# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα: Etwinning project “Recycled Art”🎨

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα: Etwinning project “Recycled Art”🎨

# data[].attributes.body
Το σχολείο μας συμμετέχει σε ένα κοινό διαδικτυακό πρόγραμμα Etwinning με θέμα “Recycled Art” μεταξύ σχολείων από τις χώρες Φινλανδία, Ιταλία και Κύπρος. Μέχρι στιγμής τα παιδιά είχαν ως αποστολή να φτιάξουν το πορτραίτο τους με ανακυκλώσιμα υλικά και να το αναρτήσουν σε κοινό τοίχο (padlet) και να σχολιάσουν στα αγγλικά τις εργασίες των άλλων παιδιών.
Επίσης κατασκεύασαν παραδοσιακα αντικείμενα με ανακυκλώσιμα, αχρησιμοποίητα και άλλα υλικά φιλικά προς το περιβάλλον.

# data[].attributes.headline
Εξερεύνηση του μέρους όπου οι χελώνες γεννούν τα αυγά τους!

# data[].attributes.subject
Εξερεύνηση του μέρους όπου οι χελώνες γεννούν τα αυγά τους!

# data[].attributes.headline
Επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο Ακρωτηρίου στη Λεμεσο

# data[].attributes.subject
Επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο Ακρωτηρίου στη Λεμεσο

# data[].attributes.headline
Κινητικότητα  Erasmus  στη Ρουμανία

# data[].attributes.subject
Κινητικότητα  Erasmus  στη Ρουμανία

# data[].attributes.attachment_link.title
Erasmus school presentation: Agrokipia Primary School

# data[].attributes.headline
Πασχαλινό κυνήγι αυγών!

# data[].attributes.subject
Πασχαλινό κυνήγι αυγών!

# data[].attributes.body
Σας ευχόμαστε Καλό  Πάσχα!

# data[].attributes.headline
Ημεριδα αφιερωμενη σε γευσεις παραδοσιακες απο το χωριο μας!!

# data[].attributes.subject
Ημεριδα αφιερωμενη σε γευσεις παραδοσιακες απο το χωριο μας!!

# data[].attributes.body
Τα παιδια ελαβαν μερος σε διαφορους σταθμους και εφτιαξαν μαζι με τις γιαγιαδες τους παραδοσιακες, νηστισιμες συνταγες με τοπικα προιοντα! Εφτιαξαν χαλβα κατσαρολας, σαντουιτς με λαχανικα και αβοκαντο, ελιωτες και φρουτοσουβλακι!

# data[].attributes.attachment_caption
Πως προωθειται ο πυραυλος!!

# data[].attributes.headline
Ουρανος και Γη

# data[].attributes.subject
Ουρανος και Γη

# data[].attributes.body
Τα παιδια της Έ και Στ´ ταξης στα πλαισια του μαθηματος των Φυσικων Επιστημων μελετησαν τον τροπο οπου εκτοξευεται ενας πυραυλος στο διαστημα και εφτιαξαν αυτοκινητακια τα οποια  κινουνται με τον ιδιο τροπο!

# data[].attributes.headline
"Ο Μαστιχένιος" / Δημιουργική εργασία: Τσιαττιστό

# data[].attributes.subject
"Ο Μαστιχένιος" / Δημιουργική εργασία: Τσιαττιστό

# data[].attributes.body
Με αφορμή τη συμμετοχή των παιδιών του σχολείου μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Θέατρο και Κυπριακά Λαϊκά Παραμύθια" του θεατρικού εργαστηρίου της Νάντιας Τομασίδου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Κυπριακά λαϊκά παραμύθια «Ο Μαστιχένιος» Δημιουργική εργασία Τσιαττιστό

# data[].attributes.headline
Επισκεψη στο Περιβαλλοντικο Κεντρο Αθαλασσας 

# data[].attributes.subject
Επισκεψη στο Περιβαλλοντικο Κεντρο Αθαλασσας 

# data[].attributes.headline
Ενδοσχολικος εορτασμος 1ης Απριλιου

# data[].attributes.subject
Ενδοσχολικος εορτασμος 1ης Απριλιου

# data[].attributes.headline
Γέτι, η δύναμη του ακόμη! 

# data[].attributes.subject
Γέτι, η δύναμη του ακόμη! 

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Α' και Β' τάξης, αφού διάβασαν και επεξεργαστηκαν το βιβλίο της Μαρίνας Γιώτη, "Γέτι, η δύναμη του ακόμη", έφτιαξαν το δικό τους "Γετι".

