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- Verbesserung bei S. möglich
- pädagogisch allerdings bedenklich
- kaum Einfluss auf positives Unterrichtsklima

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--> Auskunft über Lernstand (S&L)
--> Diagnose&Prognose
--> Entscheidungshilfen (Lebensweg)
--> Würdigung und Ansporn der Leistung
--> Selbstvertrauen

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--> Rangplatzierung (NC)
--> Laufbahn

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- Lehrkraft übernimmt komplexere Aufgaben als nur messen: Bestimmt, was gemessen wird, fertigt selbst Messinstrumente an, führt Messung selbst durch, muss nach wahr und falsch beurteilen und schließlich eine Note finden

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--> Motivation
--> Leistungssicherung durch Wiederholen
--> individuelle Lernhilfe
--> Leistungserhebung ist Hilfefunktion

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-Motivation
-Feedback

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Informationen für die weiterführenden Schulen oder Ausbildungsbetrieben

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Informationen für die weiterführenden Schulen oder Ausbildungsbetrieben

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Rückmeldung an die Schüler und Schülerinnen

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Rückmeldung an die Schüler und Schülerinnen

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Beispiel: 0,1 Noten Unterschied können über die Aufnahme einer Uni, oder wie bei uns, die Aufnahme an einem Wunschort entscheiden.

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--> dient als Grundlage zur weiteren Förderung

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Auf welchem Stand stehe ich in Mathe oder auf welchem Stand sehen mich die anderen?

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Dass eine höhere Instanz die Leistung einer Person beurteilt begleitet uns das ganze Leben.

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Anhand einer Einteilung nach Noten kann eine Klasse neu zusammengesetzt oder Schüler aussortiert werden.

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Bereitet auf das Leistungsprinzip der Berufswelt vor.

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Bereitet auf das Leistungsprinzip der Berufswelt vor.

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Ähnlich einem Spiel, bei dem man Punkte sammeln kann, lernen manche Schüler nur, mit Aussicht auf gute Noten. (Oder halt keine 6 zu bekommen)