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Gruppe 02
Von:  Janine Schaub , Lena Schweiger, Ilaria Nozzi, Cassandra Aebi, Antonia Böhm und Marina Metzler

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Orange und Braun Krankenschwester Klinisch Freundlich Impfstoff Information Allgemein Gesundheit Flyer (2)

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Blue and Green Speech Bubbles Modern Wedding Vow Renewal Invitation (6)

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Hellbraun Grün Organisch Handgezeichnet Klassenzimmer Erwartungen Poster im Hochformat (1)

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Tipps für ein besseres Selbstimage in unserem Beruf Teil 1. 

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Tipps für ein besseres Selbstimage in unserem Beruf Teil 1. 

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Tipps, für ein besseres Selbstimage Teil 1

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Tipps für ein besseres Selbstimage in unserem Beruf Teil 2. 

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Tipps für ein besseres Selbstimage in unserem Beruf Teil 2. 

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Tipps, für ein besseres Selbstimage Teil 2

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https://youtu.be/wikIYQvdZcQ

Euse Bruef isch so vill meh...

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Studie: Selbstimage und öffentliches Image

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Studie: Selbstimage und öffentliches Image

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Hintergrund und Fragestellung

Über die Jahre hat sich das Image von Pflegefachpersonen zwar modernisiert [ 19], global wird den Pflegefachpersonen aber immer noch ein stereotypisches und geringschätziges Image zugeschrieben [ 6, 11]. In einer Schweizer Studie wurde aufgezeigt, dass Pflegefachpersonen Stereotypen, welche anhand von Klischees vorliegen, verinnerlicht haben und teils selbst anwenden, um jemandem ihren Beruf zu erläutern [ 16]. Die Art und Weise, wie sich Pflegende selbst sehen, wird laut Fletcher (2007; [ 4]) als Selbstimage bezeichnet. Ein negatives Selbstimage fördert und stärkt die Bildung eines schlechten Images in der Gesellschaft [ 11].

Ein schlechtes oder stereotypisches Selbstimage stellt für den Pflegeberuf ein großes Problem dar. Um dem drohenden Personalmangel entgegenzuwirken, ist ein gutes Image für die Pflege unabdingbar.

Das Ziel der Studie war, Daten zum gegenwärtigen Selbstimage wie auch einer Einschätzung zum öffentlichen Image von diplomierten Pflegefachpersonen in der Schweiz zu generieren. Zudem sollten institutionsspezifische Unterschiede betrachtet werden. Zusammenhangsanalysen zwischen soziodemografischen Angaben der Teilnehmenden (Ausbildung, Arbeitspensum, Berufserfahrung, Alter und Geschlecht) und deren Eigenwahrnehmung des Images vervollständigten die Untersuchung.

Methode

Um das Forschungsvorhaben zu realisieren, wurden eine quantitative multizentrische Querschnittsstudie und ein qualitatives Design gewählt.

Eingeschlossen wurden Pflegefachpersonen, die mindestens 18 Jahre alt waren. Die Studienteilnehmenden mussten über ein Pflegediplom verfügen und in einer Oberwalliser Gesundheitsinstitution arbeiten. Sie mussten über genügend Deutschkenntnisse verfügen, um die Umfrage verstehen und ausfüllen zu können.

Die quantitative Erhebung erfolgte über einen Umfragelink, den alle diplomierten Pflegefachpersonen im Oberwallis erhielten. Es wurde die Umfragesoftware SoSci Survey (SoSci Survey GmbH, Deutschland) genutzt. Neben der Erhebung von soziodemografischen Daten wurde das Image mit der Porter Nursing Image Scale (PNIS) erhoben, welche in englischer Sprache vorlag und in Anlehnung an die Richtlinien von Wild et al. [ 20] übersetzt wurde (Abb. 1). Die Teilnehmenden wurden angewiesen, die Skala in Bezug auf ihr Selbstimage und darauf zu bewerten, wie sich die Öffentlichkeit Pflegefachpersonen vorstellt. Anhand der siebenstufigen Likert-Skala werden Aussagen zu 30 bipolaren Adjektivpaaren gemacht. Diese werden in drei Faktoren (interpersonelle Macht, zwischenmenschliche Beziehungen, intrapersonelle Fähigkeiten) eingeteilt. Die englische Skala gilt als reliabel und valide [ 15]. Bei der deutschen PNIS zeigte sich beim Faktor 3 (intrapersonelle Fähigkeiten) eine fragwürdige Reliabilität (Selbstimage Cronbachs α = 0,550; öffentliches Image Cronbachs α = 0,584). Die interne Konsistenz bei beiden Skalen für die restlichen Faktoren ist akzeptabel bis exzellent (Cronbachs α = 0,788-0,904).

