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Educación Psicomotriz (favorece el desarrollo de la inteligencia a traves de la acción motriz)

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Educación Psicomotriz (favorece el desarrollo de la inteligencia a traves de la acción motriz)

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la educación psicomotriz es, pue, un adiestramiento que apunte a la automatización. Es una educación global que, al asociar los potenciales intelectuales, afectivos, sociales, motores y psicomotores del niño, le da seguridad, un equilibrio y permite su desenvolvimiento al organizar de manera correcta sus relaciones con los diferentes medios en los que esta llamado a evolucionar (Vayer). Es una preparación para la vida de adulto.

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Reeducación Psicomotriz (restablece el control motor voluntario)  

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Reeducación Psicomotriz (restablece el control motor voluntario)  

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Su objetivo es eliminar o atenuar los hábitos que han generado desordenes en el comportamiento psicomotor , escolar o social del sujeto; restaurar la educación de una función utilizando la motricidad, o reorganizar la personalidad y sus distintos componentes facilitando las relaciones sujeto-cuerpo-entorno. (Rigal, 2006)

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Terapia Psicomotriz (trata los trastornos del comportamiento)

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Terapia Psicomotriz (trata los trastornos del comportamiento)

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La terapia psicomotriz nos permite comprender y dar un sentido al mundo interior del niño a través de sus acciones, su juego y la forma de relacionarse con los otros y con el entorno. Las alteraciones en la motricidad pueden estar relacionadas con problemas en el desarrollo social, emocional y cognitivo y presentarse de diversas maneras.
La terapia psicomotriz proporciona a los niños un estímulo adecuado a cada una de sus necesidades.

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La psicomotricidad no se ocupa del movimiento humano en si mismo, si no de la comprensión del movimiento como factor de desarrollo y de expresión del individuo en relación a su entorno.
La fonoaudiología es una profesión que evalúa, diagnostica e interviene en los trastornos de la comunicación, habla y lenguaje humano.

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¿ Como se relacionan estas dos especialidades?

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¿ Como se relacionan estas dos especialidades?

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Se puede llegar a que la psicomotricidad y la fonoaudiología son áreas de la rehabilitación y habilitación centradas en proporcionar una calidad de vida optima al paciente según sus condiciones.

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En que campo de trabajo me ubico yo como futuro profesional en fonoaudiología?

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En que campo de trabajo me ubico yo como futuro profesional en fonoaudiología?

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Como futura profesional en fonoaudiología me veo trabajando en el campo de intervención, donde un niño con algún trastorno psicomotor o motor, le afecte o le dificulte las áreas de lenguaje, comunicación y habla, ya que estas son áreas que nosotros los fonoaudiólogos identificamos y tratamos, siento que es ahí donde debemos trabajar nosotros y en conjunto con otros especialistas ayudar al paciente a mejorar su calidad de vida.

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Ejercicios que implican psicomotricidad y fonoaudiología 

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Ejercicios que implican psicomotricidad y fonoaudiología 

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Objetivo: Desarrollar la motricidad fina que afecta a los órganos de la articulación, de forma que el alumno/a pueda adquirir la agilidad y coordinación necesarias para hablar de una forma correcta.

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Dislalias Ejercicios para repasar las praxias bucofonatorias

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Aportes de la logopedia a la psicomotricidad 

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Aportes de la logopedia a la psicomotricidad 

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en el desarrollo del lenguaje existe una gran influencia del contexto que
rodea al niño, por lo que podemos afirmar de acuerdo con Maturana y Valera (1984)
que, el lenguaje es también un acoplamiento social que sirve a los niños como una
forma para interaccionar con el medio que le rodea. Es durante la primera infancia
cuando los niños experimentan cambios significativos en relación a como se relacionan
con el medio ambiente, y estos a su vez influyen en el desarrollo de habilidades y
destrezas implicadas en la aparición del lenguaje (Iverson ,2009).

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algunos estudios
(Rasmussen y Gilberg, 2000) concluyen que si el desarrollo psicomotor no se trabaja en
la infancia, provoca consecuencia para las personas a largo plazo. Miller, Polatajko,
Misiuna, Mandich, Macnabac (2001) realizaron un estudio con niños con necesidades
específicas de apoyo educativo basado en un programa de entrenamiento de
habilidades quinestésicas, y concluyeron en sus resultados que dicho programa
contribuyó en la mejora del desarrollo psicomotor y en el lenguaje.

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¿ cual seria el aporte que realizarían en la atención de los niños con trastornos psicomotores?

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¿ cual seria el aporte que realizarían en la atención de los niños con trastornos psicomotores?

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con lo leído e investigado el aporte de una hacia a la otra es de suma importancia, con las terapias de lenguaje activa la interacción del niño con los demas, lo ayuda en su desarrollo del lenguaje y comunicación.