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Scratch para fines educativos

Estos principios son: que la lengua de programación sea lúdica, significativa y social. El lenguaje de programación debe ser lúdico. La idea es que la lengua de programación facilite el juego y que se puedan probar, con facilidad, diferentes opciones.

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El juego sienta las bases para el desarrollo de conocimientos y competencias sociales y emocionales clave. A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación.

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Este videojuego ha sido desarrollado por la Federación de Científicos Americanos (FAS) para ayudar a los estudiantes de Educación Secundaria a afianzar conceptos químicos y aprender cómo funcionan los procesos biológicos que detectan y combaten las infecciones.

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Seterra es una aplicación para móviles y computadoras de escritorio con cerca de 200 actividades para aprender geografía. Esta herramienta ayuda a los docentes a impartir el conocimiento de ubicaciones y nombres de ciudades, regiones, continentes, países, ríos, lagos, mares, océanos y hasta planetas del sistema solar.

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Intelectual. El juego ayuda a desarrollar el intelecto y a entender distintas situaciones para anticiparse a los acontecimientos y resolver problemas. En consecuencia, también se fomenta la capacidad de elaboración de estrategias para llegar a un objetivo.

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Podemos a empezar a utilizar esta aplicación con alumnos a partir de 4 años con la versión Junior de Lightbot, existiendo otra versión para nuestros alumnos mayores de 9 años. Todos ellos aprenderán de forma lúdica y significativa los procedimientos, bucles y condicionales de la programación. Se ofrece la posibilidad de elegir entre un Boybot o una Girlbot, de forma que se llega y atrae a estudiantes de ambos géneros.

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Es uno de los juegos educativos más usados ya que anima a los niños a ser creativos y curiosos, a medida que exploran, construyen y descubren cómo crear y controlar el mundo a su antojo. Es como una caja de herramientas ilimitada para dejar volar la imaginación.

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En estos días, se ha hecho famoso el “Preguntados”, un video juego, una aplicación para teléfonos que se ha masificado entre los adolescentes especialmente. En dicho juego, los usuarios  responden preguntas y ponen  a prueba sus conocimientos referidos a Geografía, Historia, Arte y Literatura, Ciencia y Tecnología, Entretenimiento y Deportes. Su crecimiento fue  exponencial; hoy por hoy, tiene más de 180 mil usuarios nuevos por día, de los cuales 60 mil son de Argentina; la condición es tener Iphone o  ser usuario de Facebook o  de teléfonos móviles con Android.

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Los videojuegos, tienen un gran potencial en educación, ya que los niños deben tomar sus propias decisiones, desde el acierto o el error. El error no es permanente, es un  aprendizaje, pudiendo mejorar la vida, en este caso de los personajes.

El juego desarrolla diferentes capacidades:

Físicas.

Desarrollo sensorial y mental.

Creatividad e imaginación.

Hace que los bebés y los niños pequeños aprendan a conocer su cuerpo.

Afectivas.

Forma hábitos de cooperación.

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Si por algo se caracteriza ‘The Walking Dead’ es por obligar al jugador a tomar decisiones constantemente, la mayoría de ellas muy duras y con efectos directos tanto en el protagonista como en el resto de personajes. ¿Por qué a nadie se le habría ocurrido antes que esta característica podría ser utilizada para enseñar tres o cuatro cosas sobre cómo reaccionamos ante determinadas situaciones y por qué? Teniendo en cuenta, además, que uno aprende las cosas mejor cuando se divierte, todo esto suena ideal.