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Para poder cumplir con tus responsabilidades tanto de estudiante como de ayudante

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Para dejar claras las tareas que te corresponden y las expectativas de tu trabajo

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Conoce las redes de apoyo que ofrece la UC e Ingeniería, de modo que puedas derivar fácilmente a quien lo necesite

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Conoce las redes de apoyo que ofrece la UC e Ingeniería, de modo que puedas derivar fácilmente a quien lo necesite

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Apoyo Académico:
- UC: CARA, PIANE, PRAC
- Ing: Consejería Académica, Proyecto GoIng, SAi

Apoyos varios:
- UC: DASE, Salud y Bienestar Estudiantil
- Ing: CAi, DiPre, ODOC, Equipo de Acompañamiento, Área de Comunidad y Bienestar

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Define desde el inicio el modo y horario de contacto con tus ayudantados

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Define desde el inicio el modo y horario de contacto con tus ayudantados

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Y recordar que no tienes por qué contestar fuera de lo que estableces, sin culpa

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Establece una relación cercana con tus ayudantados/as

# data[].attributes.subject
Establece una relación cercana con tus ayudantados/as

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Sé más que un mensaje en canvas: muéstrate en las clases, prepara actividades relacionadas a tu área y busca activamente a tus estudiantes. Conócelos e interactúa con ellos para darles la confianza para contarte lo que les está aquejando.

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A veces a los estudiantes les da vergüenza preguntar directamente. Busca la oportunidad, acércate a ellos y pregúntales cómo se sienten con la materia y/o los ejercicios (de forma individual o en grupo)

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Sé proactivo/a en la búsqueda de posibles problemas que pueden estar afectando el rendimiento de tus estudiantes

# data[].attributes.subject
Sé proactivo/a en la búsqueda de posibles problemas que pueden estar afectando el rendimiento de tus estudiantes

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A veces a los alumnos les es difícil pedir ayuda. Nosotros, como ayudantes, tenemos acceso a sus notas y podemos hacernos una idea del rendimiento que están teniendo a lo largo del semestre. Contacta a aquellos que creas que lo necesiten (no hacen una interrogación/tarea, les está yendo mal, piensas que se van a echar el ramo, etc), acompáñalos y bríndales apoyo.

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Establece una relación cercana con tus ayudantados/as

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Establece una relación cercana con tus ayudantados/as

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Preséntate, acompáñalos y dales confianza para preguntar y contarte sus problemas acerca del ramo.

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Resulta útil conocer previamente la sala en la que vas a apoyar, para anticipar problemas técnicos (audio, proyector, enchufes)

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Resulta útil conocer previamente la sala en la que vas a apoyar, para anticipar problemas técnicos (audio, proyector, enchufes)

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Si vas a usar proyector o algo tecnológico, sirve saber a quien llamar si algo no funciona

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Mantente en contacto frecuente con el/la profesor/a

# data[].attributes.subject
Mantente en contacto frecuente con el/la profesor/a

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E infórmale sobre cualquier acontecimiento (problemas que te pasen a ti o a los alumnos, qué sientes que les está costando, etc.)

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El CDDOC tiene recursos en los que te puedes apoyar

# data[].attributes.subject
El CDDOC tiene recursos en los que te puedes apoyar

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Entre ellos están:
- Planificación de Ayudantías
- Monitoreo de Aprendizajes
- Retroalimentación
- Redes de Apoyo

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Ayudantes UC- Centro de Desarrollo Docente UC

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¿Eres o serás ayudante? Explora los diversos recursos que tenemos para ti y no te pierdas nuestro Curso de Ayudantes UC.

