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LA IMPORTANCIA DE LAS TICS A LO LARGO DE LA HISTORIA

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LA IMPORTANCIA DE LAS TICS A LO LARGO DE LA HISTORIA

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A lo largo de la historia las tecnologías han ido evolucionando en cuanto a su variedad y complejidad, para ajustarse a las necesidades de comunicación del hombre. Esta evolución de las comunicaciones entre personas se ha beneficiado en gran medida de los avances tecnológicos experimentados en todas las épocas, que han ido suprimiendo las barreras que tradicionalmente han limitado la interactividad entre las personas: riqueza de contenido, distancia de las comunicaciones, cantidad de información transmitida. Ahora todos esos cambios y avances han marcado la pauta para que la educación mejore su calidad y facilite la participación de todos.

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Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

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¿QUÉ NOS PERMITE EL USO DE LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

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¿QUÉ NOS PERMITE EL USO DE LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

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Las Tics en el proceso de enseñanza aprendizaje permiten alcanzar un aprendizaje interactivo y participativo, favoreciendo el trabajo colaborativo en las aulas. Se abre la posibilidad de aprender a distancia y en diferentes contextos. Permite también una mayor flexibilidad de horarios, posibilita que los estudiantes puedan mantener un ritmo más personalizado a sus necesidades y que logren aplicar de forma práctica lo que aprenden de la teoría, además, potencian la creatividad, el razonamiento lógico y la orientación espacial.

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El beneficio del uso de la tecnología en la educación, amplia la calidad del proceso educativo, debido a que permite pasar las barreras de espacio y tiempo donde hay una mayor comunicación e interacción entre el docente y el estudiante; esto debido a llevar distintas fuentes de información donde se participa de manera activa.
Los docentes en la Educación tienen un papel fundamental frente al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. La inclusión de estas tecnologías, permiten responder a factores como la globalización y la aparición de entornos sociales y laborales inciertos para nuestros estudiantes cuando se hacen partícipes activos de la sociedad; la labor docente se centra en aprovechar el potencial didáctico que ofrecen las TIC, como el uso  combinado de textos, gráficos, sonido, fotografías, animaciones y videos, que propician la construcción de conocimiento involucrando todos los sentidos; el docente debe afrontar los cambios en las políticas institucionales, comprender y adaptar su propio rol y el del estudiante, para lograr que alcancen las competencias suficientes  para su desempeño profesional y social. Es así, que el siglo XXI enfrenta a los docentes a un desafío educativo, integrar las TIC de la manera más eficaz  para la incorporación de competencias, habilidades y saberes en los estudiantes.

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VENTAJAS QUE APORTAN LAS TICS A LA EDUCACIÓN

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VENTAJAS QUE APORTAN LAS TICS A LA EDUCACIÓN

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1. Facilitan la comprensión: Motiva y hace que los estudiantes mantengan la atención más fácilmente, los contenidos se asimilan con mayor rapidez. Facilitan la inclusión.
2. Fomentan la alfabetización digital y audiovisual: Los estudiantes adquieren las competencias digitales y audiovisuales necesarias para su futuro profesional.
3. Aumentan la autonomía del estudiante: Ayudan a las personas a ser más autosuficientes y resolutivas.
4. Enseñan a trabajar y colaborar en equipo:  Fomenta la interacción interpersonal. La gamificación resulta una herramienta educativa magnífica.
5. Ayudan a desarrollar un mayor pensamiento crítico: Las TIC pueden enseñar a debatir y aceptar las opiniones ajenas. Además, ofrecen muchas de posibilidades para intercambiar ideas con personas de otros países, lo que pone al alumno en contacto con culturas diferentes.
6. Flexibilizan la enseñanza:  Los estudiantes pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Esto es posible gracias al acceso a contenidos adicionales o a materiales de apoyo dependiendo de las necesidades específicas de cada uno.
7. Agilizan la comunicación entre toda la comunidad educativa: Se puede utilizar herramientas que permiten una interacción directa sin necesidad de desplazamientos.
8. Incrementan la motivación: Desde que se comenzaron a utilizar estas herramientas digitales en las aulas, los alumnos se encuentran más motivados para afrontar las diferentes áreas que estudian.
9. Renuevan los métodos de aprendizaje y sus procesos: Todos los educadores han tenido que reciclarse para utilizar estas herramientas y cambiar la forma en la que enseñan en las aulas. La continua evolución de las TIC representa una ventaja para la educación, ya que, con su desarrollo poco a poco ayudarán a incrementar la calidad de la enseñanza.
10. Aprovechan más el tiempo en clase. Las nuevas tecnologías en la educación, especialmente aquellas que dan acceso a contenidos online, ayudan a optimizar el tiempo de estudio.

