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- Nace el 26 de octubre de 1908 en Madrid.
- Estudió la carrera en la Escuela Central De Madrid.
- Su padre al ser Conde, tuvo la oportunidad de ser apoyada en la parte económica.
- Durante sus estudios era soltera y vivía con su familia.
- Entra en el año 1929 y termina a la edad de 21 años.
- Junto con otra mujer eran las únicas dos de su clase, sin embargo su compañera no termina sus estudios.

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- Durante sus prácticas se dedicó a conducir una locomotora.
- Desafortunadamente no ejerce esta profesión, dando como resultado que se enfoque en la política y se una a la Renovación Española. Es de 1969 a 1977 que se vuelve la primera mujer alcaldesa de Bilbao.

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La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) publicó que tomando en cuenta universidades públicas como privadas, solo 31% lo conforman las mujeres. Aunque esta cifra sigue siendo muy baja de 2012 a 2021, la cifra ha subido un 42% en cuanto al número de mujeres STEM en México.

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Cava, M. (2013). Pilar Careaga y Besabé.
https://dbe.rah.es/biografias/10719/pilar-careaga-y-basabe
Indusupm. (2011). La primera mujer ingeniera se tituló en la
Escuela. Recuperado de https://www.escuelaindustrialesupm.com/etsii-upm/la-primera-mujer-ingeniera-se-titulo-en-la-escuela/
Marquéz, E. (2022). Cuántas mujeres estudian una ingeniería en México. Recuperado de https://www.debate.com.mx/cultura/Cuantas-mujeres-estudian-una-ingenieria-en-Mexico-2022-20220623-0186.html

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Si bien podemos celebrar el acceso de las mujeres a la educación, todavía hay áreas con brechas de género muy marcadas que, por suerte, año con año se van acortando. Tal es el caso de las carreras STEM, acrónimo para referirse a las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (en inglés: Sciencia, Technology, Engineering and Mathematics, STEM). Hoy que se celebra el Día de la Mujer en la Ingeniería, repasamos cuál es su realidad en México.

De acuerdo con datos oficiales, de 2012 a 2021, es decir, en más o menos una década, ha aumentado hasta un 42% el número de mujeres profesionistas que estudiaron una carrera STEM, a pesar de ello, aún se está lejos de la igualdad, pues en términos concretos, en nuestro país sólo 3 de cada 10 profesionistas STEM son mujeres.

Los últimos datos compartidos por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) muestran que, de los más de 924 mil estudiantes inscritos en alguna de las carreras de ingeniería de las universidades de México, tanto públicas como privadas, apenas 291 mil son mujeres. En términos de porcentaje, hablaríamos del 31%, cifra que coincide con la información del párrafo anterior: 3 de cada 10 profesionistas STEM son mujeres, es decir, un aproximado del 30% en promedio.

En el caso de la Escuela Nacional de Ingeniería (ENI), fue hasta 1930 que se contó con presencia femenina. De 1930 a 1950, se graduaron sólo 15 mujeres, todas ellas en Ingeniería Civil, excepto una, de Ingeniería Topográfica.

¿Por qué hay tan poca presencia femenina en este tipo de carreras? De acuerdo con estudios, es debido a que no se promueve en edades específicas de niñas el interés por las STEM. Así, al momento de escoger carrera, no suelen estar entre las primeras opciones de las jóvenes estudiantes.

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Así, ha habido propuestas que buscan incrementar la participación de las mujeres en este tipo de sector. La promoción de las carreras STEM debe estar enfocada en los primeros años de escuela, en primaria, por ejemplo, para despertar el interés y fomentar las capacidades que les permitan optar por estas carreras en el momento de su formación universitaria y profesional.

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Cuántas mujeres estudian una ingeniería en México 2022

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Si bien podemos celebrar el acceso de las mujeres a la educación, todavía hay áreas con brechas de género muy marcadas que, por suerte, año con año se van acortando. Tal es el caso de las carreras STEM, acrónimo para referirse a las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (en inglés: Sciencia, Technology, Engineering and Mathematics, STEM).