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Aprendizagem baseada em problemas na Educação física escolar

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plano de aula criativo

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plano de aula DOC- ativ 2 Ed Inovadora-1

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EducATIVA #05: Aprendizagem baseada em problemas

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No quinto episódio do EducAtiva, Ivonilce, Edlene, e Conceição, mestrandas do PPGECM, discutem a aprendizagem baseada em problemas. Concepção: Caio Maximino de Oliveira, Camila Maria Sitko Meira dos Santos Roteiro, apresentação, e edição: Ivonilce Brelaz da Silva, Maria da Conceição Ribeiro Troiti…

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Os sete passos do processo tutorial na Aprendizagem Baseada em Problemas são:Apresentação do problema (leitura pelo grupo);Esclarecimento de alguns termos conceituais pouco conhecidos e de dúvidas sobre o problema;Definição e síntese do problema em discussão, com identificação das áreas ou pontos relevantes;Análise do problema utilizando os conhecimentos prévios (tempestade de ideias – brainstorming;Desenvolvimento de hipóteses para explicar o problema e identificação de lacunas de conhecimento;Definição dos objetivos de aprendizagem e identificação dos recursos de aprendizagem apropriados;Busca de informação e estudo individual.

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Na PBL, o foco principal da aprendizagem está no processo de investigação, na aplicação e na integração de conhecimento.

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Acesse o pdcast sobre metodologias ativas

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Listen to this episode from Metodologias Ativas on Spotify. Neste Podcast traremos dicas para trabalhar a aprendizagem baseada em problemas, estas e muitas outras estarão disponíveis no site https://sites.google.com/upf.br/pbl/compreender-ouvir

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A aprendizagem baseada em problemas é um método de ensino que recomenda a realização de atividades guiadas, com o objetivo de preparar os alunos para resolverem questões do mundo real. Essa estratégia faz parte das metodologias ativas, pois o protagonista, na aula, passa a ser o aluno.

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Aprendizagem Baseada em Problema - ABP Definições e Conceitos