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En esta fase, los alumnos definen el título del proyecto y el objetivo/propósito del mismo.

Al inicio del proyecto, los alumnos deben conformar los integrantes del equipo (máximo 5) y deben buscar su "cliente" para quien van a desarrollar la aplicación (APP) para dispositivos móviles.

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En ésta etapa del proyecto, los alumnos deben ser capaces de dar respuesta a los siguientes planteamientos:

¿Que sabemos respecto al diseño y desarrollo de aplicaciones móviles?
¿Qué debemos de saber para el diseño y desarrollo de aplicaciones móviles?
¿Cómo vamos a organizarnos para dar cumplimiento con los objetivos/propósitos del proyecto?
¿Cuál es el rol que le toca a cada integrante de equipo?

Aquí es donde los alumnos mediante el trabajo en equipo comienzan su fase de análisis y requerimientos para el desarrollo de su proyecto.

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Al llegar a ésta fase del proyecto, los alumnos dan inicio con la "planeación" del proyecto, definiendo la ruta de aprendizaje para dar cumplimiento con los objetivos/propósitos del proyecto.

Durante esta etapa, en base al rol de cada integrante de equipo, se van recuperando nuevos contenidos y aprendizajes mediante el trabajo de investigación.

Un elemento importante es que cada equipo elabore su cronograma de actividades.

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Los integrantes de equipo socializan la información, con la finalidad de hacer pausa en el desarrollo de su proyecto, para lo cual deben analizar lo recabado hasta el momento, hacer debates, concensos, entre otros, que permnita con ello la toma de decisiones según la ruta de aprendizaje establecida.

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Al llegar a esta etapa del proyecto, cada equipo ya debió analizar los contenidos de su APP, así como el conocer las diferentes herramientas y aplicaciones para el diseño y desarrollo de su aplicación, motivo por el cual,  deben elegir la herramienta/aplicación para su diseño y desarrollo.

Durante esta fase, los alumnos hacen pruebas, demostraciones sobre los avances generados.

¡Deben probar la funcionalidad de su APP!

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Llega el momento que los alumnos presentan su proyecto.

Presentan (difunden, promueven) ante la comunidad escolar los resultados y el logro de sus aprendizajes.