# data[].attributes.body
Larisa anak yang manis tapi pendiam
Mempunyai kekurangan dalam menghafal dan belum lancar membaca

# data[].attributes.body
Karakteristik Larisa mengalami hambatan dalam mengingat, kemampuan membaca larisa juga blum lancar serta sulit mengerjakan matematika

# data[].attributes.body
Larisa sulit mengerjakan soal matematika, sulit mengingat jangka pendek namun bisa memahami perintah sederhana.

# data[].attributes.body
Karakteristik Larisa cenderung kesulitan berkonsentrasi dalam belajar dan kesulitan menerima pelajaran yang disampaikan oleh guru. diduga larisa mengalami gangguan disleksia/kesulitan belajar membaca, disgrafia/kesulitan belajar menulis dan diskalkulia/kesulitan belajar berhitung.

# data[].attributes.body
Larissa belum bisa menghafal huruf dengan benar, dan juga masih kesulitan dalam menghafal, dan juga larissa baru bisa menerima perintah dengan kalimat yang sederhana.

# data[].attributes.body
Larisa cenderung kesusahan dalam mengingat dan kesulitan dalam belajar serta sulit memahami perintah

# data[].attributes.body
Karakteristik Larisa:
1. Memiliki hambatan mengingat
2. Kemampuan numerasi yang masih kurang
3. Kesulitan dalam memahami soal jika tidak diubah dengan kalimat yang sederhana

# data[].attributes.body
karakteristik larissa: memiliki hambatan mengingat dalam jangka waktu yang pendek, kemampuan membaca belum lancar pada kata bervariasi imbuhan lengkap dan abstrak, selalu merasa tidak mampu menyelesaikan soal matematika shngga temannya selalu membantu larissa.

# data[].attributes.body
Larisa memiliki hambatan dalam mengingat dan masih kesulitan dalam membaca serta kesulitan dalam menyelesaikan tugas

# data[].attributes.body
Larissa mengalami gejala Slow Learner dimana sulit untuk mempelajari beberapa macam hal dan juga matematika. ia juga sulit untuk menerjemahkan pertanyaan yang rumit sehingga membutuhkan bantuan teman/ guru untuk membuatnya lebih sederhana sehingga ia bisa memahami pertanyaan tersebut. Larissa masih sulit membaca dengan lancar.

# data[].attributes.body
karakteristik larisa
1. hambatan mengingat dalam jangka waktu yang pendek
2. hambatan dalam membaca kata bervariasi
3. kesulitan dalam menulis ketika di dikte oleh guru
4. hambatan dalam memahami materi karena kemampuan membaca yang kurang

# data[].attributes.body
Karakteristik Larisa
1. Semangat belajar tinggi
2. Sulit mengingat dalam waktu pendek
3. Tidak bisa baca dengan lancar
4. Tidak bisa memahami hitungan  matematika
Diduga Larisa mengalami Disleksia.

# data[].attributes.body
Karakteristik yang dimiliki Larisa adalah:
1. Larisa mengalami hambatan dalam mengingat hafalan dalam jangka waktu pendek.
2. Larisa kemampuan membacanya belum lancar pada kata bervariasi imbuhan lengkap dan abstrak
3. Larisa kesulitan dalam berhitung
4. Larisa kesulitan dalam menulis kata yang rangkaian hurufnya komplek.
Jadi dari kesulitan yang dialami oleh Larisa mengarah pada anak hambatan intelektual

# data[].attributes.body
karakteristik Larisa
1. Anak yang manis,pemdiam dan pemalu
2. hambatan mengingat dalam jangka waktu pendek
3. belum lancar dalam membaca kata bervariasi imbuhan lengkap dan abstrak
4. kesulitan dalam menulis dengan cara dikte .

# data[].attributes.body
Karakteristik unik yang dimiliki Larisa :
1. Sulit memahami kalimat  yang lebih kompleks
2. Sulit mengingat dalam waktu pendek
3. Membaca belum lancar
4. Suliat mengerjakan soal matematika

# data[].attributes.body
Karakteristik Unik Pada peserta didik bernama Larisa
1. Memiliki Hambatan belajar (membaca)
2. memiliki hambatan menginggat/menghafal
3. larisa dapat menulis, dapat dibaca tapi sulit dikte

# data[].attributes.body
Karakteristik unik Larisa sbb :
1. sulit mengingat dalam waktu jangka yang pendek,
2. belum bisa menerima perintah yang kompleks
3. kemampuan membaca dan menulis kurang atau belum lancar
4. belum bisa menerima materi yang baru dijelaskan 1 kali dan harus diulang-ulang

# data[].attributes.body
Karakteristik unik Larisa:
1. Memiliki hambatan mengingat dalam jangka waktu pendek.
2. Lambat dalam memahami materi yang disampaikan guru.
3. Sulit dalam memahami perintah yang kompleks.
4. Belum lancar membaca kata yang bervariasi.