácil y rápida, no toda la información que está en ella es fiable. Por eso, es importante que no te quedes con el primer resultado, busca más y compáralas, mirá quién escribió la información, pregúntale a tu profesor o alguien que sepa del tema si la información no es errónea.

Si bien buscar  en libros lleva más tiempo y es tal vez un poco más difícil encontrar la respuesta de tu duda, este método puede brindar mayores certezas sobre quién lo escribe y si tiene conocimientos sobre el tema. En cambio, en una página de internet, la información puede ser escrita por alguien que no está informado.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, especialmente con la llegada de internet, han traído como consecuencia pasar de una época en que la información era costosa y de dificil acceso a otra en la que es abundante muy fácil de acceder y en muchisimos casos gratuita.
La cantidad abrumadora de información disponible sobre diferentes temas impide que esta se concentre en un solo maestro o que la educación pueda enseñarlo todo.
Los niños y los adolescentes son los que mas utilizan la tecnología en el momento de realizar búsquedas a través de diferentes paginas, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es la correcta para responder sus necesidades y convertirla en un conocimiento útil para solucionar problemas de información en contextos variados, es necesario observar si la misma es de una fuente confiable para que esta búsqueda sea lo mas certera y eficiente.
Por esta razón, el objetivo debe ser ayudar a los estudiantes a desarrollar las herramientas intelectuales y las estrategias de aprendizaje que se requieren para delimitar y formular preguntas significativas sobre un tema de estudio y acceder a diversas fuentes de información, comprender lo que estas le aportan y seleccionar los contenidos que necesitan.
De esta manera, pueden ir adquiriendo las habilidades para aprender de manera autónoma e independiente durante el resto de su vida.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

En estos últimos tiempos, las búsquedas para poder encontrar información la mayoría opta por buscarlo en internet porque es más rápido y solo tener que escribir lo que quieres encontrar pero el problema de todo esto es en donde buscamos, hay una gran cantidad de páginas con información sobre lo que vos buscaste, lo bueno es que encontraste lo que querías pero lo malo es que si todo lo que te muestra es verdadero o es todo falso, en algunas páginas como por ejemplo “wiki”, en la mayoría de los casos buscar mediante este tipo de paginas no son fiar porque son cuentas donde el público puede editar la información que contiene.

El uso de libros para encontrar información es la segunda opción más viable y que nadie elige porque hay que leer hasta poder hallar la respuesta que estas buscando si bien te lleva más tiempo en encontrar la respuesta de lo que buscas a comparación de buscarlo por internet con muchas variedad de opciones para elegir pero buscar por estos medios son mas de fiar ya que están escritos por personas que saben y estudiaron del tema, en cambio en las páginas de internet puede ser que lo haya copiado de otras páginas y lo pego todo en una sola página.  Lo que genera internet es ponernos fácil a la hora de buscar información, y los menores son los primeros en aprovechar esta utilidad en sus dispositivos. Con tan solo un clic tienen miles de contenidos a su alcance. Por eso es fundamental que aprendan a gestionar tal cantidad de información.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Si bien los adolescentes o la nueva generación, como los niños, son los que mejor manejan los dispositivos electrónicos como: computadores y celulares, también son de los que más se complican a la hora de buscar información por internet. También se sabe que los adolescentes son de los que más usan las wikis.

Estas generaciones son las que más atentos deben estar para saber diferenciar qué tipo de información escoger y ver si es confiable o está verificada; ya que esto hace que los trabajos o las búsquedas sean más eficientes.
En la escuela secundaria de Argentina, Colegio Manuel Belgrano,  se realizó una encuesta  sobre cómo buscan los estudiantes o en qué aspectos se fijan a la hora de recoger información para un trabajo. De 17 alumnos de 4° año Economía el 70,6% respondió que tal vez tiene que mejorar sus capacidades de búsqueda, el 11,8% dijo que no tiene que mejorar su capacidad a la hora de buscar y el 17,6% dijo que sí.

Otra pregunta que se les hizo fue si utilizaban otras fuentes que no sean de internet, el 58,8% a veces, el 23,5% no las utiliza y el 17,6% si utiliza. Estas encuestas se realizaron para que los alumnos desde ahora puedan mejorar sus capacidades de búsqueda.
Como es evidente, los adolescentes son los que mejor manejan las nuevas tecnologías y son los que más van a poder mejorar sus métodos de búsqueda a lo largo del tiempo. Así, mejorando sus capacidades de búsqueda, podrán ayudar a gente de generaciones pasadas y menos familiarizados con la tecnología.

