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Fica de olho que as referências utilizadas para a construção deste mural estão descritas nas caixas de acesso aos links e imagens. 

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Fica de olho que as referências utilizadas para a construção deste mural estão descritas nas caixas de acesso aos links e imagens. 

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Você tem alguma sugestão de material que possa enriquecer nosso debate? Deixa aí nos comentários! Quanto mais pessoas participarem da discussão, mais rica ela fica!

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Este espaço está sendo construído com muito carinho como um recurso pedagógico a nos proporcionar condições inovadoras, no que diz respeito a tecnologias e Educação à Distância. Pode ser facilmente inserido no cotidiano das professoras e professores comprometidos com as aprendizagens e que buscam possibilidades de potencializar o uso das plataformas educacionais já conhecidas por nós, como o Moodle.

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Este espaço está sendo construído com muito carinho como um recurso pedagógico a nos proporcionar condições inovadoras, no que diz respeito a tecnologias e Educação à Distância. Pode ser facilmente inserido no cotidiano das professoras e professores comprometidos com as aprendizagens e que buscam possibilidades de potencializar o uso das plataformas educacionais já conhecidas por nós, como o Moodle.

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Documentário: a educação e os desafios do nosso tempo

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"O que é a sala de aula invertida?Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida (do inglês, flipped classroom) significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor."

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"O que é a sala de aula invertida?Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida (do inglês, flipped classroom) significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor."

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Fonte: https://sae.digital/sala-de-aula-invertida/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=[*]%20DSA%20-%20Maximizar%20Cliques~DSA&gclid=CjwKCAjwpqCZBhAbEiwAa7pXeVou-v1rmVNCzBiyB_Dr9zNB8ZE-H5x2AAISFRSrY8p2MAy7KpRBCRoC1SQQAvD_BwE

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Com o passar dos anos, o avanço tecnológico trouxe uma série de recursos e possiblidades no nosso dia a dia. No âmbito escolar, o processo de ensino e aprendizagem também teve grandes mudanças; e o uso de uma tecnologia educacional relevante combinado com métodos alternativos, como a sala de aula invertida, pode ser uma boa solução para atender demandas, hábitos, comportamento e realidade das novas gerações.

Hoje em dia, para conseguir um bom engajamento dos alunos é preciso inovar, inserir tecnologia no plano de aula e transformar os meios tecnológicos mais usados pelos estudantes a favor do conteúdo proposto. É justamente neste ponto que a sala de aula invertida se torna uma alternativa relevante. Se você quer saber o que é, como funciona e quais benefícios este modelo pode trazer na prática é só continuar lendo esse post!

O que é a sala de aula invertida?

Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida (do inglês, flipped classroom) significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.

Como funciona a sala de aula invertida?

Na sala de aula invertida o foco principal é no aluno. Sendo assim, é possível considerar inclusive as preferências da nova geração e propor que o primeiro contato com o conteúdo, estudado previamente à distância, seja feito por meio do uso de de materiais digitais, como: videoaulas, games, podcasts, pesquisas, textos, fóruns etc.

Em sala de aula o conteúdo introdutório é aprofundado e discutido entre os colegas, e mais adiante, com o conhecimento pleno do tema, o professor traz assuntos complementares, desenvolve projetos específicos, atividades em grupo e claro, age como um aliado, um curador e um guia fundamental no processo de aprendizagem.

Quer saber mais sobre o uso da tecnologia em sala de aula? Leia o nosso super post , entenda o que muda no papel do professor e saiba tudo sobre o assunto!

Benefícios da sala de aula invertida

Desenvolver habilidades

O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras, que tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa. Além disso, as características deste método alternativo também possibilitam maior tempo e espaço para desenvolver habilidades diversas: a autonomia, a capacidade na resolução de problemas, o senso crítico, a colaboração e a criatividade.

Protagonismo do aluno

Sob o ponto de vista do aluno, uma das vantagens mais atrativas na sala de aula invertida é a de que ele se torna um agente muito mais ativo e responsável pelo próprio aprendizado. Ao estudar previamente o tema proposto, o aluno se organiza melhor, controla seu tempo e tem autonomia para seguir seu ritmo e escolher o formato que julga ter mais facilidade para assimilar o conteúdo proposto.

