# data[].attributes.headline
Sammenhæng mellem division og multiplikation

# data[].attributes.subject
Sammenhæng mellem division og multiplikation

# data[].attributes.body
Division (dele) og multiplikation (gange) hænger faktisk sammen.

I denne video prøver Cathrine at forklare jer hvordan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sammenhæng mellem division og multiplikation

# data[].attributes.body
Du skal nu bevæge dig lidt ud i den friske lufte. Du må gerne tage et familiemedlem med hvis du synes (fx en lillebror der skal øve sig i at tælle).

Nu skal du gå 571 skridt - du vælger selv i hvilken retning, men tæl dine skridt mens du går.

Når du har gået 571 skridt skal du spytte så langt du kan (du skal sikre dig, at der ikke er nogen i nærheden du kan ramme).
Stil dig hen på din spytklat og tag et foto af hvor du står. Du kan også have et kridt med og skrive dit navn på jorden.

Send billede af hvor du står i en sms til Nicoline på 60 19 26 36. Husk navn og klasse.
Måske du møder en ven på din vej du kan vinke til. GOD TUR!

# data[].attributes.body
En af de absolut vigtigste opfindelser i historien er internettet. Internettet bruger vi til stort set alt i vores hverdag, og især lige nu er internettet en vigtig del af at holde tingene kørende, selvom alle skal blive hjemme.

Selvom du er vokset op med

internettet, er det faktisk ikke lang tid siden at internettet blev opfundet og kom ud til alle hjem. Du skal nu først lytte til en podcast og bagefter svare på spørgsmål.

# data[].attributes.body
Du skal nu lytte til en podcast for børn, der handler om internettet. Der er ikke noget at se på skærmen, så måske det er en idé at sætte dig lidt godt til rette i sofaen - og bare koncentrere dig om at lytte. Så kan dine øjne også hvile lidt. Du skal høre det helt til ende.

# data[].attributes.attachment_link.title
Afsnit 34: Hvor kommer internettet fra? by Radionauterne

# data[].attributes.attachment_link.description
Og er internettet egentlig ældre end dine bedsteforældre? Det har Olivia på 8 år gået og undret sig lidt over, og derfor har hun sendt Radionauterne på mission ind i internettets forunderlige verden. Her skal vi blandt andet lære et nyt sprog og rejse om på den anden side af jorden på bare 1 sekund. Nysgerrig? 
Lyt med her!

Radionauterne er produceret af Karen Birkegaard og Lisa Bay

Støttet af Novo Nordisk Fonden

Medvirkende: Olivia på 8 år og Mogens Sandfær, internetpioner og kontorchef, forskningsanalyser ved DTU.

Musik: Kim Larsen med Tarzan Mama Mia; Kraftwerk med Computerlove.

# data[].attributes.body
Når du har lyttet til hele afsnittet, som varer 20 minutter, skal du skrive en besked til Kristian på telefon 50 80 31 12. I beskeden skal du skrive dit navn og klasse, og svare på to spørgsmål:

1. Hvilken anden vigtig opfindelse brugte man når man skulle på internettet før i tiden?

2. Kan du gætte hvad lydene ved 13 minutter og 30 sekunder er for noget?

# data[].attributes.body
Når I har set videoen skal I prøve at løse 8 opgaver, hvor I skal bruge det I lige har lært. Tryk på billede nedenunder.

I skal finde ud af, hvad der skal stå på den tomme plads (det grønne felt). Skriv svarene ned i jeres hæfte.

Når I har løst de 8 opgaver, så prøv om I at kan lave jeres egne regnestykker, med en tom plads. Måske I kan prøve, at spørge om jeres søskende eller forældre kan løse jeres opgaver.

# data[].attributes.body
Der er lagt 6 forskellige opgaver ind til jer på grammatip. I må selv bestemme hvordan I fordeler opgaverne over de næste 2 dage (torsdag og fredag).

I skal være færdig med opgaverne inden i går på weekend.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grundskolen

Opgaver til dansk, engelsk, tysk og fransk tilpasset elevernes behov. En bred vifte af opgavetyper med bl.a. billeder, interaktive elementer og oplæsning af instruktioner til at hjælpe læringen på gled!

# data[].attributes.attachment_link.description
Grundskolen Opgaver til dansk, engelsk, tysk og fransk tilpasset elevernes behov. En bred vifte af opgavetyper med bl.a. billeder, interaktive elementer og oplæsning af instruktioner til at hjælpe læringen på gled!

# data[].attributes.body
Dagens emne: Du har vundet 1 mio. kroner - hvad ville du gøre? Ville du købe noget bestemt - hvad og hvorfor? Ville du spare pengene op? Ville du give gaver til nogen?

Som altid skal du skrive mindst 40 ord i hånden eller på computer, og du skal gemme det du skriver.

# data[].attributes.body
I skal fortsat læse derhjemme i mindst 20 minutter hver dag. I dag må I selv vælge hvad I læser. Det kan være et Anders And blad, en bog I har derhjemme eller en bog på bookbites.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Børn skal bades i bøger!

Nej, niks, nuller, næppe, nope!
Et træls lille ord, du aldrig mere behøver at sige, når dine elever spørger efter en bestemt bog.

I BookBites er alle bøger ledige - altid. Og der er +30.000 forskellige at vælte sig rundt i. Både dem om fynske feer og ternede ninjaer.

# data[].attributes.attachment_link.title
BookBites styrker læselysten | Vi vil gøre børn til bedre læsere

# data[].attributes.attachment_link.description
Nej, niks, nuller, næppe, nope!Et træls lille ord, du aldrig mere behøver at sige, når dine elever spørger efter en bestemt bog. I BookBites er alle bøger ledige - altid. Og der er +30.000 forskellige at vælte sig rundt i. Både dem om fynske feer og ternede ninjaer.

# data[].attributes.body
Alle børnene kommer sikkert over havet, undtagen Jannick, han tog Titanic... HAHAHA

# data[].attributes.body
Lille spejl på væggen der... Fortæl mig, at det ikke er min egen røv jeg ser.  HAHAHA!

# data[].attributes.body
En røver kommer ind i en forretning og stjæler et TV.... Blondinen løber efter ham og råber....

"DU HAR GLEMT DIN FJERNBETJENING!"
HAHAHA