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 

# data[].attributes.body
Δραστηριότητα στο πλαίσιο του προγράμματος "Η τύχη μες τα τείχη"

Με δημιουργικό και πρωτότυπο τρόπο αλλάξαμε τις ονομασίες των προμαχώνων και των πύλων της Λευκωσίας με βάση τα δικά μας ονόματα.

# data[].attributes.headline
Μουσείο Λαϊκής Τέχνης 

# data[].attributes.subject
Μουσείο Λαϊκής Τέχνης 

# data[].attributes.body
Επίσκεψη των μαθητών της Α' και Β' τάξης στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης.

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Γ και Δ τάξης επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό μουσείο Κύπρου και έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα: " Απο μηχανής θεός"

# data[].attributes.attachment_caption
17 Φεβρουαρίου 2023

# data[].attributes.headline
Η Αγροκηπιά από ψηλά!

# data[].attributes.subject
Η Αγροκηπιά από ψηλά!

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Ε' και Στ' περπάτησαν στα δρομάκια του χωριού και ανέβηκαν σε ύψωμα, παρατηρώντας το χωριό από ψηλά!

# data[].attributes.headline
Τα παιδια επαιξαν πα

# data[].attributes.body
Τα παιδια επαιξαν παραδοσιακα παιχνιδια και εφαγαν σουβλακια κερασμενα απο τον Συνδεσμο Γονεων!!🙃

# data[].attributes.headline
28 Φεβρουαρίου - Παγ

# data[].attributes.body
28 Φεβρουαρίου - Παγκόσμια Ημέρα Σπάνιων Γενετικών Παθήσεων

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Σπάνιων Γενετικών Παθήσεων τα παιδιά του σχολειου μας δημιούργησαν την δική τους  φατσουλα στηρίζοντας την εκστρατεία του συνδέσμου ΠΣΣΓΠ - Μοναδικα Χαμογελα ΠΣΣΓΠ - Μοναδικα Χαμογελα .

# data[].attributes.headline
ΕΣΠΕΡΙΔΟΝΑΔΑ  MIX FRUIT

# data[].attributes.subject
ΕΣΠΕΡΙΔΟΝΑΔΑ  MIX FRUIT

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας ασχοληθήκαμε με τα τοπικά προϊόντα και την αξιοποίησή τους. Μετά από κάποια μαθήματα γνωριμίας με τα χαρακτηριστικά των εσπεριδοειδών και των θρεπτικών συστατικών τους,προχωρήσσαμε στην παραγωγή συμπυκνωμένου χυμού με την επωνυμία που έδωσαν τα παιδιά,

"Εσπεριδονάδα MixFruit"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΣΠΕΡΙΔΟΝΑΔΑ_720p

# data[].attributes.headline
Πράσινη δράση "Περίπτερο Χαρίζω"

# data[].attributes.subject
Πράσινη δράση "Περίπτερο Χαρίζω"

# data[].attributes.body
Μια ακόμα πράσινη δράση έγινε στο σχολείο μας μέσα από το περίπτερο "Χαρίζω". Ευχαριστούμε θέρμα τους γονείς του σχολείου για το απλόχερο δόσιμο αχρησιμοποίητων αντικειμένων, τα οποία θα βρουν πλέον νέα στέγη. Σημαντικό είναι τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης, της ανταλλαγής και τη χαρά του μοιράσματος.