Por último, también hay que aclarar que mejorar sus capacidades a la hora de buscar información no es algo que pueda realizar de un día para el otro, esto lleva trabajo y esfuerzo.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Aunque los niños y adolescentes de hoy saben cómo usar bien las nuevas tecnologías, muchos de ellos tienen problemas para buscar información. A pesar de su conocimiento, no siempre pueden usar el método de búsqueda de la mejor manera, ni pueden verificar la seguridad de las páginas web.

En una escuela secundaria en Argentina, se realizaron una serie de investigaciones sobre cómo buscan y encuentran información para sus trabajos. De los estudiantes de cuarto año, el 70.6% tal vez debe mejorar su capacidad de búsqueda, el 11.8% dijo que no necesita y el 17.6% sí, tiene que mejorar.

Otra pregunta que se hizo fue si usaron otras fuentes que no sean Internet, a veces 58.8%, 23.5% no se usan y 17.6% si no se usan. Estas encuestas se realizan para que los estudiantes puedan mejorar sus habilidades de búsqueda.

Obviamente, los adolescentes son las personas que mejor manejan las nuevas tecnologías y podrán mejorar sus métodos de búsqueda con el tiempo. Del mismo modo, mejorar las habilidades puede ayudar a las generaciones futuras.

Finalmente, es necesario aclarar que, mejorar la capacidad de encontrar información no es una tarea fácil, requiere trabajo y esfuerzo.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Actualmente cuando una persona necesita información de un tema lo busca en Internet donde hay millones de páginas. Pero no siempre la información que se encuentra es correcta, ya que muchas veces no se verifica; cosa que antes no pasaba, ya que antiguamente se buscaba en libros o en enciclopedias y el contenido siempre estaba chequeado.
Ahora se usan distintos tipos de navegadores como Chrome, este mismo es el más recomendado gracias a su velocidad para buscar información y este navegador como la mayoría permite usar filtros para facilitar la búsqueda de los datos

Marco Limardo:
La mayoría de las personas a la hora de hacer una pregunta en Google no le dan mucha importancia al tipo de búsqueda que van a realizar y terminan copiando lo primero que aparece en la interfaz en vez de buscar un poco más. En lo personal soy de buscar rápidamente la información sin ningún tipo de filtro, pienso que las búsquedas con filtros avanzados tienen un nivel de respuesta increíble y dan resultados muchos más precisos, confiables y mejores respuestas.

Según las estadísticas del colegio Manuel Belgrano de Ituzaingó un 58,8% de vez en cuando busca información en sitios que no son provenientes de internet, un 23% busca todo el tiempo en internet y un 17% busca todo el tiempo en sitios que no son internet. También, se sacó que un 94% busca en internet si su información es confiable y un 6% no. Gracias a esta encuesta el 100% de las personas dicen que a partir de ahora van a incorporar estos criterios avanzados de búsqueda. Por último, la encuesta nos dice que, aunque usamos métodos distintos de búsqueda, el 75% de los alumnos recolectan información de calidad.

Lo que pasa en casi todos los alumnos jóvenes de entre 12 y 17 años a la hora de realizar un trabajo práctico o tarea buscan todas las preguntas directamente de internet sin intentar confirmar si lo que se expone es oficial o no. Esto puede frustrar mucho a los profesores, ya que muchas de estas respuestas vienen mal hechas por el simple hecho de no buscar en otras páginas. Como es evidente, La “búsqueda rápida” de la mayoría de los adolescentes no es nada efectiva. El tipo de búsqueda avanzada ayuda mucho más a la hora de verificar información y encontrar respuestas oficiales.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Hoy en día las personas quieren respuestas fáciles y rápidas, si bien esto se puede lograr, no siempre se encuentra la información de mayor calidad. Nadie busca en una enciclopedia o en un diccionario, y no está mal, ya que la tecnología avanza, pero sí debemos tomar diferentes medidas para asegurarnos que la información sea válida.
Los sitios web son completos, así que algo que tenemos en la palma de nuestra mano, en segundos nos puede dar la respuesta a casi todo; pero como hay cosas verídicas, también, hay información errónea. Hay páginas web que no proporcionan información chequeada y esto puede llevar un mal aprendizaje.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

En la actualidad, la gran mayoría de las personas tienen acceso a internet y con solo dar un clic tienen la posibilidad de encontrar información de todo tipo. El problema que presenta esto es gran parte de la gente no corrobora la información que está usando sea confiable o buena y eso genera que utilicen información errónea.

