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en 4 extraits

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en 7 groupes maxi

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CRASH TEAM RACING & modes de jeux vocaux : consignes, extraits, compétences

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Projet de création Cycle 3, Education Musicale

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DEFI HALLOWEEN : Sonorisons un extrait de CASPER by Eulalie TISON on Genially

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Activité de sonorisation d'extraits vidéo, cycle 3

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6 extraits

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3 extraits

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12 extraits

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12 extraits

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Séquence sur le Fantastique intégrant l'activité de sonorisation d'un extrait "Les animaux fantastiques"

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Séquence 4.2

Le Fantastique :

Source artistique intarissable ?

Jeux

Bonus

Projet

Écoutes

Retrouve ici tous les contenus de la séquence

Séquence 4.2

Orchestre

symhonique

N°1

Projet

N°2

Step 2

Poème symphonique de Paul Dukas

L'Apprenti Sorcier

Les écoutes

Poème symphonique de César Franck

Le Chasseur Maudit

Step 2

Poème symphonique de Modest Moussorgski

Nuit sur le Mont Chauve

Guide d'écoute

Le Sort de Circé

Les paroles

Créer une ambiance fantastique autour d'une scène de film...

Par groupe, vous devez sonoriser un extrait vidéo afin de le rendre fantastique, féérique... Vous pouvez utiliser tous les instruments de la classe; des objets divers et vos smartphones !

Famille des percussions

Famille des Vents : bois et cuivres

Famille des cordes frottées

L'orchestre symphonique

L'image interactive

Quelques jeux

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4.2 Fantastique by Eulalie TISON on Genially

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Séquence 4.2 Le Fantastique : Source artistique intarissable ? Jeux Bonus Projet Écoutes Retrouve ici tous les contenus de la séquence Séquence 4.2 Orchestre symhonique N°1 Projet N°2 Step 2 Poème symphonique de Paul Dukas L'Apprenti Sorcier Les écoutes Poème symphonique de César Franck Le Chasseur Maudit Step 2 Poème symphonique de Modest Moussorgski Nuit sur le Mont Chauve Guide d'écoute Le Sort de Circé Les paroles Créer une ambiance fantastique autour d'une scène de film...

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Mario Bros & modes de jeux vocaux : consignes, extraits, compétences

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Création cycle 3, niveau 6ème autour de la voix sur des épisodes de Mario Bros.

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La voix : consignes, extraits, compétences

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eulalie.Tison

La linea

Quelles sont les possibilités de la voix ?

2021

nº1

6ème

6ème

PROJET DE CREATION

Tu t'engages également à respecter les consignes ainsi que tes camarades car travailler ensemble n'est pas toujours facile !

Lors des projets de création, tu t'engages à respecter le matériel (tablettes, instruments, etc.) qu'on te prête !

+ info

+ info

savoir-être

Par groupe, vous devrez sonoriser uniquement grâce à votre voix un extrait de dessin-animé.

Il faudra jouer sur les paramètres du son : Hauteur, durée, intensité, timbre....

Il faudra jouer sur les modes de jeux vocaux : voix parlée, chantée, criée, chuchotée, onomatopées, bruitages...

Il faudra parfois superposer les différents sons pour que l'auditeur ne s'ennuit pas !

Il faudra créer une partition pour fixer la mémoire du groupe !

Chaque élève doit participer !

Le but est de s'enregistrer en direct à la fin de l'activité !

LES consignes

+ info

Inspire-toi de Cathy Berberian !

COMMENT CRéer ta partition ?

+ info

Clique sur l'image pour découvrir les vidéos !

LES DIFFérents extraits à sonoriser

" Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective. "

Echanger, partager, argumenter

" Mobiliser son corps pour interpréter, le cas échéant avec des instruments "

Chanter et interpréter

" Imaginer des représentations graphiques pour organiser une succession de sons et d'événements sonores. "

Explorer, imaginer, créer

" Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles. "

Explorer, imaginer, créer

Les compétences

Théodore de Banville

"Ceux qui ne font rien ne se trompent jamais."

