# data[].attributes.headline
Добрий день, мої Розумники та Розумнички! Розпочинаємо урок з математики. 

# data[].attributes.subject
Добрий день, мої Розумники та Розумнички! Розпочинаємо урок з математики. 

# data[].attributes.body
Перевір , чи підготував ти підручник, зошит, ручку, простий олівець і лінійку.
- Сьогодні на уроці ми будемо складати таблицю ділення на 2. Знаходити значення виразів на дії різного ступеня.
Вивчимо назви чисел при діленні. Розв'язуватимемо задачі на ділення на рівні частини та ділення на вміщення.
На урок старанність не забудь взяти
і  почнемо працювати.

# data[].attributes.headline
Відкрий робочий зошит і запиши:

# data[].attributes.subject
Відкрий робочий зошит і запиши:

# data[].attributes.body
…….(дата)
Дистанційна робота
Пропиши каліграфічно рядочок цифри 2.

# data[].attributes.headline
Повтори таблицю множення на 2.

# data[].attributes.subject
Повтори таблицю множення на 2.

# data[].attributes.headline
А зараз Равлик і Сонечко пояснять тобі, що таке дія ділення, як називаються числа при діленні, як скласти таблицю ділення на 2. А також покажуть, як розв'язувати задачі на ділення. Приготуйся уважно слухати!

# data[].attributes.subject
А зараз Равлик і Сонечко пояснять тобі, що таке дія ділення, як називаються числа при діленні, як скласти таблицю ділення на 2. А також покажуть, як розв'язувати задачі на ділення. Приготуйся уважно слухати!

# data[].attributes.headline
Робота з підручником с.82

# data[].attributes.subject
Робота з підручником с.82

# data[].attributes.body
№ 539(усно) ти вже знаєш, що дія ділення - обернена до дії множення. Із кожної рівності на множення можна скласти рівності на ділення.
Прочитай таблицю ділення 3 рази і відтвори з пам'яті.

# data[].attributes.headline
Спробуй сам!

# data[].attributes.subject
Спробуй сам!

# data[].attributes.body
№541 Прочитай три рази правило у рамочці, а потім відтвори з пам'яті. Виконай вирази письмово. Познач порядок дій у виразах.

# data[].attributes.body
№540 10 : 2 = 5 (п.) Отже, 5 пар черевиків він може скласти.

№541 ( письмово)

25         1       1       31

35          33     61      27

№542(усно)    10 : 2 = 5(кр.)

Відповідь: 5 кроків зробила Оля; 3 кроки зробила лівою ногою.

# data[].attributes.headline
Спробуй сам!

# data[].attributes.subject
Спробуй сам!

# data[].attributes.body
№544    АВ = 2см5мм у 2 рази більший – 5см.
Відповідь: СD = 5см
№545    18 : 2 = 9 (дм)
Відповідь: 9 дециметрів висота половини колони.

# data[].attributes.headline
Попрацюй сам.

# data[].attributes.subject
Попрацюй сам.

# data[].attributes.headline
№549 уважно прочитай завдання декілька разів і запам'ятай розв'язок.

# data[].attributes.subject
№549 уважно прочитай завдання декілька разів і запам'ятай розв'язок.

# data[].attributes.headline
Хай відпочинуть оченята.

# data[].attributes.subject
Хай відпочинуть оченята.

# data[].attributes.headline
Попрацюй сам!№550 і №551 зробити письмово.

# data[].attributes.subject
Попрацюй сам!№550 і №551 зробити письмово.

# data[].attributes.body
Задача 550
1) 16 : 2 = 8 (шт.) 8 разів потрібно взяти купюр по 2 лимона;
2) 16 : 2 = 8 (л.)   по 8 лимонів взяли 2 рази.
Отже, у першій задачі шукали скільки разів (?) брали по 2, а в другій задачі шукали по (?) скільки брали 2 рази.
Приклади 551

Зразок : 2 · 7 – 14 = 14 – 14 = 0
0      54     24     35
20    58     37      21

# data[].attributes.headline
Уважно подивись і запам'ятай!

# data[].attributes.subject
Уважно подивись і запам'ятай!

# data[].attributes.headline
Прочитай і запам'ятай !!!

# data[].attributes.subject
Прочитай і запам'ятай !!!

# data[].attributes.headline
Спробуй сам!

# data[].attributes.subject
Спробуй сам!

# data[].attributes.body
№554 В дії множення добуток – це найбільше число. Отже, число В найбільше.

№555 10 : 2 = 5 (м.)

Відповідь: 5 монет по 2 гривні отримав покупець.