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OBJETIVO: Explicar e identificar las estructuras anatómicas de transición de la etapa fetal de la circulación fetal, y a través de su conocimiento analizar el desarrolo de marformaciones fetales.

ESTRATEGIAS:
1. Ilustraciones: para faciltar la codificación y el aprendizaje visual mediante imagenes de conceptos, procesos y divisiones.

2. Preguntas intercaladas: preguntas insertadas durante la clase, para corrobar la retención de conceptos de los estudiantes y su nivel de atención.

3. Mapas conceptuales: realizar representaciones gráficas de los conocimientos aprendidos, con la finalidad de comprender la parte teórica de la asignatura.

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OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Desarrollar de manera integral los sentidos auditivo y visual de pacientes oncológicos por medio de videos, trípticos, infografías, música.
ESTRATEGIAS:
1.-Organizar a detalle y expresar de forma clara enfatizando la información que deseo hacer llegar con lenguaje apropiado de acuerdo a mi paciente.
2.-Resúmenes a través de trípticos con información clara y concisa del tema a tratar.
3.- Preguntas intercaladas para retroalimentar y despejar dudas.

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Objetivo: Identificar los tipos de circulación fetal, las estructuras anatómicas de transición de la etapa fetal y a través de su conocimiento comprender el mecanismo de los defectos congénitos cardiacos.

Estrategias metodológicas:
- Ilustraciones: representación visual de imágenes, esquemas, gráficas.

- Preguntas Intercaladas: preguntas insertadas durante la clase, para captar la atención del estudiante.

- Mapas conceptuales: Representación gráfica de esquemas de conocimiento (conceptos, estructuras, diferencias)

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Aprendizaje: Teoría e historia de la Arquitectura

Objetivo: La ciencia detrás del Arte

Estrategias:
1.- Ilustraciones: Representación visual al dictar la clase (fotografías, dibujos, esquemas, dramatizaciones)

2.- Preguntas intercaladas: Preguntas insertadas en el momento de la enseñanza, sobre información puntual relevante.

3.- Pistas topográficas y discursivas: Señalamiento de elementos  relevantes sobre un texto que enfatice el tema tratado.