# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
olejniczak@ukw.edu.pl

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto kolejne wyzwania dla Was.

# data[].attributes.body
Kultura polskiego Oświecenia.
Witajcie, dzisiaj proponuję wycieczkę po zabytkach klasycystycznych i wykonanie pracy plastycznej. Kartę pracy przygotowałam na 2 godziny lekcyjne.
Ponieważ zbliżają się Święta Wielkanocne, życzę Wam zdrowia i spokoju.
Karty na razie nie odsyłamy.

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 6c.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.

# data[].attributes.body
aglaza.sp2@wp.pl

# data[].attributes.body
Temat: Zadania tekstowe - równania

Dzisiaj i jutro będziemy rozwiązywać zadania tekstowe za pomocą równań.

Proszę, żebyście bardzo uważnie obejrzeli film (możecie obejrzeć go nawet dwukrotnie):

https://pistacja.tv/film/mat00016-rozwiazywanie-prostych-rownan-zadania-z-trescia?playlist=496

Następnie wykonajcie ćwiczenia: ćw.5 str.100, ćw.1,2,3,4 str.104,105.

Dla chętnych (na dodatkową ocenę) ćwiczenia ze stron 106 i 107.

Na wszystkie zadania (od 7 kwietnia) czekam do poniedziałku 20 kwietnia. W południe wstawię na grupę  rozwiązania i wystawię oceny.

Powodzenia!!!

# data[].attributes.body
Temat: To takie proste – sekrety elektroniki.

Dzień dobry.

Tym razem w naszym działaniu technicznym proszę zapoznać się z instrukcją wykonania modelu gry. Podręcznik strona 56 – 59.

Wasze zadanie polega na przygotowaniu planu pracy w zeszycie, według wzoru, jaki stosujemy. Przypominam ilość punktów z instrukcji mnożymy, przez 2, czyli minimum to 20 operacji technologicznych. Zdanie proszę wykonać starannie i czytelnie.

Wynik waszej pracy w formie zdjęcia proszę przesłać na moją pocztę.

Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Tworzymy animację w programie Logomocja i zapisujemy ją w pliku.

Dzień dobry.

Zakładam, że dział ze strony 87 podręcznika został przeanalizowany.

Dla tego też zadanie, które polecam do wykonania to udzielenie odpowiedzi pisemnej w zeszycie na dowolnie wybrane przez Was trzy pytania ze strony 93. Proszę zapisać pytanie i odpowiedź starannie i czytelnie. Zdjęcie pracy proszę przesłać na moją pocztę.

Uwaga podręcznik on-line jest dostępny pod adresem:

https://ebook.migra.pl/dlaucznia.php?book=66

Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Gady żyjące w Polsce.
1. Poznaj gady, które żyją w Polsce podr. str. 108-109( ciekawe ilustracje)
2. Znaczenie gadów dla człowieka- zrób w zeszycie mapę mentalną.
3. Wymień 3 sposoby ochrony gadów.
a.
b.
c.
Wykonaj ćw. 10/92
k
Koniecznie uzupełnij3,4,5/90
4. Jak unikać ukąszenia przenia żmiję? Skorzystaj z dowolnych źródeł i zapamiętaj.

# data[].attributes.body
Temat: Środowisko geograficzne Francji
Francja to jedno z najpotężniejszych i najpiękniejszych państw świata.
Na podstawie dowolnego źródła wiedzy geograficznej proszę
narysować mapę konturową Francji oraz zaznaczyć na niej krainy geograficzne, rzeki, jeziora i główne miasta. Na zadanie czekam do przyszłej środy.

# data[].attributes.headline
Piątek 17.04.2020                Muzyka- lekiem na stres. Gramy na kubkach.

# data[].attributes.subject
Piątek 17.04.2020                Muzyka- lekiem na stres. Gramy na kubkach.

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach zapraszam Was do muzycznej zabawy, którą część osób już zna, dla innych będzie nowym doświadczeniem. Mam nadzieję, że podczas zabawy uda się na chwilę zapomnieć o trudach dnia codziennego. Życzę miłej zabawy:)
https://www.youtube.com/watch?v=McTmxtVLZJk
https://www.youtube.com/watch?v=09Y5QrB2VwI

# data[].attributes.body
ks.grzegorz1203@gmail.com

# data[].attributes.body
15.04.2020 r. (środa)
Polska jest od wielu wieków narodem chrześcijańskim. Wiara i tradycje religijne przekazywane z pokolenia na pokolenie kształtowały nas i kształtują od dziecka.
Dzieje Polski ukazują wyraźne związki wiary w Boga z życiem naszego Narodu. Już pierwsi władcy dokonywali starań, by Polska stawała się krajem prawdziwie chrześcijańskim. Kiedy była potrzeba rycerstwo, któremu ducha dodawał śpiew hymnu Bogurodzica, stawało w obronie naszych granic, zawierzając siebie i naród Matce Bożej.
Zadanie. Odszukaj w dowolnym źródle pieśń Bogurodzica i wysłuchaj jej. Odszukaj także w dowolnym źródle definicje: Ojczyzna. Przeczytaj ją i zastanów się czy dla Ciebie Ojczyzna jest ważna i dlaczego?
Odmów także dowolną modlitwę np. "Zdrowaś Mario..." czy "Ojcze nasz..." w intencji naszej Ojczyzny.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Z pomocą słownika lub translatora przetłumacz nastepujące słowa:

jeans, jacket, scarf, skirt, sweatshirt, trousers, shirt, socks, hat.

