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Las consignas. Clase 1. Actividad de cierre.

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Las consignas. Clase 1. Actividad de cierre.

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Buenas tardes Adjunto Clase 1 -  Maria Herrera

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Buenas tardes Adjunto Clase 1 -  Maria Herrera

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Buenas Noches! Aca esta la Actividad de Cierre N°1

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Buenas Noches! Aca esta la Actividad de Cierre N°1

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Integrantes: Cornejo Malena, Banno Estefania y Bustos Natalia

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Soy Carolina Massieri del Jardín Maternal 9-001 Anexo Pedro Pablo Agnesi

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Buenas tardes, Susana! Súper clara y ordenada tu exposición! Me ha llamado mucho la atención,  y cabe destacar, el hecho de que señales el acompañamiento a las familias para que puedan, en la alternancia de la presencialidad, apoyar a los chicos. Gracias por tu trabajo. Continuamos adelante!!

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Hola, buen día: Adjunto actividad clase 1: Eliana Denié

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Hola, buen día: Adjunto actividad clase 1: Eliana Denié

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Buenos días: adjunto actividad clase 1. Maria Granados

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Buenos días: adjunto actividad clase 1. Maria Granados

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Buenas tardes, esta es la actividad de la clase 1

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Buenas tardes, esta es la actividad de la clase 1

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Soy Becerra Johana

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BUENAS NOCHES
SOY GABRIELA GODOY
DIRECTORA DE LA ESCUELA 1-172 MAESTRO CIRO ALBERTO MOLINA DE LAS HERAS

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   CLASE 1                    Melisa Bustamante 

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   CLASE 1                    Melisa Bustamante 

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Actividad 1
Datos de la institución
Número y Nombre de la institución:Jardín Maternal N° 373 Pico Picotero
Nivel Educativo: Nivel Inicial

Departamento al que pertenece: Junín
Plantel Docente: Nivel Inicial Una directora  con sala a cargo, de dos  y cinco maestras (Dos para lactantes y deambuladores,  dos pasa de dos años y una en sala de 3 y otra seño para sala de 3)

Promedio de edad de los estudiantes: Alumnos de 45 días a 3 años.

ACTIVIDAD 2 "Mapeo"
Matrícula Inicial 2021
-SALA DE LACTANTES 2 Alumnos
-SALA DE DEAMBULADORES 5 Alumnos
-SALA DE DOS:  8 Alumnos
-SALA DE TRES: 8 Alumnos
-SALA DE TRES: 8
Alumnos
total de alumnos 31

Turno mañana de 7:30 a 14:30

Competencias digitales: El jardín cuenta con wi-fi de la municipalidad, con problemas en la conectividad.
Habilidades de los estudiantes para estudiar en escolaridad combinada y alternada:  Hemos trabajado de manera virtual enviando actividades a mediante los grupos de whasapp y la comunidad es muy responsable. Como así también implementamos proyectos en los que hacemos participe a la comunidad en todo momento, ya sea para el cuidado del medio ambiente, para gestionar una huerta orgánica,  (repartimos semillas).
Vínculo Pedagógico: En el caso que las clases sean virtuales, se envían vídeos de canciones, y luego alguna actividad que puedan realizar con lo que tengan en casa. Pedimos registro fotográfico.
Cantidad de estudiantes con Cantidad de estudiantes trayectorias débiles: 1 lo logra con ayuda.
Acompañamiento de los padres: Es muy importante el vínculo familia-docente- directivo y más en el Jardín Maternal ya satisfacemos la necesidades de los niños/as.
Nos ocupamos de estimular y controlar la estructura psíquica del niño, observando su desarrollo, crecimiento y madurez de sus capacidades, en cada una de las fases de la primera infancia.

El jardín maternal también debe atender los requerimientos sociales del niños y estar pendiente al desarrollo integral de su personalidad, que comienza a forjarse desde los primeros meses de vida.
Tres problemáticas principales:
-Falta de Internet, y algunos se les rompen los dispositivos.
-van perdiendo el interés.
Soluciones:
-Tenemos las direcciones nos acercamos y actualizamos las tareas, hasta que podamos obtener una comunicación virtual.
- Motivamos, incentivamos, mediante videos llamadas.

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CLASE 1
Docente: DAIANA TAGUA
Jardín Maternal Abejorros y CAE P-139, San Martín.

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ACTIVIDAD CLASE 1      Susana Ordenes        

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ACTIVIDAD CLASE 1      Susana Ordenes        

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GRUPO 1: Adjunto clase 1, Sandra  Garcia (P-164)

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GRUPO 1: Adjunto clase 1, Sandra  Garcia (P-164)

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Actividad de cierre, estrategias de acompañamiento a trayectorias educativas

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Soy Gabriela Suarez, docente del Jardín Maternal AMANECER N°158, perteneciente al departamento de Junín.