Deutsche Porter Nursing Image Scale (7-stufige Likert-Skala, niedrige Werte bedeuten ein positives Image, hohe ein negatives Image)

Die statistischen Analysen erfolgten mittels Statistical Package for Social Sciences (SPSS, IBM, Stanford, CA, USA). Anhand deskriptiver Statistik wurden das Selbstimage, die Vorstellung des gesellschaftlichen Images sowie soziodemografische Aspekte beschrieben. Unterschiede sowie Zusammenhänge wurden deskriptiv und schließend ergründet. Für die Datenanalyse wurde ein Konfidenzniveau von 95 % gewählt. P-Werte (p) < 0,05 galten als signifikant. Zur Untersuchung, ob eine Diskrepanz zwischen Selbst- und gesellschaftlichem Image vorliegt, wurden Mittelwertsvergleiche durchgeführt. Der nichtparametrische Kruskal-Wallis-Test wurde verwendet, um institutions-, berufserfahrungs-, ausbildungs-, arbeitspensum- und altersspezifische Unterschiede zu ermitteln.

Um diplomierte Pflegefachpersonen für die Interviews zu rekrutieren, meldeten Pflegedienstleitungen Interessenten. Die ersten 18 wurden im Verhältnis zu den verschiedenen Arbeitsbereichen eingeschlossen. Um die qualitativen Forschungsfragen zu beantworten, wurden zwei Fokusgruppeninterviews mit jeweils 9 Diplomierten durchgeführt. Die Interviews wurden anhand eines semistrukturieren Leitfadens moderiert und zur Datenanalyse digital aufgezeichnet. Der Leitfaden enthielt u. a. Fragen zur Wertschätzung (z. B. „Wie ist die Wertschätzung in eurem Berufsalltag und wie erfahrt ihr diese?") und zu den Arbeitsbedingungen (z. B. „Welchen Einfluss haben die Arbeitsbedingungen auf das Berufsbild der Pflege?").

Die Datenanalyse der Interviews erfolgte mittels Codierung und anschließender Kategorisierung. Die Gütekriterien von Miles et al. (2014) wurden berücksichtigt [ 12].

Für beide Methoden der Datenerhebung wurde ein Pretest durchgeführt.

Die kantonale Ethikkommission hat die Untersuchungen als „nicht bewilligungspflichtig" beurteilt. Die Studienteilnehmenden wurden schriftlich über die Studie informiert. Die Teilnehmenden unterzeichneten für die Interviews einen „informed consent". Das Beantworten der Onlineumfrage galt als stille Zustimmung.

Ergebnisse

Es wurden 667 Pflegefachpersonen zur Teilnahme an der quantitativen Studie eingeladen. Insgesamt konnten die Daten von 364 Personen verwendet werden (Tab. 1).

Tab. 1 Merkmale der Studienteilnehmenden (quantitative Studie; n = 364)

Selbstimage/Auffassung des öffentlichen Images

Diplomierte Pflegefachpersonen zeigten tiefe Werte, was auf ein gutes Selbstimage hindeutet. Bei der Auffassung des öffentlichen Images zeichneten sich über alle Faktoren hinweg weniger gute Werte ab. Es zeigte sich stets eine signifikante Diskrepanz zwischen der Einschätzung des Selbstimages und der Ansicht zum gesellschaftlichen Image (Tab. 2).

Tab. 2 Unterschiede zwischen dem öffentlichen Image und dem Selbstimage (n = 364)

Institutionelle Unterschiede

Die Resultate für das Selbstimage waren für jeden einzelnen Faktor besser als die Einschätzung in Bezug auf das Image in der Öffentlichkeit, unabhängig von der Institution ( p = 0,000; Tab. 3).

