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GOOGLE SITES COMO ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN LA PRACTICA PEDAGOGICA

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GOOGLE SITES COMO ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN LA PRACTICA PEDAGOGICA

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El colegio Sagrado Corazón de Jesús propicia desde el Preescolar, un diálogo; es decir, estimula a sus estudiantes para que introyecten, procesen, seleccionen, pero ante todo para que pregunten, con lo que cuestiona y propone,  encontrar su propia reflexión y su propia acción en la reflexión y solo así tiene el estudiante la oportunidad de tejer la urdimbre de su propio método, es decir su propia conciencia de conocer y de construir. Todo esto a partir de su Modelo Pedagógico fundamentado en el Desarrollo de Pensamiento Crítico y Creativo. Por esta razón consideramos a Google sittes un Entorno Virtual de Aprendizaje  adecuado para incorporar las tecnologías en el aula de clase, teniendo en cuenta los siguientes criterios de selección :

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La incorporación de Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA, presumen procesos integrales de aprendizaje autónomo y la generación de una cultura educativa critica y colaborativa entre estudiantes y docentes para la construcción del conocimiento.

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Los Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA, nos permiten una gran diversidad de actividades y contenido que los docentes podemos manejar para enseñar a nuestros estudiantes, el en grado segundo los niños puedan ver vídeos ilustrados propios para su edad y fáciles de comprender, los EVA son mediadores y dinamizadores del proceso de enseñanza- aprendizaje, lo cual permite la creación de actividades interactivas, el uso de diferentes estrategias didácticas, de evaluación y de seguimiento a la realización de las actividades por parte del estudiante.

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Se debe tener en cuenta la facilidad de uso que ofrece el Entorno Virtual de Aprendizaje, debe ser fácil de utilizar no solo por el docente si no también por el estudiante. En este caso plataformas fáciles de utilizar por niños de segundo grado y con el acompañamiento del padre de familia en casa, puedan ir adquiriendo habilidades en el uso de las nuevas tecnologías y en la apropiación de nuevos conocimientos.