Otimização de tempo

Outra vantagem de adotar esse modelo é a otimização do tempo. No método tradicional, ao expor um conteúdo novo o professor gasta boa parte do tempo tirando dúvidas e sofrendo interrupções que, muitas vezes, fazem com que a aula não renda tanto quanto poderia. Já no modelo de sala de aula invertida, como os alunos já tiveram um contato prévio com o conteúdo antes da aula, surgem menos dúvidas e há a possibilidade de se trabalhar o conteúdo com mais rapidez e profundidade.

Conteúdo prático e debates avançados

Como na sala de aula invertida o aluno estuda previamente o conteúdo e chega muito mais preparado, um dos benefícios mais importantes desse método é, sem dúvidas, a possibilidade de promover debates mais ricos e produtivos em sala de aula e, ao invés de gastar mais tempo com conceitos teóricos, conseguir discutir a aplicabilidade desses conceitos em situações reais e práticas.
E você? Já testou essa metodologia na sua escola? Conte para nós a sua experiência. Deixe seu comentário!

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Sala de aula invertida: o que é, como funciona e seus principais benefícios

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Com o passar dos anos, o avanço tecnológico trouxe uma série de recursos e possiblidades no nosso dia a dia. No âmbito escolar, o processo de ensino e aprendizagem também teve grandes mudanças; e o uso de uma tecnologia educacional relevante combinado com métodos alternativos, como a sala de aula invertida, pode ser uma boa solução para atender demandas, hábitos, comportamento e realidade das novas gerações.

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Todas as pessoas que desejam se engajar na defesa de uma educação justa, igualitária e que produza transformação social: professoras e professores, tutoras e tutores, estudantes de Pedagogia ou de licenciaturas nas modalidades EAD ou presencial e promotores de políticas públicas no campo da Educação.

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Todas as pessoas que desejam se engajar na defesa de uma educação justa, igualitária e que produza transformação social: professoras e professores, tutoras e tutores, estudantes de Pedagogia ou de licenciaturas nas modalidades EAD ou presencial e promotores de políticas públicas no campo da Educação.

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Nosso objetivo é o de criar um espaço para que possamos conversar sobre os desafios da Educação à Distância. Ainda que existam plataformas de aprendizagem capazes de nos conectar com uma série de ferramentas digitais, estas ferramentas, por si só, serão capazes de promover uma educação de qualidade em todos os segmentos eduaccionais?

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Nosso objetivo é o de criar um espaço para que possamos conversar sobre os desafios da Educação à Distância. Ainda que existam plataformas de aprendizagem capazes de nos conectar com uma série de ferramentas digitais, estas ferramentas, por si só, serão capazes de promover uma educação de qualidade em todos os segmentos eduaccionais?

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SOBRE AS RELACIONALIDADES ENTRE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A ESCOLA.

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"...O ensino online pode ter sido a salvação de uma camada social, mas também pode ter se tornado mais um empecilho de formação acadêmica, tendo em vista que nem todos os alunos possuem acesso à internet, principalmente os que moram nas periferias e em áreas rurais.

Conforme a última Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – Tecnologia da Informação e Comunicação (Pnad Contínua TIC) 2018, mostra que uma em cada quatro pessoas no Brasil não tem rede ativa de internet, em dados representa cerca de 46 milhões de brasileiros desconectados...

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"O número de vagas ofertadas no ensino superior a distância no Brasil em 2018 superou as do ensino superior presencial pela primeira vez na história. É o que mostram os dados do Censo de Educação Superior 2018, divulgados este mês pelo Ministério da Educação (MEC). Mesmo com esse salto nas vagas oferecidas, ainda há mais alunos matriculados em cursos presenciais do que em cursos de ensino superior a distância.

No ano passado, foram 13,5 milhões de vagas oferecidas para um curso de educação superior no Brasil. Delas, 7,1 milhões foram para cursos a distância, enquanto 6,4 foram para cursos presenciais. Segundo os dados do censo, porém, havia 2 milhões de alunos matriculados no ano passado em cursos de ensino superior a distância, número três vezes menor que a quantidade de alunos matriculados em cursos de ensino superior presencial, que de era 6,4 milhões."