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Regarde la vidéo et discute avec tes parents de ce que tu as vu

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Regarde cette vidéo et explique ce que tu as vu à tes parents

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne

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Consigne : Regarde cette vidéo, elle  t'aidera à faire les exercices de la semaine sur le L

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Sur l'île du L, les petits dinos ont découvert plein de choses : ils ont rencontré un lézard, mais ils n'ont pas réussi à l'attraper. Ensuite ils ont vu une drôle de bête, une limace. Et pour finir, un joli insecte avec quatre ailes, une libellule. A travers cette série, les petits dinos vont se rendre d'île en île afin de nous apprendre l'alphabet. Sur chaque île, les objets, fruits, animaux commencent par la lettre de l'alphabet.

Réalisateur : Craig Bartlett

Producteur : The Jim Henson's Company

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 23/06/16

Modifié le 17/05/23

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Sur l'île du L, les petits dinos ont découvert plein de choses : ils ont rencontré un lézard, mais ils n'ont...

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1. Identifier la lettre L en capitale d'imprimerie.

2. Associer la lettre L à un exemple de mot. (Landra..)

3.  Passer l'index en suivant le sens indiqué par les flèches puis reproduire la lettre L avec de la pâte à modeler.

4. Tracer la lettre L : Se servir d'un feutre pour renforcer les lettres vides.

5. Écrire la lettre L dans l'interligne vide.

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Consigne : Regarde cette vidéo, elle  t'aidera à faire les exercices de la semaine sur le F

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Sur l'île du F, les petits dinos découvrent une île fabuleuse et familiale. En jouant au football, le ballon atterrit sur une fourmilière. Après cette longue journée, ils sont fatigués et s'endorment. A travers cette série, les petits dinos vont se rendre d'île en île afin de nous apprendre l'alphabet. Sur chaque île, les objets, fruits, animaux commencent par la lettre de l'alphabet.

Réalisateur : Craig Bartlett

Producteur : The Jim Henson's Company

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 22/06/16

Modifié le 17/05/23

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Sur l'île du F, les petits dinos découvrent une île fabuleuse et familiale. En jouant au football, le ballon atterrit sur une fou...

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1. Identifier la lettre F en capitale d'imprimerie.

2. Associer la lettre F à un exemple de mot. (Landra..)

3.  Passer l'index en suivant le sens indiqué par les flèches puis reproduire la lettre F avec de la pâte à modeler.

4. Tracer la lettre F : Se servir d'un feutre pour renforcer les lettres vides.

5. Écrire la lettre F dans l'interligne vide.

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1. Identifier la lettre F :

Chercher les lettres idendentiques

Entourer chaque lettre F trouvées dans le nuage.

2. Apprendre le sens de progression de chaque tracé:

Observer le sens de progression des signes

Reproduire les formes graphiques qui entrent dans l'écriture du F en majuscule d'imprimerie.

3. Écriture libre:

Écrire la lettre F en capitale dans l'interligne prévus à cet effet.

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1. Identifier la lettre L :

Chercher les lettres idendentiques

Entourer chaque lettre L trouvées dans le nuage.

2. Apprendre le sens de progression de chaque tracé:

Observer le sens de progression des signes

Reproduire les formes graphiques qui entrent dans l'écriture du L en majuscule d'imprimerie.

3. Écriture libre:

Écrire la lettre L en capitale dans l'interligne prévus à cet effet.

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Cet exercice graphique entrainera votre enfant à tracer des lettres avec des traits verticaux et horizontaux

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Chaque jour votre enfant devra completer la chenille en recommençant de 0.
Pour ces exercices vous aurez besoin de 5 à 6 bouchons de bouteille de la couleur que vous souhaitez.

