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Tiene el  rol de la contabilidad y de la administración .

Se encarga del manejo eficiente de la gestión  de los recursos.

Anima, promueve y coordina la dinámica interpersonal y funciones asignadas a cada actor institucional

Promueve  la comunicación con sus vínculos y sus conflictos, la toma de decisiones referidas a las normas, al uso del tiempo, del espacio y de los recursos disponibles.

Abre la puerta a la participación de padres, docentes, alumnos, a la comunidad.

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Promueve, anima y coordina el trabajo del equipo docente y acuerda pautas de intervención en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Optimizando la relación docente- alumno- conocimiento.

Trata de resolver la tensión entre la cultura académica, la cultura popular, la cultura local, la cultura experiencial y cotidiana.

Su rol se enfoca en una revisión permanente del programa académico, incentivando a una educación inclusiva.

Fomenta  la comunicacion con tutores y padres para el seguimiento de los alumnos

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Involucrar a la comunidad en la toma de decisiones.

Tiene en cuenta a  a organismos reguladores, gremios y asociaciones que pueden aportar su visión sobre la gestión educativa.

Busca la manera de promover, animar y coordinar procesos de construcción de una visión compartida sobre la convivencia entre los distintos actores, y entre éstos y el entorno.

Busca la modalidad de la comunicación formal e informal, institucional e interinstitucional y viceversa.

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Son los líderes de la escuela,busca  la inclusión.

Promueve  la necesidad de mejorar y de abrir espacios de participación.

Es el responsables del control social de la educación.

Es  el administrador, encargado de esta área.

Tiene como funciones: determinar el presupuesto de la escuela, diseñar estrategias para las cobranzas .