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 Como estrategia operativa de las Modalidades Educativas Alternas

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 Como estrategia operativa de las Modalidades Educativas Alternas

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Se aprovecha el tiempo en el aula para enfocarse en la aplicación y comprensión de conceptos, en lugar de simplemente la transmisión de información.

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Es un enfoque pedagógico que permite aprovechar mejor el tiempo en las tutorías 

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Es un enfoque pedagógico que permite aprovechar mejor el tiempo en las tutorías 

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Los docentes dejan actividades pedagógicas anticipadas para que las desarrollen en casa.

Este enfoque propone invertir estos espacios y presentar los contenidos antes de las tutorías, habitualmente por medio de un video y desarrollar en el aula diversas actividades que promuevan el aprendizaje activo.

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2. Mejora las relaciones docente-estudiante

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2. Mejora las relaciones docente-estudiante

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3. El estudiante es el centro del aprendizaje

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3. El estudiante es el centro del aprendizaje

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4. Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo

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4. Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo

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7.  las TIC son herramientas fundamentales

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7.  las TIC son herramientas fundamentales

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3. Tiempo en el aula dedicado a la aplicación de la comprensión.

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3. Tiempo en el aula dedicado a la aplicación de la comprensión.

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4. Rol del docente tutor como guía y facilitador.

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4. Rol del docente tutor como guía y facilitador.