Por eso, recalco que es de suma importancia que todos conozcan las distintas formas de buscar y corroborar la información que tenemos.  Una de estas formas es usar los distintos filtros que nos ofrece Google y de esta forma tener información más exacta de lo que estamos buscando; también, verificar la información, ya sea por libros, enciclopedias o diccionarios, para saber que lo que estamos usando este bien.

MARIANO TOPATIGH
Comentario crítico

Reconozco que hay muchas personas que piensan que todas las paginas de internet contienen información verdadera, pero esto no siempre es así ya que hay muchas páginas (mayormente las wikis y los primeros resultados) que tienen algunos datos erróneos. Para evitar esto debemos entrar a páginas web que sean confiables y que están verificadas, de lo contrario estaríamos corriendo riesgo de encontrar información falsa. Otra forma para poder evitarlo es con estrategias de búsqueda, pero de todos modos siempre puede contener algún dato que no sea 100% veraz, solo que hay menos probabilidad de que aparezcan, por lo tanto lo mejor que podemos hacer es verificarlo con un soporte en papel.
En conclusión, aunque estos mecanismos cuesten mucho mas tiempo ejercerlos, es de suma importancia implementarlos si deseamos mejorar nuestra forma de indagar por la web.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

Es muy común que las personas utilicen a diario la tecnología para buscar cosas en internet, pero el problema principal es que muy pocas veces se verifica esta información o se utilizan diversos métodos para comprobarla, debido a esto muchas veces se desinforma más de lo que se informa. Si bien el hecho de comprobar y verificar la información muchas veces suele ser denso y requerir de una gran cantidad de tiempo siempre es recomendable ya que a la hora de hacer diversos trabajos o simplemente informarte esta bueno que las páginas de donde sacas la información cumplan con esas características. También los buscadores tienen la opción de utilizar filtros y otras opciones las cuales dan resultados más certeros verídicos y concisos.

NAHUEL GEIPEL
Comentario crítico

Hoy en día es común que las personas busquen en Internet lo que necesiten y lo primero que encuentran lo copian y lo pegan. Pero uno de los problemas principales es que se confían de páginas conocidas y pueden estar fiándose de una información falsa. Por esto, tenemos que tomar precauciones para asegurarnos que la información esté bien chequeada.
En síntesis, tenemos que empezar a utilizar estrategias, como: los filtros de los buscadores, mirar si es la misma información en otras páginas, etc.