Odpowiedzi zapisz w zeszycie. W jakim sklepie kupimy te rzeczy?
Prześlij zdjęcie odpowiedzi mailem!

# data[].attributes.body
Zadanie w ćwiczeniach - Rozumienie tekstu.

ćw. 1 str. 36

Pamiętaj! Jeśli masz problem ze zrozumieniem tekstu, pomoże Ci google tłumacz.

Odpowiedzi prześlij proszę mailem!

# data[].attributes.body
Zadanie dodatkowe:

Zaprojektuj miasto - na kartce A4 narysuj ulice, sklepy (lub przyklej wycięte z gazety). Podpisz je po angielsku. Zdjęcie gotowego zadania prześlij mi na maila. Powodzenia!

Przykład:

http://englishteachermargarita.blogspot.com/2017/02/where-do-you-go-to.html

# data[].attributes.body
Cel: Wiem wszystko o Janie Kochanowskim
Dzień dobry, w tym tygodniu poznamy życie i twórczość Jana Kochanowskiego.
1. Przypomnij sobie z lekcji historii i plastyki wszystkie informacje o epoce Odrodzenia w Polsce. Zapisz w zeszycie hasło Odrodzenie i od myślników zapisz wszystkie skojarzenia. Możesz korzystać z Internetu, żeby przypomnieć sobie kilka informacji. Obejrzyj zabytki związane z tym okresem.
2. Otwórz podręcznik na stronie 137 i przeczytaj biogram Jana Kochanowskiego, najwybitniejszego polskiego poety tego czasu. W trakcie czytania, posłuchaj polskiej muzyki renesansowej:

https://www.youtube.com/watch?v=XWLuwSXcc2M

Zapisz trzy najważniejsze -Twoim zdaniem- informacje o poecie w zeszycie.
Poznamy najpopularniejsze fraszki tego poety. Czym jest fraszka?
Przerysuj / przepisz informacje o tym gatunku liryki do zeszytu. Autorką myślografii jest p. Sylwia Oszczyk:

Na stronie 138 zawiera się fraszka „Na zdrowie”. Przeczytaj ją dwa razy, słuchając się. Przeczytaj wyjaśnienia słów, które już wyszły z użycia lub brzmią inaczej my współczesnej polszczyźnie.

# data[].attributes.headline
Cel: znam przesłanie fraszki "Na zdrowie"

# data[].attributes.subject
Cel: znam przesłanie fraszki "Na zdrowie"

# data[].attributes.body
Poznaliśmy już życiorys Jana Kochanowskiego, wiemy, w jakiej epoce tworzył. Wiem również, że pisał między innymi fraszki. Wiemy, czym jest fraszka. Wysłuchaliśmy fraszki "Na zdrowie".
Zapisz w zeszycie:
Archaizmy to wyrazy, które wyszły z użycia lub brzmią we współczesnej polszczyźnie inaczej.
Pomyśl, co ważnego na temat zdrowia przekazuje Jan Kochanowski? Aktualnie jego słowa brzmią bardzo aktualnie. Ponumeruj wersy-linijki wiersza.

Wersy1-4 nikt nie ceni zdrowia, dopóki nie choruje.
Wersy 5-10 wiemy, że nie ma nic lepszego i droższego ponad zdrowie.
Wersy 11-18 dobra sytuacja życiowa, perły, szlachetne kamienie, młodość, uroda, zaszczyty i stanowiska-są dobre, ale tylko wtedy, gdy jesteśmy zdrowi.
Wersy 19-20 jeśli chorujesz, wszystkie rzeczy wymienione wcześniej nie mają znaczenia!
Wersy 21-25  podmiot liryczny -osoba mówiąca w wierszu-zwraca się bezpośrednio do  zdrowia, aby umiłowało jego dom i nigdy go nie opuszczało.
Wysłuchaj wiersza jeszcze raz:

https://www.youtube.com/watch?v=cIjWLYh8RdA

Naucz się go czytać najładniej, jak potrafisz. Ustalimy, w jaki sposób zademonstrujesz swoje umiejętności:))

# data[].attributes.headline
Cel: znam najważniejsze środki stylistyczne w poezji

# data[].attributes.subject
Cel: znam najważniejsze środki stylistyczne w poezji

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/5e73860466abcc0f6864ac6a/presentation-srodki-poetyckie

Na podstawie tej prezentacji wypisz środki stylistyczne.

# data[].attributes.body
W tym tygodniu siatkówki ciąg dalszy.

Wejdźcie na poniższe linki i zapoznajcie się z jego treścią.

1. Zagrywka sposobem górnym (tenisowa).

https://www.youtube.com/watch?v=wtfysyJVE4E

2. Przyjecie zagrywki.

https://www.youtube.com/watch?v=rbWHNio2cUg

https://www.youtube.com/watch?v=gFn-Ze5iGfY

3. TOP 50 BEST SERVE.

https://www.youtube.com/watch?v=kFzDaILOQ5w

Jeśli masz możliwości sprzętowe i lokalowe postaraj się wykonać parę ćwiczeń. Zobacz jak wykonują to najlepsi a zrozumiesz, dlaczego siatkówka jest taka fascynująca.

Powodzenia i dobrej zabawy.