Par exemple, lundi, vous demander à votre enfants quel est le nombre écrit en haut à droite (si il ne le reconnais pas, vous pouvez lui dire de quel nombre il s'agit).
Mettez la boite de bouchons à sa disposition et demandez- lui d'en prendre un et de le placez au début de la chenille.
Le mardi, vous changer le chiffre en haut à droite pour mettre 2 et l'élève devra prendre 2 bouchons dans la boite et les placer sur la chenille.
Ces exercices sont un préalable à la  semaine prochaine ou l'exercice des bouchons se complexifiera.

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Materiel: 7 rouleaux. Une pince à linge. Feutres et ou peinture pour décorer ou écrire les jours de la semaine. Colle.

Peindre ou décorer les rouleaux.
Écrire les jours sur les rouleaux.
Coller les rouleaux ensemble. Vous pouvez utiliser des pinces à linge pour vous aider à maintenir les rouleaux le temps que la colle sèche.
Accrocher.

Activité rituelle pour se repérer dans le temps : aujourd'hui nous sommes LUNDI : poser la pince sur lundi. Chaque jour votre enfant décalera la pince.

Avec Les moyens on peut demander : hier c'était.... donc aujourdhui c'est......
Ils peuvent tenter d'écrire sur une ardoise ou une feuille libre le jour (on le fait au tableau pour certains).
Les petits, on peut commencer à nommer les lettres et reconnaître certaines lettres.

( une idée de Anne-Sophie)

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Il est important pour vos enfants d'avoir des repères dans le temps ( une idée de Anne-Sophie)

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Les jours de la semaine de Pierre Lozère

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Consigne : Imprime et découpe le puzzle sur les lignes, mélange les morceaux et fais le puzzle

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Un site internet avec des jeux, des vidéos...

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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Consigne : Regarde cette vidéo et apprend la comptine, tu peux même faire la chorégraphie

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Consigne : regarde la vidéo

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Twiki fait apparaître une grosse valise dans laquelle les kiwis rangent leurs affaires de plage. Ils prennent ensuite le train en direction de la mer....

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Consigne : Regarde cette vidéo, elle t'aidera à faire les exercices de la semaine

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Et si on comptait ? On cherche ici des nombres dans les cases d'un tableau. On s'attache plus spécialement aux nombres trois, cinq et neuf, en vérifiant que les mêmes quantités se retrouvent dans plusieurs cases. On associera ainsi des quantités identiques en vérifiant que l'on a dans les cases le même nombre de feuilles que de doigts ou de lapins.

Producteur : Canopé-CNDP

Année de production : 2014

Publié le 24/02/15

Modifié le 06/10/22

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Et si on comptait ? On cherche ici des nombres dans les cases d'un tableau. On s'attache plus spécialement aux nombres trois, cinq et neu...

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Consigne : Regarde cette vidéo, elle  t'aidera à faire les exercices de la semaine sur le E

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Sur l'île du E, les petits dinos sont étonnés de voir des empreintes aussi énormes. En se baladant, ils tombent sur une étoile de mer. Puis en haut de la falaise, ils entendent un écho qui répète tout ce qu'ils disent. A travers cette série, les petits dinos vont se rendre d'île en île afin de nous apprendre l'alphabet. Sur chaque île, les objets, fruits, animaux commencent par la lettre de l'alphabet.

Réalisateur : Craig Bartlett

Producteur : The Jim Henson's Company

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 21/06/16

Modifié le 17/05/23

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Sur l'île du E, les petits dinos sont étonnés de voir des empreintes aussi énormes. En se baladant, ils tombent sur une &eacut...

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Mets-toi dans un endroit calme, prends des écouteurs et deviens calme comme une grenouille

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Sara Giraudeau - Calme Et Attentif Comme Une Grenouille

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Mets-toi dans un endroit calme, prends des écouteurs et deviens calme comme une grenouille

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Sara Giraudeau - Calme Et Attentif Comme Une Grenouille

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Mets-toi dans un endroit calme, prends des écouteurs et deviens calme comme une grenouille

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Sara Giraudeau - Calme Et Attentif Comme Une Grenouille

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Dictionnaire français - Dictionnaires Larousse français monolingue et bilingues en ligne

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Dictionnaires français Larousse : monolingue français, bilingue français/anglais et anglais/français, bilingue français/espagnol et espagnol/français, bilingue français/allemand et allemand/français, bilingue français/italien et italien/français - traduction, traduire, définition, expression, conjugaison, synonyme, homonyme, citation.

