# data[].attributes.body
BİLİŞSEL ALAN
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri:
İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.
Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri:
Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın rengini söyler.
Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri:
Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.
Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.
Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar.
Göstergeleri:
Nesne/varlıkları rengine göre gruplar.
Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Göstergeleri:
Nesnenin mekândaki konumunu söyler.
Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.
Kazanım 11: Nesneleri ölçer.
Göstergeleri:
Ölçme sonucunu tahmin eder.
Standart olmayan birimlerle ölçer.
Ölçme sonucunu söyler.
Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçlarla karşılaştırır.
Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar.
Göstergeleri:
Olayları oluş zamanına göre sıralar.
dil gelişimi
Kazanım 4: Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır.
Göstergeleri:
Cümle kurarken isim kullanır.
Cümle kurarken fiil kullanır.
Cümle kurarken sıfat kullanır.
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
motor gelişim
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
sosyal duygusal alan
Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:
Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
Kazanım 13: Estetik değerleri korur.
Göstergeleri:
Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler.
öz bakım becerileri
Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular.
Göstergeleri:
Elini/yüzünü yıkar.
Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.
Göstergeleri:
Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır.
Ev/okuldaki eşyaları toplar.
Kazanım 6: Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır.
Göstergeleri:
Beden temizliğiyle ilgili malzemeleri kullanır.
Çevre temizliğiyle ilgili araç ve gereçleri kullanır.

# data[].attributes.body
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler.
Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.
Parçaları birleştirerek bütün elde eder
Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
Göstergeleri:
Problemi söyler.
Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.
dil gelişimi
Kazanım 3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.
Göstergeleri:
Düz cümle kurar.
Olumsuz cümle kurar.
motor gelişim
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Kalem kontrolünü sağlar.
Çizgileri istenilen nitelikte çizer.
sosyal duygusal alan
Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının
duygularını açıklar.
Göstergeleri:
Başkalarının duygularını söyler.
Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.
Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.
öz bakım becerileri
Kazanım 8: Sağlığı ile ilgili önlemler alır.
Göstergeleri:
Sağlığını korumak için yapması gerekenleri söyler.
Sağlığına dikkat etmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları açıklar.
Sağlığını korumak için gerekenleri yapar.

# data[].attributes.body
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri:

*Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

*Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Göstergeleri:

*Nesne/varlığın adını söyler.

*Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.

Göstergeleri:

*Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.

*Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.

Göstergeleri:

*Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.

*Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
Kazanım 13: Estetik değerleri korur.

Göstergeleri:

*Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler.

*Çevresini farklı biçimlerde düzenler.

*Çevredeki güzelliklere değer verir.

# data[].attributes.body
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
| G:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
| Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
| G: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.
| İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
| G: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
| Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
| Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
| G: | Nesne/varlığın adını söyler.
| Nesne/varlığın rengini söyler.
| Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
| G:Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.
| Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar.
| G:Nesne/varlıkları rengine göre gruplar.

Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.
G:Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
| Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
| Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

ÖZBAKIM BECERİLERİ
Kazanım 7: Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur.
| G: | Tehlikeli olan durumları söyler.
| Kendini tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyler.
| Temel güvenlik kurallarını bilir.
| Tehlikeli olan durumlardan, kişilerden, alışkanlıklardan uzak durur.
| Herhangi bir tehlike ve kaza anında yardım ister.

# data[].attributes.body
Bilişşel Alan
Kazanım1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
G: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
|G: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.
| İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
| Gerçek durumu inceler.
| Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
Kazanım3:Algıladıklarını hatırlar.
G:  Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
| Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
| Kazanım 4: Nesneleri sayar.
G: | İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.
| Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
| Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
| Sıra bildiren sayıyı söyler.
Kazanım6:Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
| G:Nesne/varlıkları tadına göre ayırt eder, eşleştirir.
| Nesne/varlıkları kokusuna göre ayırt eder, eşleştirir.
| Nesne/varlıkları miktarına göre ayırt eder, eşleştirir.
| Nesne/varlıkları kullanım amaçlarına göre ayırt eder, eşleştirir.
| Eş nesne/varlıkları gösterir.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G:Sözel yönergeleri yerine getirir.
K10: Görsel materyalleri okur.
| Göstergeleri:
| Görsel materyalleri inceler.
| Görsel materyalleri açıklar.
| Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
| Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
| G:Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
| Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.

# data[].attributes.body
Kazanım1 :Nesne ,durum ya da olaya dikkatini verir.
G: | Dikkat edilmesi gereken nesne,durum ya da olaya odaklanır.
| Dikkatini çeken nesne,durum ya da olaya yönelik sorular sorar.
| Dikkatini çeken nesne,durum ya da olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
G:Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.
Nesne/varlığın kokusunu söyler.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
| Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
| G:Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
| Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
| Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
| G:Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
| Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
| G: | Nesneleri toplar.
| Nesneleri kaptan kaba boşaltır.

# data[].attributes.body
MÜKERREM ACAR- PAŞAKÖY PRİMARY SCHOOL / BOLU

GÜVENLİ İNTERNET GÜNÜ ETKİNLİĞİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BİLİŞSEL GELİŞİM

K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

G1 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

G2 Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

K3 Algıladıklarını hatırlar.

G1 Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.

G2 Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

K13 Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.

G1 Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir.

G2 Gösterilen sembolün anlamını söyler.

K17 Neden-sonuç ilişkisi kurar.

G1 Bir olayın olası nedenlerini söyler.

G2 Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

DİL GELİŞİMİ

K2 Sesini uygun kullanır.

G1 Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.

G2 Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.

G3 Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar.

G4 Konuşurken/şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.

K3 Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.

G1 Düz cümle kurar.

G2 Olumsuz cümle kurar.

G3 Soru cümlesi kurar.

G4 Bileşik cümle kurar.

G5 Cümlelerinde öğeleri doğru kullanır.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL ALAN
Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri:
Bir olayın olası nedenlerini söyler.
Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Konuşma sırasında göz teması kurar.
Jest ve mimikleri anlar.
Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır.
Konuşmayı başlatır.
Konuşmayı sürdürür.
Konuşmayı sonlandırır.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL ALAN
Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri:
Bir olayın olası nedenlerini söyler.
Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

DİL GELİŞİMİ
Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini söyler

SOSYAL DUYGUSAL ALAN
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri:
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir

# data[].attributes.body
K5:Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.
Nesneleri kullanarak ritim çalışması yapar.
Vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar.
Basit dans adımlarını yapar.
Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.
Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
K3:Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
K10:Sorumluluklarını yerine getirir.
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

DİL GELİŞİMİ
K7:Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.

# data[].attributes.body
K1:Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
K5:Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın rengini söyler.
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.
Nesne/varlığın uzunluğunu söyler.

DİL GELİŞİMİ
K6:Sözcük dağarcığını geliştirir.
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.
Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.

SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM
K10:Sorumluluklarını yerine getirir.
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

# data[].attributes.body
MOTOR GELİŞİMİ

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır.
Malzemeleri değişik şekillerde katlar.
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Nesneleri kopartır/yırtar.

Malzemelere elleriyle şekil verir.

Kalem kontrolünü sağlar.
Çizgileri istenilen nitelikte çizer.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM

Kazanım 3:Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.

Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.

Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri:
Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın rengini söyler.
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Nesne/varlığın dokusunu söyler.

Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler.

Nesne/varlığın kullanım amacını söyler.