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Seleccionamos la presente imagen para representar las diferentes metodologías cualitativas.
El método cualitativo, propio y característico de las ciencias sociales, incluye muchas técnicas: la entrevista, la observación, las narrativas, etc.
Destacamos principalmente la observación, ya que independientemente del trabajo de investigación propio de cada uno, se considera una técnica que permite analizar espacios, objetos, comportamientos, materiales, etc. Se considera una técnica intencionada y contextualizada, planificada sistemáticamente. Generalmente forma parte de una combinación de técnicas.

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Grupo: Emanuel Cruz, Luciana Cid, Hilda Bustos, Yanina Cristiano, Alejandra Chaher. 

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Grupo: Emanuel Cruz, Luciana Cid, Hilda Bustos, Yanina Cristiano, Alejandra Chaher. 

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Elegimos esta imagen porque representa la observación sujeta a la posición desde la cual observemos, sujeta a nuestra perspectiva. Reconocer que poseemos una perspectiva también implica reconocer que hay cosas que ignoramos, que nuestra visión no es completa y que existen otrxs con perspectivas diferentes.
Entender esto en este enfoque, nos llevará siempre a revisar(nos) y contribuir a la construcción de un conocimiento flexible, en permanente revisión y cambio contrastando nuestra perspectiva y nuestras observaciones con otrxs, como así también con aportes bibliográficos de otras investigaciones.

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Grupo 5: Andrada José - Caamaño Emanuel - Colunga Estela - Espantoso Fernando - Gallinger Cecilia 

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Grupo 5: Andrada José - Caamaño Emanuel - Colunga Estela - Espantoso Fernando - Gallinger Cecilia 

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En el enfoque de investigación cualitativa los métodos de recolección de datos consisten en obtener perspectivas y miradas de los participantes (Sampieri et al., 2006). El interés del enfoque se centra en comprender el comportamiento humano desde el punto de vista de sus protagonistas y las razones que le dan sentido a los hechos (Etkin et al., 2022). Es así, que en la investigación cualitativa no se realiza una medición numérica, el análisis no es estadístico y no se pretende producir conocimientos generalizables sino situados en un hecho social.

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GRUPO 4:                                       Débora Gauna, Sandra Gallego, Silvia Farías, Juliana Galeano, María de Lujan González G.

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GRUPO 4:                                       Débora Gauna, Sandra Gallego, Silvia Farías, Juliana Galeano, María de Lujan González G.

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Nos pareció que la imagen refleja una de las técnicas que se utilizan para recoger información en la investigación cualitativa y es la OBSERVACION:

-Es intencionada, contextualizada, planificada sistemáticamente con intenciones teóricas y metodológicas.

-Forma parte de una combinación de técnicas

-Para observar escenarios sociales, comportamientos, espacios, objetos y materiales

-Mirar desde el extrañamiento con nuestras propias gafas.

-Las acciones a realizar serian: guía de campo, acordar condiciones, observar y registrar, diario de campo y análisis teórico.

Bibliografía: Morentin Encina e Izquierdo Montero (2019), Mirar para ver. La observación como técnica de investigación en contextos socioeducativos en Ballesteros Velázquez. Investigación social desde la práctica educativa (tema 7, p. 299)

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Grupo 6:  Arce, Micaela; Cáceres Moyano, Juan;  Frenzel, Pablo S. y Gonzalez,Matías, N.

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Grupo 6:  Arce, Micaela; Cáceres Moyano, Juan;  Frenzel, Pablo S. y Gonzalez,Matías, N.

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Elegimos la siguiente imagen pensado en cómo la investigación cualitativa presenta una amplia gama de oportunidades para definir el objeto según el contexto y los objetivos. En este caso pensamos en la figura del gato (objeto de investigación) por un lado como animal doméstico y por el otro, como representación de una de las deidades más importantes de la cultura egipcia. En este sentido recuperamos la siguiente cita:
El planteamiento cualitativo suele incluir objetivos, preguntas, la justificación y viabilidad además de una exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema y la definición inicial del ambiente o el contexto.  Los objetivos y preguntas poseen una naturaleza distinta en la investigación cualitativa, ya que en esta no se busca precisar ni acotar el problema o fenómeno de estudio al comenzar el proceso. Tales elementos del planteamiento son más bien enunciativos y constituyen un punto de partida en la investigación. (Hernández Sampieri, Collado, Baptista (2006) p 524).

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Grupo 7: Romina Gallardo, Federico Astete, Leticia Cabrera, Irene de la Silva Gallar y Gladys Castro

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Grupo 7: Romina Gallardo, Federico Astete, Leticia Cabrera, Irene de la Silva Gallar y Gladys Castro

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¿Qué hace la Investigación Cualitativa?: Establece un marco de ideas generales cuando no hay información previa. Identifica dimensiones y categorías de análisis. Describe cualitativamente.
¿Cómo lo hace?: Revisión previa de Bibliografía y fuentes secundarias. Técnicas cualitativitas: entrevistas en profundidad, entrevistas grupales, Técnicas proyectivas, observación participante.

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GRUPO 1:Apaza,Araya, Bermudez, Bravo, Brizuela

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GRUPO 1:Apaza,Araya, Bermudez, Bravo, Brizuela

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Nos parecio pertinente la imagen ya que las tecnicas utilizadas habitualmente en la investigacion cualitativa son las entrevistas abiertas, grupales.
¿que implica la investigacion cualitativa? Recopila y analiza datos no numéricos, para comprender conceptos, opiniones, etc.