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Soy Yamila Nasiff, docente del Jardín Maternal Sapo Giuseppe

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ACTIVIDAD CLASE 1      Susana Ordenes        

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ACTIVIDAD CLASE 1      Susana Ordenes        

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Las consignas. Clase 1. Actividad de cierre.
Avatar de Marina Rita Ficcardi
Marina Rita Ficcardi
17d
Las consignas. Clase 1. Actividad de cierre.
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Buenas tardes Adjunto Clase 1 - Maria Herrera
Avatar de Maria Herrera
Maria Herrera
11d
Buenas tardes Adjunto Clase 1 -  Maria Herrera
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Buenas Noches! Aca esta la Actividad de Cierre N°1
Avatar de Natalia Bustos
Natalia Bustos
9h
Buenas Noches! Aca esta la Actividad de Cierre N°1
Integrantes: Cornejo Malena, Banno Estefania y Bustos Natalia
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Clase 1
Avatar de caro2015mza
caro2015mza
9h
Clase 1
Soy Carolina Massieri del Jardín Maternal 9-001 Anexo Pedro Pablo Agnesi
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Buenas tardes, Susana! Sú
Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat
3d
Buenas tardes, Susana! Súper clara y ordenada tu exposición! Me ha llamado mucho la atención,  y cabe destacar, el hecho de que señales el acompañamiento a las familias para que puedan, en la alternancia de la presencialidad, apoyar a los chicos. Gracias por tu trabajo. Continuamos adelante!!
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Hola, buen día: Adjunto actividad clase 1: Eliana Denié
Avatar de ELIANA LOURDES DENIE
ELIANA LOURDES DENIE
2h
Hola, buen día: Adjunto actividad clase 1: Eliana Denié
1 comentario
Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat 3d
Buenos días, Eliana! Has realizado un buen análisis de la bibliografía, lo que nos ayuda a tener un panorama amplio de los escenarios posibles en los que podemos encontrarnos. Te invito a que, a partir de aquí, comencemos a pensar en un escenario concreto en el que podamos llegar a desarrollarnos y a aplicar toda esta información que ahora tenemos. Muchas gracias por tu aporte! SEGUIMOS AVANZANDO.
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Buenos días: adjunto actividad clase 1. Maria Granados
Avatar de anónimo
Anónimo
2h
Buenos días: adjunto actividad clase 1. Maria Granados
1 comentario
Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat 3d
Buenas tardes, María! Nos has brindado un claro panorama de la realidad de la institución. Te invito a que continúes con las actividades y te tomes unos momentos para observar y reflexionar sobre aportes de tus compañeros en contextos similares. Podrás ver que las problemáticas y las inquietudes son similares en contextos parecidos. Sin dudas, un trabajo compartido enriquecerá la experiencia del cursado. Muchas gracias por el trabajo realizado!!
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Buenas tardes, esta es la actividad de la clase 1
Avatar de anónimo
Anónimo
2h
Buenas tardes, esta es la actividad de la clase 1
Soy Becerra Johana 
2 comments
Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat 3d
Buenas tardes, Johana! Muy bueno tu aporte. Has mostrado un conocimiento muy claro de la realidad en una institución educativa. A seguir avanzando con el curso!
Avatar de Marina Rita Ficcardi
Marina Rita Ficcardi 2h
Buenas tardes, Johana! Muy bueno tu aporte. Has mostrado un conocimiento muy claro de la realidad en una institución educativa. A seguir avanzando con el curso! Gustavo Anglat
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CLASE N°1
Avatar de anónimo
Anónimo
2h
CLASE N°1
BUENAS NOCHES
SOY GABRIELA GODOY
DIRECTORA DE LA ESCUELA 1-172 MAESTRO CIRO ALBERTO MOLINA DE LAS HERAS

1 comentario
Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat 3d
Buenos días, Gabriela! Sin dudas es todo un desafío el trabajar en una institución con esa cantidad de alumnos, el trabajo en equipo y la coordinación allí son fundamentales.La comunicación mediante medios tecnológicos es muy importante en estos momentos, no sólo para seguir desarrollando nuestras actividades cotidianas como docentes, sino también para que muchos chicos no pierdan el contacto con la escuela cuando aplicamos la alternancia de semanas de cursado. Sin dudas, el gran desafío es que ese porcentaje de alumnos con trayectorias débiles, pueda ser acompañado y apoyado para continuar su cursado. MUCHAS GRACIAS POR TU APORTE!
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CLASE 1 Melisa Bustamante
Avatar de melisabustamante25
melisabustamante25
2h
   CLASE 1                    Melisa Bustamante 

Actividad 1
Datos de la institución
Número y Nombre de la institución:Jardín Maternal N° 373 Pico Picotero
Nivel Educativo: Nivel Inicial
Departamento al que pertenece: Junín
Plantel Docente: Nivel Inicial Una directora  con sala a cargo, de dos  y cinco maestras (Dos para lactantes y deambuladores,  dos pasa de dos años y una en sala de 3 y otra seño para sala de 3)
Promedio de edad de los estudiantes: Alumnos de 45 días a 3 años.
ACTIVIDAD 2 "Mapeo"
Matrícula Inicial 2021
-SALA DE LACTANTES 2 Alumnos
-SALA DE DEAMBULADORES 5 Alumnos
-SALA DE DOS:  8 Alumnos
-SALA DE TRES: 8 Alumnos
-SALA DE TRES: 8
Alumnos
total de alumnos 31
Turno mañana de 7:30 a 14:30