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N'hésitez pas à aider votre enfant à tracer les traits verticaux et horizontaux

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Consigne :

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Consigne : Imprime la fiche et fais les exercices du chiffre 1

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Consigne : Imprime la fiche et fais les exercices du chiffre 2

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Consigne : Imprime la fiche et fais les exercices du chiffre 3

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Consigne : Imprime la fiche et fais les exercices du chiffre 4

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Consigne : Regarde la vidéo et discute avec tes parents de ce que tu as vu

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Des applications éducatives pour tablette

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Des applications éducatives pour tablette

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Si vous avez une tablette à la maison, ce site peut vous intéresser !

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Des applis éducatives et ludiques Nathan gratuites sous Android et IOS, et adaptées aux enfants de 2 à 6 ans | Nathan Matériel Éducatif

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Nos applis éducatives et ludiques permettent aux enfants de travailler plusieurs compétences en parallèle et de prolonger les activités de manipulation initiées en classe avec nos jeux pédagogiques.

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Consigne : Demande à un adulte de te lire l'histoire de la chenille qui fait des trous et résume l'histoire

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La chenille qui fait des trous D’après Eric Carle

# data[].attributes.body
Consigne : Tu peux écouter l'histoire de la chenille qui fait des trous sur YouTube

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Consigne : Ce petit jeu se joue à deux. Tu peux demander à un adulte de te lire les mots de la liste. Tu dois deviner, en frappant dans tes mains, combien de syllabe contient le mot.

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JEU Phono JOURNAL DE CHRYS  Les syllabes des 100 mots

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Aide pour apprendre à taper les syllabes

# data[].attributes.subject
Aide pour apprendre à taper les syllabes

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Ce site vous permet de comprendre comment utilisé le jeu de phonologie pour apprendre à votre enfant à compter les syllabes dans un mot

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1/ COMPTER LES SYLLABES EN 100 MOTS

Je partage ici le fichier PHONO permettant de COMPTER LES SYLLABES.

100 fiches à plastifier.

Je l'utilise en fin de moyenne section ou début de grande section.

Je donne 10 cartes à chacun.

Evidemment, nous avons déjà travaillé cette compétence à l'oral.

COMMENT PROCÉDER A L'ORAL?

Je passe par le geste de comptage couplé à l'oralisation du mot.

Exemple avec le mot ÉLÉPHANT

- Syllabe É: Tout en disant la syllabe É, je fais le geste de compter 1 avec le pouce en avançant la main (puis recul pour amorcer la seconde syllabe)

- Syllabe LÉ: Tout en disant la syllabe LÉ, je fais le geste de compter 2 avec le pouce et l'index en avançant la main (puis recul pour amorcer la troisième syllabe)

- Syllabe PHANT: Tout en disant le syllabe PHANT, je fais le geste de compter 3 avec le pouce, l'index et le majeur en avançant la main.

Le mot est dit, le mot comporte trois syllabes.

Combien de syllabes? On regarde les doigts.

Au final, sans compter verbalement mais en ajoutant un doigt à chaque syllabe dite, l'enfant intègre sans y penser le comptage des syllabes. On s'entraîne souvent en regroupement puis progressivement les enfants font la démonstration devant les camarades.

Ces cartes sont téléchargeables ICI.

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1/ COMPTER LES SYLLABES EN 100 MOTS Je partage ici le fichier PHONO permettant de COMPTER LES SYLLABES. 100 fiches à plastifier. Je l'utilise en fin de moyenne section ou début de grande section. Je donne 10 cartes à chacun. Evidemment, nous avons déjà travaillé cette compétence à l'oral.

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Consigne : Imprime la fiche et fais les exercices du chiffre 5