# data[].attributes.body
Comentario crítico

En esta oportunidad me ocupo de estudiar y analizar el modo en que los usuarios adolescentes nos acercamos a la información disponible en la web. Existen dos fórmulas de búsqueda en internet, la llamada “búsqueda simple” de un tema a elección, en la que no se utilizan filtros ni operadores y la llamada “búsqueda avanzada” en la que sí se utilizan filtros, operadores y demás recursos para orientar la búsqueda. Teniendo en cuenta tanto mi experiencia personal como una importante investigación realizada, respecto de la búsqueda eficaz en internet, queda en evidencia que la primera fórmula es más eficaz, con ella se puede llegar a un alcance mayor de páginas y, a su vez, indagar más sobre el tema buscado. De esta manera, luego de aplicar las formas para asegurarnos la confiabilidad de la página y de la información allí encontrada, habremos logrado hallar gran cantidad de información.
Si bien es cierto que a partir de la “búsqueda avanzada” se puede afinar el resultado de lo indagado, resultaría más fácil saber la confiabilidad del sitio web. Sin embargo, suele ocurrir que a partir de la utilización de la misma, el resultado no permita acceder a mucha información de importancia y calidad, solo por el hecho de las palabras o los operadores que uno decidió utilizar al momento de la búsqueda. Por lo tanto, ante los resultados obtenidos en mi investigación, no cabe duda que la “búsqueda simple” otorga un mayor alcance, sin desconocer que, posiblemente, uno tendrá un trabajo mayor de lectura para cotejar la confiabilidad.
En una encuesta realizada en el área de Taller a alumnos de 4to año del Colegio Gral. Belgrano, se lograron obtener resultados llamativos, entre ellos: el 94,1% de los mismos asegura que “chequea que la fuente sea confiable”, lo que acompaña nuevamente la idea de que la “búsqueda simple” nos permitirá el acceso a mayor cantidad de información del tema en estudio y; frente al 5,9% restante de los alumnos, nos enfrentamos al trabajo de enseñarles la importancia de verificar la confiabilidad de la fuente, mediante las distintas formas, ya sea si se menciona al autor del texto, si el contenido publicado está actualizado y el mismo es legible y bien organizado, entre otras.
Queda claro que, ante la necesidad de buscar información, los adolescentes actuales tienen un acceso prácticamente inmediato a las páginas web, antes que a libros, enciclopedias u otros tipos de medios. Incluso, la mayoría reconoce que se queda sólo con la información obtenida en la búsqueda en internet. Teniendo en cuenta el estudio realizado, encuentro felizmente que casi la totalidad de los mismos, chequean la confiabilidad de la información encontrada; lo que, indudablemente, deja en evidencia que la “búsqueda simple” es la mejor fórmula, nos acerca a una mayor cantidad de páginas y así obtenemos gran cantidad de información relacionada con el tema investigado.
Conclusión: Conforme lo investigado y lo expuesto, les recomiendo utilizar la “búsqueda simple” en la web, con la que accederán a numerosa cantidad de información, siempre seguida por el chequeo de la confiabilidad. A recordar y tener presentes que la web nos facilita el acceso a variedad de información, pero el trabajo de investigación, estudio y aprendizaje, siempre es nuestro.

# data[].attributes.headline
Lucas Paduczak y Luciana Perez Barrionuevo. 4to Eco B.

# data[].attributes.subject
Lucas Paduczak y Luciana Perez Barrionuevo. 4to Eco B.

# data[].attributes.attachment_link.title
Consejos claves para mejorar tu búsqueda

# data[].attributes.headline
Sofía Álvarez y Camila Lamanna - 4 Economia "B"

# data[].attributes.subject
Sofía Álvarez y Camila Lamanna - 4 Economia "B"

# data[].attributes.body
Reconozco que es eficaz la práctica de algunas herramientas y recursos para que la búsqueda permita al usuario hallar aquella información acorde a lo que es de su interés indagar. De esta manera, filtrando y personalizando los resultados de la indagación, así como el uso de operadores, ayuda a orientar y hacer más rápidas las búsquedas. Sin embargo, no es eficiente escoger el primer candidato expuesto. Es necesario revisar y comparar con varios resultados. Filtrar la búsqueda no significa sin más que sea perfecta y válida, es preciso examinar que los resultados obtenidos sean fiables.
Buscar en la Web será útil si se valora, juzga y elige bien el contenido, y no quedarse con el primer resultado. Puede que todas las páginas respondan a tu interés de búsqueda pero probablemente no todas sean certeras.

Para asegurarse de que un artículo web sea confiable y de calidad, sería importante revisar si expone sus fuentes bibliográficas, autoría, si la redacción y signos de puntuación son bien utilizados, y fecha de publicación; si ésta ya es vieja, evidentemente el artículo está desactualizado, pero por otro lado algunos artículos que fueron escritos hace años se van actualizando con el tiempo, lo que es una señal de confianza.

# data[].attributes.headline
Chiaravalloti Juan Manuel, Geipel Nahuel, 4to EcoB

# data[].attributes.subject
Chiaravalloti Juan Manuel, Geipel Nahuel, 4to EcoB

# data[].attributes.headline
Felipe Calogero y Maximo Luppi 4°eco"b" 

# data[].attributes.subject
Felipe Calogero y Maximo Luppi 4°eco"b" 

# data[].attributes.attachment_link.title
Consejos para la busqueda de información (1)

# data[].attributes.headline
Campagno, Sofía; Gatto, Lucas - 4to Economía B

# data[].attributes.subject
Campagno, Sofía; Gatto, Lucas - 4to Economía B

# data[].attributes.attachment_link.title
¿como ejercer una busqueda de manera correcta _