Tab. 3 Institutionelle Unterschiede beim Image

Innerhalb aller Faktoren und bei der Gesamtsumme wiesen Mitarbeitende des Spitalzentrums die am wenigsten positive Ansicht auf. Einzig beim öffentlichen Image bei Faktor 2 (zwischenmenschliche Beziehungen), bei welchem Pflegefachpersonen, die in Alters- und Pflegeheimen arbeiteten, bei der Einschätzung die niedrigsten Werte abgaben (Mittelwert [M] = 2,9; Standardabweichung [SD] = 0,52). Jeder andere Faktor wurde von Pflegefachpersonen der Spitex (ambulante Pflege) in Bezug auf das Selbst- aber auch das öffentliche Image am positivsten angegeben (Tab. 2). Es zeigte sich anhand vom Kruskal-Wallis- und anschließend durchgeführten Post-hoc-Tests, dass Teilnehmende der Spitex das Image in Bezug auf Faktor 1 (interpersonelle Macht; z = 3,930; p = 0,000) und die Gesamtsumme der Einschätzung des öffentlichen Images (z = 2,967; p  = 0,009) signifikant besser einschätzten, als diejenigen des Spitalzentrums.

Berufserfahrung, Alter, Ausbildungsgrad, Pensum

Gruppenvergleiche in Bezug auf Erfahrung, Alter, Ausbildungs- und Beschäftigungsgrad zeigten keine signifikanten Effekte.

Geschlecht

Bei den Pflegefachmännern wurde bei jedem Faktor ein negativeres Selbstimage identifiziert als bei Pflegefachfrauen (Tab. 3). Beim zweiten Faktor (zwischenmenschliche Beziehungen) war der Gruppeneffekt signifikant (z = −2,103; p = 0,036; Tab. 4).

Tab. 4 Selbstimage von Männern und Frauen

Fokusgruppeninterviews

An den Fokusgruppeninterviews haben insgesamt 18 Pflegefachpersonen teilgenommen (Tab. 5).

Tab. 5 Merkmale der Studienteilnehmenden (qualitative Studie; n = 18)

Wahrnehmung als Pflegefachperson

Während der Gruppendiskussionen zeigte sich, dass durch die Sekundär- und Tertiärausbildungen im Bereich der Pflege, v. a. tertiär ausgebildete Pflegepersonen ihre funktionsspezifischen Tätigkeiten mehr rechtfertigen müssen: „... wenn wir jetzt am Nachmittag zum Beispiel die Pflegedokumentation machen müssen, die doch einen großen Anteil in Anspruch nimmt, [...], sagen sie oft: ‚Ja, ihr seid nur am Computer und wir müssen den ganzen Tag rennen.' Aber ich glaube, sie sehen nicht, was wir alles machen müssen ..." (1, (1): Gruppendiskussion 1). Die Wahrnehmung durch andere Berufsgruppen wie der Ergo- oder Physiotherapie wurde als gut beschrieben. Die Wahrnehmung wie das medizinische Personal die Pflegefachpersonen sieht, kann in zwei Richtungen beschrieben werden. Die positive Sichtweise sieht so aus, dass Ärzte sehr dankbar für die Pflege sind. Sie sehen Pflegefachpersonen als Teil des multiprofessionellen Teams, wie folgende Äußerung zeigt: „So die Assistenzärzte, die bei uns auf der Abteilung arbeiten, sind teils auch noch sehr froh um die Pflege." (1). Es gibt jedoch auch medizinisches Personal, das die Kompetenzen wie auch die Akademisierung der Pflege belächelt und in Frage stellt: „Gerade die Akademisierung der Pflege wird, glaube ich, von den Ärzten, von der Gesellschaft, auch von den eigenen Reihen teils wirklich belächelt ..." (1). Es zeigte sich, dass eine gute Ausbildung und der Einsatz der Fachsprache unabdingbar sind in der Zusammenarbeit mit den Ärzten. Die Fachsprache nimmt eine relevante Rolle ein in Bezug auf die Professionalität des Berufs: „... die Fachsprache, die Argumentation, du musst einfach zeigen, dass du etwas im Kopf hast und nicht einfach die Hilfskraft bist." (2, (2): Gruppendiskussion 2). Jedoch zeigte sich hier, dass der Einsatz der Fachsprache, gerade im Langzeitpflegebereich, als Schwierigkeit angesehen wird. Im Team wird der Einsatz der Fachsprache eher als Überheblichkeit betrachtet, um mit dem Wissen andere zu beeindrucken. Die Pflegefachpersonen müssen sich eigenverantwortlich zeigen, für ihre Kompetenzen einstehen und ein kompetentes Auftreten an den Tag legen: „Also ich habe einfach auch gemerkt, du musst einfach wissen, wovon du redest und wenn du kompetent bist auf deinem Gebiet, dann sind sie noch gerne bereit etwas anzunehmen, aber du musst natürlich nicht von irgendetwas quasseln." (1).