# data[].attributes.headline
Διαφημιστικά για το περίπτερο "Χαρίζω"

# data[].attributes.subject
Διαφημιστικά για το περίπτερο "Χαρίζω"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΑ

# data[].attributes.headline
Πράσινη δράση: Αποφάγια στις κότες - Τάισε την Κοταρού!

# data[].attributes.subject
Πράσινη δράση: Αποφάγια στις κότες - Τάισε την Κοταρού!

# data[].attributes.attachment_caption
Ο αγαπημένος μου χώρος του σχολείου

# data[].attributes.attachment_caption
Τα εκπαιδευτήρια Μαυροματάκη- Μητέρα στη Σουηδία - Χανιώτικα Νέα

# data[].attributes.headline
Κινητικότητα Erasmus+ στη Σουηδία

# data[].attributes.subject
Κινητικότητα Erasmus+ στη Σουηδία

# data[].attributes.body
Άρθρο από την αποστολή του σχολείου της Κρήτης

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Χανιώτικα Νέα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Συνεχίζοντας την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ "Maths through Music and Creative Music" (M2-CM, Νο 2021-1-SE01-KA220-SCH-000032733) επισκεφτήκαμε τη Σουηδία και συγκεκριμένα το σχολείο του Viksjöfors, στην αγροτική περιοχή του Hälsingland, 300 χμ. βόρεια της Στοκχόλμης.

Σύμφωνα με τον αρχικό προγραμματισμό την αποστολή του σχολείου μας αποτελούσαν 4 δάσκαλοι και 6 μαθητές από την Στ΄ τάξη, αλλά δυστυχώς λόγω ανωτέρας βίας τελικά ταξιδέψαμε 3 δάσκαλοι και 4 μαθητές.
Το χρονικό διάστημα από 29 Ιανουαρίου μέχρι 5 Φεβρουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε η δεύτερη διά ζώσης Διεθνής Συνάντηση των εκπροσώπων των εταίρων, καθώς και βιωματικά εργαστήρια για δασκάλους, μουσικούς, χορευτές και μαθητές Ε΄ και Στ΄ τάξης. Φιλοξενηθήκαμε από τον συντονιστή οργανισμό, τη Σχολή Χορού Viksjöforsbaletten, (http://www.viksjoforsbaletten.se) που σε στενή συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Viksjöfors Skola υποστηρίζουν εναλλακτικές καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές δράσεις και εφαρμόζουν καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα. Μαζί μας συμμετείχαν η Σχολή Μουσικής Παιδείας A.MUS.ED. (Almagamate Music Education, https://el.amusedcy.com) από τη Λευκωσία της Κύπρου και το Δημοτικό Σχολείο Αγροκηπιάς (http://dim-agrokipia-lef.schools.ac.cy), δίνοντας έμφαση στην ένταξη της μουσικής στο σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα. Εξ αποστάσεως συμμετείχε και ο άλλος εταίρος του προγράμματος, το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων του Πολυτεχνείου Κρήτης (TUC/MUSIC, http://www.music.tuc.gr/Home.show), προσφέροντας την απαραίτητη τεχνολογική υποστήριξη και τους πόρους για την ανάπτυξη του προγράμματος Μ2-CM σε ψηφιακό επίπεδο.

Στόχος της κατάρτισης και των εργαστηρίων ήταν η εφαρμογή πρακτικών διδασκαλίας των Μαθηματικών με την ενσωμάτωση των τεχνών και ειδικά της Μουσικής και του Χορού-Δημιουργικής Κίνησης. Στα μικτά εργαστήρια καταφέραμε να συνεργαστούμε με δημιουργικότητα και φαντασία, να αντιμετωπίσουμε και να λύσουμε μαθηματικά προβλήματα με αρωγό την τέχνη. Διδαχθήκαμε παράλληλα μαθηματικά, μουσική και χορό, ανταλλάξαμε ιδέες και πρακτικές, διαδράσαμε μεταξύ μας και βιώσαμε ευχάριστες και εποικοδομητικές εμπειρίες. Απολαύσαμε τους μαθητές μας να λειτουργούν σ' ένα διαφορετικό μαθησιακό περιβάλλον, με άνεση και ευχαρίστηση, να ξεπερνούν εμπόδια επικοινωνίας και να συμμετέχουν ενεργά σε κάθε μαθησιακή διαδικασία. Είχαμε την ευκαιρία να διδάξουμε τη συμμετρία ως προς άξονα και ως προς σημείο, χρησιμοποιώντας την παραδοσιακή κρητική σούστα ως μεθοδολογικό εργαλείο. Οι συνάδελφοι από την Κύπρο δίδαξαν λόγους και αναλογίες ακόμα και τον Μέγιστο Κοινό Διαιρέτη, χρησιμοποιώντας τη μουσική και τον ρυθμό. Οι συνάδελφοι από τη Σουηδία χρησιμοποίησαν τον χορό και την κίνηση για τη διδασκαλία γεωμετρικών σχημάτων και εννοιών (γραμμή, τρίγωνο, τετράγωνο, κύκλος).
Σε διοικητικό επίπεδο οδηγηθήκαμε πιο κοντά στην υλοποίηση των προϊόντων του προγράμματος με τον οδηγό για εκπαιδευτικούς (σύνδεση θεωρίας πράξης) να παίρνει την τελική του μορφή, το αποθετήριο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σύνδεσης των μαθηματικών με τη μουσική και τη δημιουργική κίνηση να εμπλουτίζεται και να μορφοποιείται και τέλος να οργανώνεται συστηματικά η ανάπτυξη ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (moodle) για εκπαιδευτικούς στην πλατφόρμα Coursevo του Πολυτεχνείο Κρήτης.

