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Attention au cas particulier de la subordonnée circonstancielle corrélative!

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Attention au cas particulier de la subordonnée circonstancielle corrélative!

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Dans certains cas, la subordonnée est liée à la principale non seulement par la conjonction de subordination mais aussi par un mot qui, dans la principale, annonce la subordonnée. On parle dans ce cas de proposition subordonnée «corrélative». Ce type de construction se rencontre notamment :
• dans les propositions circonstancielles consécutives : "Il a tant plu que la rivière a débordé".
• dans les propositions circonstancielles comparatives : "Elle est aussi intelligente que sa mère l’était"
• dans les propositions subordonnées causales : "Elle est d’autant plus déçue qu’elle avait beaucoup travaillé"
La notion de corrélation indique que, dans le cas où une phrase comporte un système corrélatif, la proposition principale perd son autonomie par rapport à la subordonnée.

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1/ Proposition subordonnée circonstancielle de temps
(conjonctions quand, lorsque, après que, etc.) : "Quand vous aurez fini, vous me préviendrez."
2/Proposition subordonnée circonstancielle de cause
(conjonctions parce que, puisque, etc.) : "La rivière ne coule plus parce que l’été a été très sec."
3/ Proposition subordonnée circonstancielle de conséquence
(conjonctions si bien que, au point que, etc.) : "L’été a été très sec, si bien que la rivière ne coule plus."
4/De but (conjonctions pour que, afin que, de peur que, etc.) : "Je vous l’ai donné pour que vous l’utilisiez."
5/ D’hypothèse (conjonction si principalement) : "Si vous venez, nous irons à la plage."
6/ De concession (conjonctions bien que, quoique, encore que, etc.) : "Je déménagerai demain, bien que la maison ne soit pas achevée."
7/De comparaison (conjonctions comme, ainsi que, de même que, etc.) : "Alice s’en alla comme elle était venue."
8/De comparaison hypothétique (conjonction comme si) : "Je la connais comme si je l’avais toujours côtoyée."

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Les propositions subordonnées circonstancielles sont introduites par une conjonction de subordination, qui joue un rôle d’outil de subordination mais qui, en outre, indique par son sens la relation qu’entretient la subordonnée avec la principale. Elles ont toujours, comme l’indique leur nom, la fonction complément circonstanciel. Elles peuvent être déplacées ou supprimées. On peut les classer selon le sens de la conjonction de subordination, bien que ce classement soit nécessairement partiel en raison de la variété très grande des relations sémantiques concevables entre la proposition principale et la proposition subordonnée:

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La proposition subordonnée interrogative totale est introduite par la conjonction de subordination si. Elle ne peut pas être supprimée. Elle constitue une interrogation totale, c’est-à-dire qui porte sur l’ensemble de la phrase, et à laquelle il est possible de répondre par « oui » ou par « non » . Puisqu’il s’agit d’une proposition subordonnée, elle constitue également une interrogation indirecte.
Ainsi, dans la phrase "Je me demande s’il fera beau", la proposition subordonnée interrogative "s’il fera beau" équivaut à l’interrogation directe "Fera‑t-il beau ?", question à laquelle il est possible de répondre par « oui » ou par « non ».
La proposition subordonnée interrogative totale est le plus souvent de fonction COD.

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Les propositions subordonnées complétives conjonctives sont équivalentes à des groupes nominaux ("Je souhaite qu’elle réussisse" = "Je souhaite sa réussite"). Elles ont donc des fonctions de groupes nominaux (GN) – et, très souvent, la fonction complément d’objet direct (COD). Elles sont introduites par une conjonction de subordination (que) dont le rôle est celui d’un pur outil de subordination.
Elle ne peut pas être supprimée et peut avoir les fonctions suivantes :
1/Sujet : Qu’elle n’ait pas compris me surprend.
2/Attribut du sujet : Mon souhait est que vous réussissiez.
3/COD : Je crois que vous avez raison.
4/Complément du verbe impersonnel : Il faut que tu partes.

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1/Fonction sujet. "Qui veut voyager loin ménage sa monture ; celui qui veut voyager loin ménage sa monture."
2/ Fonction COD; "J’aime qui m’aime ; j’aime celui qui m’aime."
3/ Fonction COI: "Donne-le à qui tu voudras ; donne-le à celui/celle que tu voudras."
4/ Fonction attribut: "Je ne suis pas qui vous croyez ; je ne suis pas celui que vous croyez."

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Les propositions subordonnées relatives substantives présentent deux caractéristiques:
• elles ont des fonctions nominales (sujet, COD, COI, etc.);

• le pronom relatif qui les introduit n’a pas un nom comme antécédent mais il renvoie à un ensemble indéterminé, et s’accompagne parfois d’un pronom démonstratif dont il est solidaire.
"Qui veut voyager loin ménage sa monture"

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Les deux principales fonctions des propositions subordonnées relatives adjectives sont la fonction épithète ("Les élèves qui avaient bien révisé ont obtenu d’excellentes notes") et la fonction apposition ("Les élèves, "qui avaient bien révisé, ont obtenu d’excellentes notes").

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Les propositions subordonnées relatives présentent cette particularité d’être introduites par un pronom relatif. Ce pronom a un antécédent dans la proposition où s’insère la proposition subordonnée relative (sauf dans le cas des relatives substantives) et une fonction dans celle-ci.

Deux principaux types de propositions subordonnées relatives doivent être distingués selon les fonctions qu’elles peuvent avoir:

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Pour différencier les propositions, il faut se demander si elles sont liées à:

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Pour différencier les propositions, il faut se demander si elles sont liées à:

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L’étude de la subordination consiste essentiellement en l’étude des propositions subordonnées. Une proposition subordonnée se définit comme une proposition incluse dans une autre proposition, dite « principale » et dépendant de celle‑ci.
En français, la subordination requiert généralement la présence d’un mot subordonnant (conjonction de subordination ou pronom relatif). Il existe toutefois trois cas de subordination sans conjonction : la proposition subordonnée infinitive (J’entends l’oiseau chanter), la proposition subordonnée participiale (Le chat parti, les souris dansent)  et la proposition subordonnée interrogative
partielle (Je me demande qui chante).

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La phrase se définit à la fois d’un point de vue graphique, comme suite de mots qui commence par une majuscule et se termine par une ponctuation forte (point final, point d’interrogation, point d’exclamation, points de suspension), et, du point de vue de sa construction, comme suite de mots décomposable en un groupe sujet (GS), un groupe verbal (GV) et, éventuellement, un groupe circonstanciel (GC) : P = [GS + GV] (+ GC).
La phrase simple est formée d’une seule proposition tandis que la phrase complexe est formée de plusieurs propositions. Pour trouver le nombre de propositions, il faut compter les verbes conjugués.
Deux principaux types de phrases complexes doivent être distingués :
• la phrase complexe par subordination, dans laquelle une proposition subordonnée est incluse dans la proposition principale ;
• la phrase complexe par coordination ou juxtaposition, qui est formée de deux propositions situées sur le même plan et reliées par une conjonction de coordination ou par un signe de ponctuation.