Das Bild der Pflege in der Gesellschaft wurde ebenfalls sehr zweigeteilt beschrieben. Pflegefachpersonen nehmen wahr, dass ihnen Dankbarkeit und große Wertschätzung für den Pflegeberuf von der Gesellschaft entgegengebracht wird. Auf der anderen Seite wird die Akademisierung der Pflege auch von der Gesellschaft belächelt: „Viele finden das eben unnötig, dass man in der Pflege überhaupt einen Bachelor macht oder dann noch einen Master. ‚Das ist doch absolut unnötig' ..." (2).

Selbstbild - professionelle Identität

Es zeigte sich, dass allgemein eine große Wertschätzung für Pflegefachpersonen, die in anderen Bereichen (Spital, Spitex oder Altersheim) tätig sind, vorliegt. Jedoch wird auch erwähnt, dass Pflegefachpersonen, die in den Langzeitbereich wechseln, häufig von der eigenen Berufsgruppe belächelt werden: „... als ich das kommuniziert habe, hat das niemand begriffen und das ist das, was mich am meisten enttäuscht [...] ich getraute mich zeitweise gar nicht zu sagen, wo ich jetzt arbeite." (2).

Es wurde auch erwähnt, dass sich die Arbeit der Pflege im Laufe der Jahre stark verändert hat und die administrativen Arbeiten und die Auflagen zugenommen haben: „Die ganzen Auflagen, die hatten wir nicht, ich musste nicht jeden Frigor, jeden Medischrank messen und aufschreiben. Das ist alles nicht gewesen." (2).

Die Berufspolitik nimmt einen hohen Stellenwert bei der Beeinflussung des Images ein. Die Akademisierung wird teils begleitet von Vorurteilen und das Studium der Pflege wird aus den eigenen Reihen in Frage gestellt und belächelt. Das wiederum führt dazu, dass sich Pflegestudierende für ihr Studium und ihre Kompetenzen rechtfertigen müssen. Auch Arbeitsbedingungen und Stereotype haben einen großen Einfluss auf das Image: „... du arbeitest ja wirklich mit Nachtwache, mit Pikett, mit Morgenfrüh, Abendspät, zwischendrin drei vier Stunden nichts, Samstag und Sonntag. Es ist sehr, sehr anspruchsvoll [...] von dem her ist es nicht übermäßig bezahlt." (1).

Diskussion

Es stellte sich heraus, dass Oberwalliser Pflegefachpersonen ein gutes Selbstimage haben und ihr öffentliches Image gegenüber dem eigenen negativer einschätzen. Die Annahme, dass sich das Selbstimage von Studienteilnehmenden verschiedener Institutionen von deren Einschätzung ihres gesellschaftlichen Images unterscheidet, wurde bestätigt. Die Diskrepanz unterscheidet sich kaum von Resultaten aus Erhebungen anderer internationaler Studien, bei welchen zur Erfassung des Images von Pflegefachpersonen ebenfalls die PNIS oder ein ähnliches Instrument verwendet wurde [ 11, 15, 17, 18].

Öffentliches Image

Verglichen mit anderen Studien [ 1, 6] wurde das öffentliche Image durch die Teilnehmenden dieser Studie besser eingeschätzt. Es wird angenommen, dass Pflegefachpersonen hierzulande vermehrt spüren, dass die Öffentlichkeit sie schätzt. Dass die Pflegefachpersonen das öffentliche Image in Bezug auf interpersonelle Macht (Faktor 1) und intrapersonelle Fähigkeiten (Faktor 3) als am wenigsten positiv einschätzen, unterstützt die Aussage von König (2017; [ 9]), dass Pflegende zwar für ihre vertrauensvolle Art geschätzt werden, gleichzeitig aber ein begrenztes öffentliches Verständnis ihrer Professionalität und Kompetenz vorherrscht.

Auffallend war, dass Pflegefachpersonen meinen, die Gesellschaft nehme sie als nicht mächtig, abhängig und zurückhaltend wahr. Erklärbar ist dies dadurch, dass die Öffentlichkeit eine Tendenz dazu hat, sie als abhängig von der Ärzteschaft einzuschätzen [ 19].