Παράλληλα περάσαμε μία εβδομάδα σ' ένα δημοτικό ολιγοθέσιο σχολείο με άριστες υποδομές, που οι διαφορές στην καθημερινή ρουτίνα και τη νοοτροπία ήταν ευκρινείς. Η έμφαση δινόταν στις εξωτερικές δραστηριότητες. Παρόλο που οι θερμοκρασίες ήταν κάτω από το μηδέν και οι αυλές καλύπτονταν από χιόνι και πάγους, οι μαθητές (ντόπιοι και φιλοξενούμενοι) έβγαιναν έξω για να παίξουν με το χιόνι, να κάνουν έλκηθρο, πατινάζ ή σκι, εξοπλισμένοι με την κατάλληλη αδιάβροχη ενδυμασία και υπόδηση και τα απαραίτητα αξεσουάρ για τα χειμερινά αθλήματα. Η απουσία μάντρας ή φράχτη απέπνεε μια αίσθηση ελευθερίας και συνειδητής πειθαρχίας. Μαγική εικόνα ήταν ο περιβάλλων χώρος με το μάτι να ατενίζει τον ορίζοντα μέχρι το δάσος από σημύδες και τον ψυχρό χειμωνιάτικο ήλιο να αντανακλάται στην παγωμένη λίμνη.

Παράλληλα είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούμε την ευρύτερη περιοχή του Hälsingland και το ομώνυμο μουσείο (https://www.frh-europe.org/halsinglands-museum/) στην πόλη Hudiksvall στις παγωμένες ακτές της Βαλτικής. Εκεί είχαμε τη μουσειακή εμπειρία σχετικά με την παραγωγή λιναριού (βασικός παράγοντας ανάπτυξης της περιοχής) και τα διακοσμημένα αγροτόσπιτα-αρχοντικά, που αποτελούν μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.
Στο πάρκο του Järsvö ακολουθήσαμε μία ειδικά διαμορφωμένη (παγωμένη) διαδρομή, ανεβήκαμε και κατεβήκαμε έναν δασοσκέπαστο λόφο και συναντήσαμε ζώα της τοπικής πανίδας όπως λύγκες, άλκες, λύκους, ταράνδους κτλ. Απολαύσαμε ένα πικ νικ στα χιόνια σε ειδικά διαμορφωμένους "έξυπνους" χώρους και καλύβες στο φως των κεριών και γύρω από την ευπρόσδεκτη θερμότητα της κεντρικής εστίας.
Αργότερα συναντήσαμε τον αρχηγό των Βίκινγκ, Λάσε, εντυπωσιαστήκαμε από τα πλοία που είχε κατασκευάσει, φορέσαμε λινά πανωφόρια και ακούσαμε παλιές ιστορίες για τους Βίκινγκ απολαμβάνοντας ένα παραδοσιακό γεύμα.