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eulalie.Tison La linea Quelles sont les possibilités de la voix ? 2021 nº1 6ème 6ème PROJET DE CREATION Tu t'engages également à respecter les consignes ainsi que tes camarades car travailler ensemble n'est pas toujours facile ! Lors des projets de création, tu t'engages à respecter le matériel (tablettes, instruments, etc.)

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6.2 Coyote et bipbip by Eulalie TISON on Genially

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Discover more about 6.2 Coyote et bipbip ✌️ - Presentation

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en 4 ou 5 extraits

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en 5 extraits

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en 5 extraits

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SmartFaust

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SmartFaust est à la fois le titre d'un concert participatif, et le nom d'un ensemble d'applications pour smartphones (Android et Iphone) développées par Grame à partir du langage Faust. Le concert se déroule en 2 temps : l'exécution de trois pièces pour " chœur " de smartphones et solistes puis la réalisation d'une quatrième pièce qui, elle, fait intervenir le public. Le " chœur " est constitué de volontaires (entre 10 et 30, musiciens ou non) qui ont effectué un stage de 3 fois 3 heures avec le compositeur.

Le chœur joue et accompagne 3 instrumentistes solistes pour jouer les 3 premières pièces du programme. Les solistes font partie de l'ensemble Op. Cit mais peuvent éventuellement être proposés par l'organisateur. L'originalité de la 2e partie du concert est de faire participer le public à une création instantanée, sans répétitions préalables ni compétence musicale particulière en n'utilisant que des smartphones et pratiquement sans toucher l'écran ! La musique sera jouée par le public sous la direction " gestuelle " du compositeur. En effet, c'est le mouvement des téléphones qui génèrera les sons et non un pianotage sur l'écran. SmartFaust est donc ouvert à tous. Des liens internet seront communiqués avant le concert pour que le public puisse pré-installer dans son smartphone les quelques applications musicales nécessaires.

En devenant " acteur " d'une pièce musicale, les participants éprouveront les sensations d'être " musiciens d'orchestre ". En passant ainsi du coté du " faire ", ils feront certainement l'expérience d'une nouvelle écoute du son comme matière sonore, comme texture etc...

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SmartFaust est à la fois le titre d'un concert participatif, et le nom d'un ensemble d'applications pour smartphones (Android et Iphone) développées par Grame à partir du langage Faust. Le concert se déroule en 2 temps : l'exécution de trois pièces pour " chœur " de smartphones et solistes puis la réalisation d'une quatrième pièce qui, elle, fait intervenir le public.

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en 2 extraits

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La sonothèque

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Bruitages & Sons, gratuits et libres de droits - LaSonotheque

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Fichiers audio libres de droits et gratuits. Sons seuls, bruitages et ambiances sonores en MP3, WAV, OGG, etc. Ecouter, telecharger.

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Universal Soundbank

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en 6 extraits

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Pink Panic : consignes, extraits, compétences, métier du bruiteur.

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Education musicalE

" THE PINK PANIC "
Un petit résumé de ce que tu vas devoir faire avec ton groupe !
Les différents extraits vidéo pour chaque groupe !
Tout ce que tu travailles en participant à ce projet !
C'est un des métiers du cinéma très important !

Par groupe, grâce aux instruments et objets de la classe ou de votre sac, vous devrez sonoriser un extrait vidéo de La Panthère Rose.

Faites parler votre créativité !

" Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles. "

" Mobiliser son corps pour interpréter, le cas échéant avec des instruments "

" Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective. "

Pascal Mazière est bruiteur au cinéma, il nous explique son métier ainsi que ses "trucs et astuces"

"Superbe vidéo sur les personnes qui s'occupent des bruitages et enregistrements sonores pour les films au Cinéma."

"Un bruiteur, c'est un artiste qui préfère l'ombre à la lumière. Une drôle de créature dans le domaine du cinéma, moitié illusioniste, moitié Géo Trouvetou."

Une petite démonstration de bruitages sur un extrait du dessin-animé Ratatouille. Il faut parfois peu d'objets pour produire un maxium d'effets !

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Education musicalE " THE PINK PANIC " Un petit résumé de ce que tu vas devoir faire avec ton groupe ! Les différents extraits vidéo pour chaque groupe ! Tout ce que tu travailles en participant à ce projet ! C'est un des métiers du cinéma très important !