Wertschätzung für den Beruf ist vorhanden, jedoch wird sie von Pflegefachpersonen eher als Bewunderung, dass sie die Arbeit machen, wahrgenommen. Die Akademisierung wird nicht als notwendig erachtet. Diese Ergebnisse bestätigen auch die Erkenntnisse von Norman (2015; [ 14]), welche zeigten, dass andere Berufe wie die Medizin als sehr akademisch angesehen und Pflegefachpersonen weniger intellektuell und akademisch eingestuft werden. Jedoch zeigte sich, dass Pflegefachpersonen selber einen Teil zu dieser Wahrnehmung beitragen. In der Studie von Flaiz (2018; [ 3]) wurde bestätigt, dass Pflegefachpersonen nach ihrem Studienabschluss ihre Hauptrolle darin sahen, ärztliche Anordnungen auszuführen.

Höchst interessant wäre es, den Einfluss der COVID-19-Pandemie („coronavirus disease 2019") auf das Selbstimage, v. a. aber auch die Auswirkung auf die Einschätzung des öffentlichen Images durch die Pflegefachpersonen zu überprüfen. Möglich, dass sich die Pandemie global auf das Image von Pflegefachpersonen auswirkt.

Selbstimage

Oberwalliser Pflegefachpersonen haben ein gutes Selbstimage. Sie denken aber von sich, wenig Macht zu besitzen und nicht sehr unabhängig zu arbeiten. Dies könnte dran liegen, dass im Oberwalliser Gesundheitswesen innovative Versorgungsmodelle, zum jetzigen Zeitpunkt noch wenig etabliert sind. Der zukünftige Einsatz von Advanced Practice Nurses wird die professionsspezifische Identität fördern. Im Rahmen von solch neuen Rollen können sie aufgrund ihrer fachlichen Expertise und Ausbildung selbstständig und unabhängiger arbeiten.

Institutionelle Unterschiede

Spitex-Mitarbeitende wiesen das positivste Selbstimage aus. Dies passt zur Aussage von De Vliegher et al. (2011; [ 2]), dass Pflegefachpersonen in der ambulanten Versorgung über ein positiveres Selbstimage verfügen, als solche, die in stationären Einrichtungen arbeiten. Pflegefachpersonen in der Spitex sind bei Hausbesuchen auf sich selbst gestellt. Ein interdisziplinärer Austausch ist aufgrund fehlender räumlicher Nähe erschwert. Es kann davon ausgegangen werden, dass durch die selbstständigere Berufsausübung das Gefühl der Abhängigkeit und der Unterwürfigkeit weniger vorliegt.

Geschlechtsspezifische Unterschiede

Quantitativ zeigte sich, dass Pflegefachmänner ein negativeres Selbstimage haben. Hochinteressant ist, dass auch beim Faktor 1 (interpersonelle Macht), der u. a. zeigt, wie führungsstark oder einflussreich eine Pflegefachperson die eigene Berufsgruppe einschätzt, eine positivere Ansicht der Frauen festgestellt werden konnte. Diese Erkenntnis kommt stärker zu tragen, wenn bedacht wird, dass etwa 60 % der Männer in der Pflege im Führungsbereich tätig sind [ 8]. Hinzu kommt die Erwartung, dass bessere Aufstiegs- oder Verdienstmöglichkeiten bei Pflegefachmännern zu einer positiveren Selbsteinschätzung des Images führen würde [ 6, 7]. Dies wurde nicht bestätigt.

Einflussfaktoren

Bei der Beeinflussung des Images wird der professionellen Identität ein wichtiger Stellenwert beigemessen. Dazu gehören die Fachsprache, Professionalisierung oder das Berufsverständnis. Es konnte dargelegt werden, dass die Fachsprache unter Pflegenden reduziert eingesetzt wird. Diese sollte, insbesondere in der Kommunikation mit ärztlichem Personal, genutzt werden [ 10].

Die Professionalisierung wie die Akademisierung der Pflege wird in den Kreisen der Pflegefachpersonen heftig diskutiert [ 5]. Dies ist teils darauf zurückzuführen, dass sich eine Pflegefachperson früher nicht mit ihrer Ausbildung, sondern mit ihrer Berufung zur Barmherzigkeit auszeichnete [ 13].

Limitationen

Es zeigt sich bei der englischen, wie auch deutschen Version der PNIS eine fragwürdige Reliabilität beim Faktor 3. Zudem wurde die Skala 1991 entwickelt und es müssten einige Komponenten überprüft werden.

Qualitativ erfolgten nur zwei Interviews.