Διαμείναμε στο γειτονικό Edsbyn σ' έναν ξύλινο ξενώνα που συνδύαζε μοναδικά την παράδοση με τη σύγχρονη τεχνολογία: θέρμανση από γεωθερμία, φορτιστές ηλεκτρικών αυτοκινήτων, ανακύκλωση όλων των υλικών. Βασικοί κανόνες της ιδιοκτήτριας όχι παπούτσια μέσα και κλειστές πόρτες! Μόνο έτσι διατηρούνταν ζεστός ο χώρος. Ο τρόπος ζωής στην κοινότητα του Edsbyn των 4000 κατοίκων με τα ξύλινα σπίτια διαφέρει ως προς τις υποδομές από τις δικές μας κωμοπόλεις, αφού διαθέτει κλειστό κολυμβητήριο με πισίνα 25 μ. μαζί με όλα τα παρεμφερή (σάουνα, καφέ κτλ.), σύγχρονη βιβλιοθήκη και μουσείο. Αυτό βέβαια που κέρδισε τις εντυπώσεις ήταν η κλειστή αρένα-παγοδρόμιο, έδρα της ομάδας Edsbyn IF Bandy (άθλημα που μοιάζει με το χόκεϊ στον πάγο αλλά λιγότερο βίαιο) που έχει κερδίσει το πρωτάθλημα Σουηδίας πάνω από 20 φορές. Μαζί με τους οπαδούς της ομάδας για πάνω από 90 λεπτά θαυμάσαμε τους αθλητές που έσκιζαν τον πάγο με απίστευτη ταχύτητα. Παρά τους -4οC η ατμόσφαιρα στον χώρο ήταν πολύ ζεστή!

Τέλος καταφέραμε και μια μικρή βόλτα στη Στοκχόλμη, την πολυτελή πρωτεύουσα της χώρας. Μας εντυπωσίασε η παλιά και σύγχρονη πόλη και το μουσείο Βάσα, ένα μουσειολογικό αριστούργημα.
Πέρα από τον πρωταρχικό εκπαιδευτικό σκοπό η επίσκεψή μας στη Σουηδία ήταν μία πρωτόγνωρη εμπειρία που ξεπέρασε τις προσδοκίες μικρών και μεγάλων. Αποτέλεσε μια εμπειρία ζωής. Άλλωστε αυτή είναι η μεγάλη επιτυχία του προγράμματος Εράσμους της ΕΕ: να φέρνει κοντά τους πολίτες από μέρη που δεν αποτελούν συνήθεις ταξιδιωτικούς προορισμούς, να μοιράζονται εμπειρίες, να συνεργάζονται και να οικοδομούν από κοινού το ευρωπαϊκό μας μέλλον. Θερμές ευχαριστίες για τη συνεργασία στους οικοδεσπότες μας: Helena Ehrstand (συντονίστρια), Viktoria Forsblom, Torill Kolsrud, Elias Bäckebjörk, Katarzyna Pawlak, Lotten Andersson, Emilia Forslin, στους συναδέλφους από την Κύπρο: Μαρία Δημοσθένους, Μαρία Αργυρού, Αναστασία Σπύρου, Πολυξένη Κωνσταντίνου, Σταύρο Γρούτα, στους συνεργάτες από το Πολυτεχνείο Κρήτης: Νεκτάριο Μουμουτζή και Νικόλαο Παππά, τις συναδέλφους από το σχολείο μας Μαρία Ποντικάκη και Άρτεμη Χορευτάκη και τους μαθητές μας Αλεξάνδρα, Χάρη, Κούπερ και Έμμυ. Πολλά ευχαριστώ επίσης στους μαθητές από τη Σουηδία και την Κύπρο! Επόμενο ραντεβού τον Οκτώβριο του 2023 στα Χανιά!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα εκπαιδευτήρια Μαυροματάκη- Μητέρα στη Σουηδία - Χανιώτικα Νέα

# data[].attributes.attachment_link.description
Συνεχίζοντας την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ "Maths through Music and Creative Music" (M2-CM, Νο 2021-1-SE01-KA220-SCH-000032733) επισκεφτήκαμε τη Σουηδία και συγκεκριμένα το σχολείο του Viksjöfors, στην αγροτική περιοχή του Hälsingland, 300 χμ. βόρεια της Στοκχόλμης.

# data[].attributes.attachment_caption
Φυσικές Επιστήμες: ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.headline
Στα πλαίσια του μαθή

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια του μαθήματος των Φυσικών Επιστημών τα παιδιά της Ε' και Στ' τάξης έφτιαξαν αφίσες για τα οικοσυστήματα της Κύπρου στο πρόγραμμα Canva, στέλνοντας το μήνυμα για την προστασία της χλωρίδας και της πανίδας μας!

