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Material 01 - Dicas para Elaboração de Currículos

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Material 01 - Dicas para Elaboração de Currículos

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Material de Apresentação utilizado na Oficina de Elaboração de Currículo.

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Apresentação Dicas para Elaboração de Currículo

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Material 02 - Dicas de como se Comportar em uma Entrevista

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Material 02 - Dicas de como se Comportar em uma Entrevista

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Material de Apresentação utilizado na Oficina de Como se Comportar em uma Entrevista.

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Apresentação Dicas de como se comportar em uma entrevista

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Atividade 01: Análise e Correção do Currículo

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Atividade 01: Análise e Correção do Currículo

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Os alunos receberam um currículo impresso (fictício) para identificar os erros e fazer as correções.

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Atividade 01 Análise e Correção do Currículo

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Rubrica utilizada como forma de avaliar atividade 01, referente a Análise e Correção do Currículo.

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Ficha utilizada como forma de avaliar o desempenho do Aluno/Candidato na entrevista.

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Ficha de Avaliação de Entrevista de Candidato

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Ficha de Avaliação do Aluno/Entrevistador

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Ficha de Avaliação do Aluno/Entrevistador

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Ficha utilizada como forma de avaliar o desempenho do Aluno/Entrevistador na condução da entrevista.

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Oficina sobre “Elaboração de currículo e Dicas de como se Comportar em uma Entrevista”

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Oficina sobre “Elaboração de currículo e Dicas de como se Comportar em uma Entrevista”

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No Auditório da Escola foi ministrado uma Oficina sobre “Elaboração de currículo e Dicas de como se comportar em uma entrevista de emprego” com objetivo de preparar os alunos para a atividade.

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Cada aluno recebeu um número, desse modo, na primeira rodada da simulação da entrevista, a numeração de 1 a 10 formou o grupo dos entrevistadores e a numeração de 11 a 20 representou o grupo dos entrevistados, os números pares entrevistaram os números ímpares e os números ímpares entrevistaram os números pares, na segunda rodada, inverteu-se a dinâmica.

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O aluno/entrevistador atuou no questionamento ao aluno/candidato, seguindo um roteiro de perguntas pré-determinado, avaliando as respostas, o currículo e a postura do colega através ficha de avaliação do aluno/candidato; O aluno/candidato atuou respondendo os questionamentos e avaliando a desenvoltura do aluno/entrevistador.

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No laboratório de informática, os aluno redigiram seu próprio currículo, através do modelo exposto na oficina, com intuito de participar da simulação de entrevista para o cargo de Assistente Administrativo.

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O aluno/entrevistador atuou no questionamento ao aluno/candidato, seguindo um roteiro de perguntas pré-determinado, avaliando as respostas, o currículo e a postura do colega através ficha de avaliação do aluno/candidato; O aluno/candidato atuou respondendo os questionamentos e avaliando a desenvoltura do aluno/entrevistador.