Schlussfolgerungen

Trotz Einschränkungen ist es gelungen, erste Erkenntnisse zum Selbstimage diplomierter Pflegefachpersonen und deren Auffassung des öffentlichen Images zu generieren. Die Ergebnisse lassen darauf schließen, dass sich Pflegefachpersonen bewusst sind, dass ein begrenztes oder verzerrtes öffentliches Verständnis ihrer Professionalität und Kompetenz vorherrscht, dass sie aber ein positives Selbstimage haben.

Fazit für die Praxis

Ein positives Selbstimage ist Voraussetzung für ein gutes öffentliches Image der Pflege.

Ist das Image der Pflege gut, werden sich mehr für eine Ausbildung im Pflegebereich entscheiden und Berufsausübende langfristig im Beruf verweilen.

Die Entwicklung von Strategien zur Stärkung des Images ist notwendig.

Pflegefachpersonen sollen sich bewusst sein, dass sich das Selbstimage im gesellschaftlichen Image widerspiegelt und Pflegende als Schlüsselpersonen in Bezug auf die Stärkung des gesellschaftlichen Images gelten.

Vor allem um das öffentliche Image zu verbessern, aber auch das Selbstimage präventiv weiter zu stärken, müssen Pflegefachpersonen befähigt werden, entsprechende Verhaltensweisen zu entwickeln.

Ausbildungszentren sollen die berufliche Sozialisation mit einem positiven Selbstwertgefühl fördern, damit ein stereotypisches Image präventiv abgewehrt wird.

Danksagung

Wir danken allen Studienteilnehmenden der Oberwalliser Gesundheitsinstitutionen. Unser besonderer Dank gilt dem Direktor Pflege und MTT vom Spitalzentrum Oberwallis Kilian Ambord und dem Geschäftsleiter des Sozialmedizinischen Zentrum Oberwallis Willy Loretan. Nur durch ihre Unterstützung konnte die Studie durchgeführt werden.

Funding

Open access funding provided by Bern University of Applied Sciences

Author information

Authors and Affiliations

1. Spitalzentrum Oberwallis/Sozialmedizinisches Zentrum Oberwallis, Überlandstr. 14, 3900, Brig, Schweiz

Evelyn Julier-Abgottspon MScN, Sarah Brunner-Pfaffen MScN & Christian Eissler

2. Bern University of Applied Sciences, Bern, Schweiz

Evelyn Julier-Abgottspon MScN & Sarah Brunner-Pfaffen MScN

Contributions

Evelyn Julier, Sarah Brunner-Pfaffen, Christian Eissler haben zu gleichen Teilen zum Manuskript beigetragen.

Corresponding author

Correspondence to Evelyn Julier-Abgottspon MScN.

Ethics declarations

Interessenkonflikt

E. Abgottspon, S. Brunner-Pfaffen und C. Eissler geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Für diesen Beitrag wurden von den Autoren keine Studien an Menschen oder Tieren durchgeführt. Für die aufgeführten Studien gelten die jeweils dort angegebenen ethischen Richtlinien.

Additional information

Auftraggeber

Bern University of Applied Sciences

Rights and permissions

Open Access Dieser Artikel wird unter der Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz veröffentlicht, welche die Nutzung, Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und Wiedergabe in jeglichem Medium und Format erlaubt, sofern Sie den/die ursprünglichen Autor(en) und die Quelle ordnungsgemäß nennen, einen Link zur Creative Commons Lizenz beifügen und angeben, ob Änderungen vorgenommen wurden.

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Weitere Details zur Lizenz entnehmen Sie bitte der Lizenzinformation auf http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de.
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Julier-Abgottspon, E., Brunner-Pfaffen, S. & Eissler, C. Selbstimage und öffentliches Image des Pflegeberufs: eine quantitative und qualitative Querschnittsstudie. Präv Gesundheitsf (2022). https://doi.org/10.1007/s11553-021-00930-0
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DOI: https://doi.org/10.1007/s11553-021-00930-0

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Schlüsselwörter

Prestige

Pflege

Querschnittsstudie

Inhaltsanalyse

Xxx

Keywords

Prestigious

Nursing

Cross-sectional study

Content analysis

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Selbstimage und öffentliches Image des Pflegeberufs: eine quantitative und qualitative Querschnittsstudie - Prävention und Gesundheitsförderung

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Background A poor image of nursing is a major problem for the nursing profession. Objectives The aim of the present survey is to collect empirical data on the self-image of qualified nursing professionals in Switzerland using the example of Upper Valais and to show how nursing professionals assess their public image in this region.