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Existe un completo Manual de Docencia para Ayudantes UC 🤩

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Existe un completo Manual de Docencia para Ayudantes UC 🤩

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Entre los capítulos destacan:
- ¿Qué aspectos hay que considerar al realizar una sesión de ayudantía?
- Manejo de grupo
- Evaluación
- Monitoreo y retroalimentación
- Tecnologías para el aprendizaje

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Registro de Propiedad Intelectual: Pontificia Universidad Católica de Chile

Elaborado por: Centro de Desarrollo Docente, Vicerrectoría Académica

Coautores: Maximiliano Alviña Vilches Juan Andrés García Del Río

Diseño Gráfico María Antonieta Gutiérrez M.

(C) 2022 Versión digital en línea en www.desarrollodocente.uc.cl

Prohibida su reproducción total o parcial sin previa autorización, para lo que puede contactarse al email: cddoc@uc.cl o al teléfono +56223541301

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Registro de Propiedad Intelectual: Pontificia Universidad Católica de Chile Elaborado por: Centro de Desarrollo Docente, Vicerrectoría Académica Coautores: Maximiliano Alviña Vilches Juan Andrés García Del Río Diseño Gráfico María Antonieta Gutiérrez M.

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En donde puedes ver preguntas frecuentes e información útil para un ayudante de Ingeniería UC

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Ser ayudante de la Escuela de Ingeniería consiste en ser parte de un equipo docente que aspira a que el/la estudiante desarrolle y alcance el máximo potencial en el contexto del proceso enseñanza-aprendizaje. Es así como las y los ayudantes son encargados de promover aprendizajes y retroalimentar

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El CDDOC tiene un tutorial de Canvas para docentes y ayudantes

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El CDDOC tiene un tutorial de Canvas para docentes y ayudantes

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Recursos Canvas UC docentes

Módulos del curso

El contenido de este curso se ofrece bajo una licencia Dominio público. El contenido de este curso puede considerarse bajo esta licencia a menos que se notifique de manera diferente.

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Recursos Canvas UC docentes El contenido de este curso se ofrece bajo una licencia Dominio público . El contenido de este curso puede considerarse bajo esta licencia a menos que se notifique de manera diferente.

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Darle a conocer al alumno que está aprendiendo y es natural equivocarse. Todo es parte del proceso 😊

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Guiar a los alumnos para que puedan llegar a las respuestas, sin necesidad de que sea el mismo camino o estrategia que usaste. Entender el proceso es más importante para que puedan resolver futuros problemas por su cuenta 🧐

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Establecer una comunicación activa con el equipo de trabajo

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Establecer una comunicación activa con el equipo de trabajo

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Desde el inicio de semestre establecer los canales y regularidades de comunicación con los ayudantes que tienes a cargo. Mantenerse al día con los temas tratados y pedir información del cuerpo de ayudante es vital para planificar el semestre.

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Con equipos de trabajo muy grandes, es normal que algunos ayudantes se vean abrumados en semanas muy demandantes. Establecer protocolos para estos casos y ser flexible ante situaciones difíciles vividas por los ayudantes contribuye a poder mantener un ambiente grato dentro del cuerpo docente 🤗

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Establece horarios de consulta y para responder correos

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Establece horarios de consulta y para responder correos

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No eres ayudante 24/7, eres estudiante y también tienes derecho a tus ratos de ocio. Establece horarios fijos de consulta y no respondas correos todos los días y a todas horas (ej: de lunes a viernes, de 8:00 a 20:00).

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Establece bien los límites hasta donde llega tu capacidad de ayudar en el proyecto (si es el caso)

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Establece bien los límites hasta donde llega tu capacidad de ayudar en el proyecto (si es el caso)

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Recuerda que no es la idea hacerle el proyecto a los estudiantes, sino ser un apoyo

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Recuerda que el tiempo de evaluaciones es similar en todos los cursos, incluidos los que tú tomas como estudiante

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Recuerda que el tiempo de evaluaciones es similar en todos los cursos, incluidos los que tú tomas como estudiante

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Organiza tiempos de corrección para que no obstruyan tu propio estudio

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Coordina con antelación con el equipo docente para conocer tus tareas en cada clase

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Coordina con antelación con el equipo docente para conocer tus tareas en cada clase