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Es el conjunto de representaciones de la realidad que tiene un sujeto, almacenadas en la memoria a través de diferentes sistemas, códigos o formatos de representación y es adquirido, manipulado y utilizado para diferentes fines por el entero sistema cognitivo que incluye, además del subsistema de la memoria, otros subsistemas que procesan, transforman, combinan y construyen esas representaciones del conocimiento.

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Los 5 sistemas que representan el conocimiento

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Los 5 sistemas que representan el conocimiento

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1.- El sistema preposicional: un enunciado que se puede evaluar como verdadero o falso.
2.-Elsistema analógico: la imagen mental.
3.-El sistema procedimental: conjunto de procesos cognitivos para llevar acabo una acción.
4.- El sistema distribuido o paralelo: conexiones neuronales.
5.- Los modelos mentales: representación analógica.

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1.- Se genera cuando las tareas estan relacionadas de manera congruente y el sujeto decide aprender.
2.- cuando el alumno como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee.
3.- cuando el estudiante construye nuevos conocimientos a partir de los ya adquiridos., porque esta interesado en hacerlos.

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Carretero (2011) "La metacognición es el conocimiento que las personas construyen respecto del propio funcionamiento cognitivo."

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Osses Bustingorry S, Jaramillo Mora S. (2008) Metacognición: un camino para aprender a aprender. Universidad de la frontera, facultad de educación y humanidades. Temuco Chile. 187-196.

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Estrategias cognitivas:
1.- Retención.
2.- Elaboración.
3.- Organización
4.- Comprensión
5.- Afectivas

Estrategias metacognitivas
1.- Planificación
2.- Regulación, supervisión.
3.- Evaluación