# data[].attributes.headline
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΛΟΓΩ

# data[].attributes.subject
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΛΟΓΩ

# data[].attributes.body
ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ ΤΑΞΗ (ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ)
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΕ ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ Σ.Ρ. ΤΗΣ ΣΤ' ΤΑΞΗΣ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ

# data[].attributes.headline
ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

# data[].attributes.subject
ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Δημοτικό Σχολείο ΑΓΡΟΚΗΠΙΑΣ

# data[].attributes.headline
Το όνομά μου

# data[].attributes.subject
Το όνομά μου

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Γ'και Δ' τάξης μετά από συζήτηση για τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους και τις συνήθειές τους καλέστηκαν να εκφράσουν εικαστικά το όνόμα τους συμπεριλαμβάνοντας διαφορά στοιχεία που τους αντιπροσωπεύουν.

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά μέσα στα π

# data[].attributes.body
Τα παιδιά μέσα στα πλαίσια της Ευρωπαικής Εβδομάδας Αθλητισμού έλαβαν μέρος σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες που οργανώθηκαν στο σχολείο!!

# data[].attributes.headline
Επέτειος Κυπριακής Ανεξαρτησίας: Στης Κύπρου τα μονοπάθκια

# data[].attributes.subject
Επέτειος Κυπριακής Ανεξαρτησίας: Στης Κύπρου τα μονοπάθκια

# data[].attributes.body
Τα παιδιά παρουσίασαν τους εαυτούς τους μέσα από την παραπάνω κατασκευή, καταγράφοντας ενδιαφέροντα, στόχους, προσδοκίες και ευχές για τη νέα σχολική χρονιά.

# data[].attributes.headline
Η Α' τάξη φτιάχνει μοτίβα!

# data[].attributes.subject
Η Α' τάξη φτιάχνει μοτίβα!

# data[].attributes.headline
Το Μυστήριο με τα απολιθώματα!!

# data[].attributes.subject
Το Μυστήριο με τα απολιθώματα!!

# data[].attributes.headline
Μέσα από τα λόγια των παιδιών

# data[].attributes.subject
Μέσα από τα λόγια των παιδιών

# data[].attributes.attachment_caption
Πρώτη μέρα στο σχολείο!

# data[].attributes.headline
Γ' και Δ' τάξη 

# data[].attributes.subject
Γ' και Δ' τάξη 

# data[].attributes.attachment_caption
Σεπτέμβρης 2022

# data[].attributes.body
Ευχές για καλή αρχή

# data[].attributes.headline
Μαζί δημιουργούμε αναμνήσεις

# data[].attributes.subject
Μαζί δημιουργούμε αναμνήσεις

# data[].attributes.body
Κάνε και εσύ μια ευχή για τη νέα σχολική χρονιά!

# data[].attributes.attachment_caption
Ανακοίνωση για διαγωνισμό

# data[].attributes.headline
Ανακοινώνουμε ηλεκτρονικά πράσινη δράση του σχολείου

# data[].attributes.subject
Ανακοινώνουμε ηλεκτρονικά πράσινη δράση του σχολείου

# data[].attributes.body
Μια συνεργασία των τάξεων Γ' - Στ'

# data[].attributes.headline
Επίσκεψη του σχολείο

# data[].attributes.body
Επίσκεψη του σχολείου μας στην Ιερά Μητρόπολη Ταμασού και Ορεινής  στα πλαίσια του Ραδιομαραθώνιου!!

# data[].attributes.headline
Χρονοκάψουλα

# data[].attributes.subject
Χρονοκάψουλα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Ε' και Στ' τάξης έκρυψαν τη χρονοκάψουλά τους, βάζοντας αντικείμενα και "στοιχεία" του εαυτού τους.
Για να δούμε... Πόσα στοιχεία θα αλλάξουν μέχρι την τελευταία μέρα του σχολείου που θα ξεθάψουμε τη χρονοκάψουλα;🙂🙃😏

# data[].attributes.headline
Πρώτη μέρα στο σχολείο

# data[].attributes.subject
Πρώτη μέρα στο σχολείο

# data[].attributes.body
Καλωσορίσατε παιδιά!⭐⭐⭐