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Mi nombre es Marlene Ceballos Garrido. Soy profesora Educación General Básica. Actualmente  Me desempeño como profesora de cuarto año básico  y como coordinadora PIE en una escuela rural de la comuna de San Carlos Ñuble "Escuela Cachapoal".
En mis tiempos libres me gusta leer, realizar alguna actividad física y cocinar. (últimamente ver series también) .

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Por qué crees que es importante realizar una priorización en estos momentos realizar una priorización de Objetivos de Aprendizaje? Fundamente su respuesta.

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Por qué crees que es importante realizar una priorización en estos momentos realizar una priorización de Objetivos de Aprendizaje? Fundamente su respuesta.

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Priorizar objetivos en estos momentos en el cual estamos sin clases presenciales, se hace fundamental, debido al tiempo que tenemos para realizar las diferentes actividades y dar cumplimiento al curriculum en este periodo de pandemia Personalmente se dificulta enormemente poder llegar a mis estudiantes, por eso considero que es adecuado y útil la priorización. considerando además creo que el curriculum tal y como estaba es demasiado extenso para estudiantes de cuarto año básico y muchas veces ni en en tiempos "normales" podemos dar fiel cumplimiento, mucho menos ahora, donde el foco está centrado en otras prioridades, el bienestar socioemocional de los estudiantes.

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¿Cuáles cree que son los principales desafíos que debe enfrentar para implementar esta priorización? Fundamente su respuesta. 

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¿Cuáles cree que son los principales desafíos que debe enfrentar para implementar esta priorización? Fundamente su respuesta. 

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Los principales desafíos que debo enfrentar para llevara a cabo esta priorización curricular es la dificultad de poder realizar clases on line, el no poder interactuar de forma más expedita con mis estudiantes. Otra dificultad es que en algunos casos hay muy poco retorno de guías de aprendizajes enviadas al hogar lo que dificulta retroalimentar adecuada y pertinentemente.

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•	¿Qué objetivo que no está priorizado en Lenguaje y Comunicación, le gustaría incluir, según el contexto de sus estudiantes? ¿Por qué?

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•	¿Qué objetivo que no está priorizado en Lenguaje y Comunicación, le gustaría incluir, según el contexto de sus estudiantes? ¿Por qué?

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Lectura OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: • Poemas • Cuentos folclóricos y de autor. • Fábulas. • Leyendas. • Mitos. • Novelas. • Historietas. • Otros.
Considero fundamental e imprescindible este objetivo, ya que se debe potenciar, guiar y desarrollar la imaginación en los estudiantes, acción que se debe hacer de forma intencionada para facilitar el pensamiento de los estudiantes, fomentar un espíritu aventurero. Además el entregarles una variedad de textos les permite motivarse, que la lectura no sea vuelva un proceso monótono, que la diversidad de textos se les haga familiar y de fácil acceso.
Creo además que en el tiempo de pandemia y confinamiento la lectura puede ser un muy buen pasatiempo para nuestros estudiantes y sería de gran importancia involucrar a la familia en estas acciones.
" El ambiente de familiaridad que se va desarrollando en los niños cuando se comparten cuentos con adultos que se preocupan por ellos es el mejor regalo que las familias y quienes cuidan de los niños, pueden ofrecerles a los niños, ayudándolos a emprender un excitante viaje en la carrera de su aprendizaje".

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https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-177739.html?_external_redirect=articles-177739_archivo_01.pdf

https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd8644.pdf

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•	En función de todo lo expuesto, ¿cree que es viable implementar los objetivos priorizados en este contexto con sus estudiantes? ¿Por qué?

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•	En función de todo lo expuesto, ¿cree que es viable implementar los objetivos priorizados en este contexto con sus estudiantes? ¿Por qué?

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La verdad que si bien es cierto la priorización vino  a alivianar un poco nuestra labor en estos momentos, la realidad y el contexto en el que están mis estudiantes es difícil poder lograr dar cumplimiento acabado a todos los objetivos, ya que, la forma más estrecha y la que más me ha dado resultado son la entrega de material y guías de aprendizaje, debido a que no todos los estudiantes tiene acceso a internet o a un computador para poder realizar clases vía on line pero bien sabemos que una guía no va a reemplazar nuestras explicaciones ni nuestra manera de entregar los aprendizajes o como lograr desarrollar habilidades. Pero creo que sí vamos avanzando, de igual forma hay estudiantes comprometidos y motivados con sus aprendizajes. Ahora bien frente a todos los obstáculos debemos "avanzar con todos los estudiantes y desde su particularidad para que desarrollen los aprendizajes esenciales que acrediten su promoción" (Priorización Curricular Lenguaje y Comunicación, Lengua y Literatura