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IFSC

Aluna: Angélica Mariza Kantoviscki

Identificação: 20232EPT3162

POLO: Florianópolis - SC

CURSO: Pós graduação especialização em docência para educação profissional e tecnológica.

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Modelo da Matriz de Autoanálise PRONTO (2)

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Atividade Integrada - Projeto Pedagógico

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Ao longo do curso de especialização em docência para a educação profissional e tecnológica, houve várias novidades em relação aos saberes e fazeres apresentados. Foi possível aprofundar o conhecimento sobre metodologias de ensino específicas para a educação profissional, abordagens pedagógicas inovadoras e o uso de tecnologias educacionais. Além disso, houve um foco significativo no desenvolvimento de competências para a gestão do processo de ensino-aprendizagem, na avaliação educacional e na elaboração de planos de ensino voltados para o contexto da educação profissional.

Os saberes desenvolvidos ao longo do curso têm aderência à formação docente para a Educação Profissional, pois estão alinhados com as demandas contemporâneas do mercado de trabalho e com as necessidades dos alunos que buscam essa modalidade de ensino. A formação proporcionou uma compreensão mais profunda das especificidades do ensino técnico e tecnológico, preparando os docentes para enfrentar os desafios desse campo com uma abordagem prática e teórica sólida.

Durante o curso, enfrentei algumas dificuldades acadêmicas, como a adaptação a novas metodologias de ensino a distância e a conciliação do tempo entre as atividades acadêmicas e profissionais. A necessidade de desenvolver habilidades em pesquisa acadêmica e a elaboração de trabalhos científicos também foi um desafio, exigindo um maior esforço e dedicação para alcançar os padrões exigidos.

Para melhor desempenhar as funções docentes na EPT, sinto que preciso aprimorar futuros saberes em áreas como a utilização de ferramentas digitais de ensino, a aplicação de metodologias ativas de aprendizagem e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares que integrem teoria e prática. Além disso, é importante continuar me atualizando sobre as tendências e inovações no campo da educação profissional e tecnológica para oferecer uma educação de qualidade e relevante para os alunos.

Além da formação adquirida no curso de especialização, tive experiências e competências desenvolvidas em outras formações e atividades que se mostram relevantes para essa área. Participações nas apresentações, trocas de experiências com os colegas do grupo sobre novas tecnologias educacionais, e experiências práticas em ambientes de ensino técnico contribuíram significativamente para meu desenvolvimento profissional. Essas atividades complementares me permitiram adquirir uma visão mais ampla e integrada das práticas educativas voltadas para a formação profissional.

Concluindo, refletindo sobre meu perfil e motivações nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional, percebo o quanto estou comprometida com a construção de uma educação que responda efetivamente às necessidades do mercado de trabalho e às expectativas dos alunos. Sou motivada pela possibilidade de contribuir para a formação de profissionais qualificados e pela oportunidade de inovar nas práticas pedagógicas, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e eficaz. Estou entusiasmada com as perspectivas de continuar me desenvolvendo como docente e de impactar positivamente a vida dos meus alunos através da educação profissional e tecnológica.