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TIPOS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE PÚEDES INCORPORAR EN TU ESCUELA

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TIPOS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE PÚEDES INCORPORAR EN TU ESCUELA

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1. Plataformas educativas
2. Aula virtual
3. Software académico
4. Videos
5. Multimedia
6. Podcast
7. Bibliotecas virtuales
8. Software de gestión administrativa y contable
9. Programa de gestión de equipo y trabajo
10. Software de gestión de cobranza

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La tecnología y sus aportaciones van evolucionando y cambiando los campos del conocimiento de manera muy rápida, es aquí, donde se puede valorar que la educación, como disciplina, está asumiendo nuevos retos y desafíos que merecen un estudio más detallado.

La labor del docente, frente a la visión transformadora de una sociedad que necesita de la incorporación de las TIC en el aula, ha visto necesaria su transformación en un agente capaz de generar las competencias necesarias para una sociedad con “ansias” de conocimiento tecnológico, y el uso frecuente de éste en los distintos aspectos del estudiante.

El logro de integrar las TIC en la educación, depende en gran medida de la habilidad del docente para estructurar el ambiente de aprendizaje (Unesco, 2008); mucho se habla, de dar el “salto” y “romper” esquemas tradicionales con un aprendizaje basado en la cooperación y el trabajo en equipo; sin embargo, el uso e involucramiento de las TIC en la educación, aún no ha sido entendido como aquella herramienta por la cual se pueda generar un aprendizaje significativo, errores frecuentes en la escuela reducen a las TIC a aquella herramienta que permite acceder y transmitir información, error que sigue englobando a la educación tradicional. (Mestres, 2008)

Este docente debe estructurar su función, organizando la forma en la cual los estudiantes adquieren competencias cognitivas y logren aplicarlas en situaciones diversas (Unesco, 2008). Las clases presenciales que se desarrollan en un aula, necesitarán de nuevos espacios que complementen el conocimiento mediante el uso de medios tecnológicos entre estudiantes y docentes, la aparición de las TIC encaja fácilmente en este proceso. Es aquí que el estudiante participa como aquel nuevo agente educativo, quien producto de haber nacido en una sociedad tecnificada, se ha convertido en el elemento principal para la comunicación e interacción social.

La diversidad de escenarios, contextos y tendencias en la educación, en la actualidad, imponen nuevos roles al proceso formativo, los que implican retos para el profesional del futuro y las instituciones y agentes encargados de su formación. (Prieto,2011).

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La incorporación de la tecnología en el programa curricular va más allá de la enseñanza de habilidades de computación y el uso de programas de software en la clase de sistemas. La integración eficaz de la tecnología en el currículo ocurre cuando las herramientas tecnológicas ayudan a profundizar y mejorar el proceso de aprendizaje en todas las asignaturas y se evidencia cuando se conjugan los siguientes aspectos: la participación activa de los estudiantes, el trabajo cooperativo; la retroalimentación constante y la conexión con el mundo real. La efectiva integración de la tecnología se logra cuando esta se convierte en una herramienta fundamental de enseñanza y cuando es compatible con los objetivos curriculares y ayuda a alcanzarlos. Es por tanto, que la función del docente cambia ya que no es el centro de atención como el único encargado de proveer la información, sino que su papel es más de facilitador, en la medida que ayuda a establecer los objetivos del proyecto, suministra las directrices y recursos, monitorea a los estudiantes y como grupo les proporciona sugerencias y apoyo en las actividades que esté desarrollando.
En conclusión, el uso de la tecnología, la inclusión de la tecnología en el currículo escolar juega un papel fundamental para ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial de desarrollo.

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TIPS PARA AYUDAR AL DOCENTE A IMPLEMENTAR LAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE CLASES

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TIPS PARA AYUDAR AL DOCENTE A IMPLEMENTAR LAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE CLASES

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1. Innove con las herramientas que usted o sus estudiantes tengan a la mano
2. Busque recursos digitales gratuitos y de fácil uso
3. Supere el miedo a lo desconocido
4. Comience con proyectos pequeños y breves
5. Aprenda junto a los estudiantes

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CUADRO COMPARATIVO PLATAFORMAS Y CONCLUSIONES

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CUADRO COMPARATIVO PLATAFORMAS Y CONCLUSIONES

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En el presente cuadro comparativo daremos a conocer diversos aspectos de las diferentes plataformas educativas que hemos empleado en nuestra labor docente, también hemos plasmado conclusiones desde nuestra experiencia personal en el empleo de estas plataformas desde las distintas áreas.