Competencias digitales: El jardín cuenta con wi-fi de la municipalidad, con problemas en la conectividad.
Habilidades de los estudiantes para estudiar en escolaridad combinada y alternada:  Hemos trabajado de manera virtual enviando actividades a mediante los grupos de whasapp y la comunidad es muy responsable. Como así también implementamos proyectos en los que hacemos participe a la comunidad en todo momento, ya sea para el cuidado del medio ambiente, para gestionar una huerta orgánica,  (repartimos semillas).
Vínculo Pedagógico: En el caso que las clases sean virtuales, se envían vídeos de canciones, y luego alguna actividad que puedan realizar con lo que tengan en casa. Pedimos registro fotográfico.
Cantidad de estudiantes con Cantidad de estudiantes trayectorias débiles: 1 lo logra con ayuda.
Acompañamiento de los padres: Es muy importante el vínculo familia-docente- directivo y más en el Jardín Maternal ya satisfacemos la necesidades de los niños/as.
 Nos ocupamos de estimular y controlar la estructura psíquica del niño, observando su desarrollo, crecimiento y madurez de sus capacidades, en cada una de las fases de la primera infancia.

El jardín maternal también debe atender los requerimientos sociales del niños y estar pendiente al desarrollo integral de su personalidad, que comienza a forjarse desde los primeros meses de vida.
Tres problemáticas principales:
-Falta de Internet, y algunos se les rompen los dispositivos.
-van perdiendo el interés.
Soluciones:
-Tenemos las direcciones nos acercamos y actualizamos las tareas, hasta que podamos obtener una comunicación virtual.
- Motivamos, incentivamos, mediante videos llamadas.


 


1 comentario
Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat 4d
¡Buenos días, Melisa! He leído atentamente tu exposición, ha sido muy clara. Conozco la zona en la que se encuentra la institución en la que trabajas y eso, conjuntamente con lo que has desarrollado, me ha ayudado a tener una idea muy clara de su labor con los chicos. Es una constante en las zonas rurales que la conectividad no sea la óptima esperada y a esto se suman las limitaciones que puedan presentarse con la cantidad y las características de los dispositivos con los que cuentan las familias. Sin dudas, la relación entre las docentes y los chicos es fundamental y es todo un desafío (y un trabajo elogiable) el mantener esa conexión en tiempos de pandemia. Te invito a que leas las exposiciones de tus compañeros y puedas intervenir con alguna experiencia u observación en alguna de sus presentaciones en el muro. ¡Has realizado un muy buen trabajo! Continúa con la siguiente actividad.¡NOS SEGUIMOS LEYENDO!
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CLASE 1Docente:
Avatar de Daiana Tagua
Daiana Tagua
2h
CLASE 1
Docente: DAIANA TAGUA
Jardín Maternal Abejorros y CAE P-139, San Martín.
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Avatar de Gustavo Anglat
Gustavo Anglat 3d
Buenos días, Daiana! Muy bueno tu detalle de las problemáticas que se observan y las posibles alternativas que han desarrollado frente a ellas. Es muy interesante el enfoque que propones ( y que también han propuesto varios de tus compañeros) de no perder de vista, sobre todo en esta etapa, que la educación apunta al desarrollo integral del individuo. Te invito a que continúes avanzando con el trabajo. ¡Nos seguimos leyendo!
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ACTIVIDAD CLASE 1 Susana Ordenes
Avatar de Marina Rita Ficcardi
Marina Rita Ficcardi
2h
ACTIVIDAD CLASE 1      Susana Ordenes        
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GRUPO 1: Adjunto clase 1, Sandra Garcia (P-164)
Avatar de anónimo
Anónimo
2h
GRUPO 1: Adjunto clase 1, Sandra  Garcia (P-164)
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Anónimo
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buenas tardes profes pido disculpas por la demora comparto mi trabajo
Bracamonte Damaris

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ESCUELA: N° 1-174 “Educadoras Loyola”   ÁMBITO: Urbano marginal.

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ESCUELA: N° 1-174 “Educadoras Loyola”   ÁMBITO: Urbano marginal.

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ESCUELA: N° 1-174 “Educadoras Loyola”   ÁMBITO: Urbano marginal.

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ESCUELA: N° 1-174 “Educadoras Loyola”   ÁMBITO: Urbano marginal.

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CLASE 3
SEOS J223 La Casita del Limón

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ESCUELA: N° 1-174 “Educadoras Loyola”   ÁMBITO: Urbano marginal.

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ESCUELA: N° 1-174 “Educadoras Loyola”   ÁMBITO: Urbano marginal.

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buenas noches les comparto mi trabajo

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clase 2
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Actividad 4 Acompañamiento afectivo cognitivo

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LA CASITA DEL LIMON