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en 7 extraits

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Entier ou en 2 groupes. Attention : les 2 groupes doivent se mettre d'accord car son(s) commun(s)

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en 6 groupes maxi

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4.2 Le Fantastique : Les Animaux fantastiques 2

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Extrait vidéo à sonoriser : Les Animaux fantastiques 1

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Les instruments
et objets de la classe

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Retrouve la famille de chaque instrument présent dans la classe !

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PINK PANIC : GROUPE 01

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PINK PANIC : GROUPE 02

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PINK PANIC : GROUPE 03

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PINK PANIC : GROUPE 04

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PINK PANIC : GROUPE 05

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Pink Trumpet : consignes, extraits, compétences.

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Education musicalE

la trompette rose

Un petit résumé de ce que tu vas devoir faire avec ton groupe !
Les différents extraits vidéo pour chaque groupe !
Tout ce que tu travailles en participant à ce projet !

Par groupe, grâce à votre voix, aux instruments et objets de la classe, vous devrez sonoriser un extrait vidéo de La Panthère Rose : Pink Trumpet.

Faites parler votre créativité !

ECHANGER PARTAGER ARGUMENTER
CHANTER
INTERPRETER
EXPLORER

" Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles. "

" Mobiliser son corps pour interpréter, le cas échéant avec des instruments "

" Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective. "

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Education musicalE la trompette rose Un petit résumé de ce que tu vas devoir faire avec ton groupe ! Les différents extraits vidéo pour chaque groupe ! Tout ce que tu travailles en participant à ce projet !

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Groupe 01

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Groupe 02

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Groupe 03

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Groupe 04

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Groupe 05

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Groupe 06

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Groupe 07

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Le Genially

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4.2 Création Harry Potter Fantastique by Eulalie TISON on Genially

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Discover more about 4.2 Création Harry Potter Fantastique ✌️ - Presentation

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Extrait 00 (facultatif)

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Extrait 01

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Extrait 02

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Extrait 03

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Extrait 04

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Frankenweenie : Extrait à sonoriser c4 by Eulalie TISON on Genially

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Discover more about Frankenweenie : Extrait à sonoriser c4 ✌️ - Presentation

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Sonorisons à la manière du bruiteur au cinéma

CYCLE 3

@Mme Tison

Education musicale : création

découvrir

Les Fous du volant

Les compétences travaillées et évaluées

compétences

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Le métier du bruiteur au cinéma

Les extraits à travailler des différents groupes !

L'extrait entier et quelques explications

Ce qu'il va falloir faire lors de ce projet de création

BRUITEUR

extraits

explications

CONSIGNES

sommaire

Par groupe, vous aurez pour mission de sonoriser un court extrait de dessin-animé à la manière d'un bruiteur. Il faudra être autonome, curieux, respectueux des règles et des autres élèves !

sonorisons à la manière du bruiteur au cinéma...

Tu veux en savoir plus sur le bruiteur ?

LES CONSIGNES

Les Fous du volant (Wacky Races) est une série télévisée d'animation américaine en 34 épisodes, diffusée en 1968-69 !

Les fous du volant : explications

INSERT YOUR VIDEO HERE

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Les extraits

"Un bruiteur, c'est un artiste qui préfère l'ombre à la lumière. Une drôle de créature dans le domaine du cinéma, moitié illusioniste, moitié Géo Trouvetou."

"Superbe vidéo sur les personnes qui s'occupent des bruitages et enregistrements sonores pour les films au Cinéma."

Pascal Mazière est bruiteur au cinéma, il nous explique son métier.

Fiche métier

LE BRUITEUR AU CINéma

Échanger, partager et argumenter

Explorer, imaginer et créer

D'Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective.

D'Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles.

Compétence 02

Compétence 01

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cycle 3 - 6eme Sonorisation à la manière du bruiteur

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Frankenweenie : Extrait à sonoriser (entier)

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Frankenweenie : Extrait à sonoriser (entier)

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Fous Du Volant - Générique : Projet entier

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Fous Du Volant - Générique : Projet entier