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•	La propia agencia: autonomía profesional y pensamiento crítico.

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Protagonismo infantil: equilibrio en el acompañamiento

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Retroalimentación entre pares: cooperación y fortalecimiento de la propia práctica

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Problematizar la propia práctica: reflexividad y cambio

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Concientización sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje

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Auto-observación y desarrollo profesional: oportunidades de cambio

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Confianza y escucha activa como vehículo de aprendizaje

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Dibujo de como me siento en clases virtuales 

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