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-Pasuña Sinchiguano, Damaris Paola
-Pila Males, Sasha Genesis
-Quilumba Ochoa, Ines Alejandra
-Quiroz Lema, Cindy Daniela
-Trujillo Andrango, Maria Jose

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El conocimiento es una necesidad humana que nos ha llevado a querer comprender nuestro entorno y las razones de todo lo que sucede.

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Concepto sobre la Estructura del Conocimiento Humano

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Concepto sobre la Estructura del Conocimiento Humano

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El conocimiento humano encierra un misterio (al estilo marceliano) en cuanto que el sujeto cognoscente queda involucrado en el acto mismo de conocer. En este sentido se trata de un con-nascere, (nacer juntos) se puede definir entonces como una operación por la cual el sujeto capta al objeto y produce una representación interna de éste último.
Cuando hay conocimiento, algo nace, una especie representativa del objeto se aloja en el sujeto y modifica su modo de ser.

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Dimensión sensible del conocimiento humano

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Dimensión sensible del conocimiento humano

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Estan divididas en dos fases de elementales del conocimiento, que son sensación externa y sensación interna.

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Es detectar los estímulos físicos, químicos o mecánicos a través de un  sentido externo, como visuales, auditivas, olfativas, gustativas y tacto.

Ejemplos:

-El café estuvo demasiado frío.
-Las rosas tenían un buen olor.

-El osito de peluche era muy suave.

-La melodía era tan agradable.
-El color de esa camiseta me gusto.

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Es un proceso que consiste en interpretar los datos que provienen de los estímulos sensoriales a través de los sentidos.

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Es el reconocimiento inmediato de los  objetos  físicos  que se pueden  manifestar a través de los sentidos o también llamados fenómenos físicos.

Existen varias percepciones

-Percepción visual: Se obtiene información a través de los ojos.
-Percepción auditiva: Están relacionadas con los sonidos o ruidos.
-Percepción táctil: Están relacionadas con cualquier tipo de contacto con la piel.
-Percepción gustativa: Se puede degustar a través del paladar.
-Percepción olfativa: Están relacionadas con los aromas.

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- La conceptualización

Comprende  la esencia de una cosa y de producir internamente  aquel  ser nuevo de la naturaleza inmaterial y universal, que se llama la conceptualización

- El Juicio
Es el acto por lo  cual la inteligencia afirma o niega algo  lo que constituye el acto de juzgar su elemento esencial

- El razonamiento
Es una actividad peculiar de la inteligencia humana, que no se encuentra en la inteligencia angelical o en la divina  porque  el razonamiento consiste  en  pasar de una cosa anteriormente conocida a otra que se conoce posteriormente

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Se encuentra  determinado por la conceptualización, el juicio y el razonamiento.

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Es la persona que se enfoca en la reflexión crítica de la  realidad y que forma parte de su vida.

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Dimensión Intelectual del conocimiento humano

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Dimensión Intelectual del conocimiento humano

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Habla sobre el desarrollo del intelecto que se alcanza por medio del estudio, investigación, mejoramiento, etc.

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Las diferencias esenciales entre el saber sensible y el saber intelectual-conceptual son:

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Las diferencias esenciales entre el saber sensible y el saber intelectual-conceptual son:

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"La imagen presenta el objeto en modo parcial, el concepto lo presenta en su totalidad. Esto resulta especialmente evidente en las imágenes visibles, por ejemplo, cuando me represento la mesa desde una determinada perspectiva. El concepto “mesa”, sin embargo, me ofrece un contenido único e indivisible en su totalidad y en su esencia, proveyéndome de todo lo necesario para que tenga el concepto exacto de mesa" (Lucas Lucas, 1999, pp. 125-126).

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La epistemología es un método de organización y validación del conocimiento o pensamiento en el que se presta atención a las razones y condiciones para el estudio y entendimiento del presente y futuro.

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Dignidad humana y dimensión Intelectual 2017

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Kant: Teoría del conocimiento - Educatina

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-Aguilar, F., Bolaños, R. & Villamar, J. (2017). Fundamentos epistemológicos para orientar el desarrollo del conocimiento. Universidad Politécnica Salesiana. [Archivo PDF]

-Anónimo. (2023).  2.1.4. Dimensión intelectual. Marco Teórico.com. https://www.marcoteorico.com/curso/85/taller-de-desarrollo-humano/649/dimension-intelectual

- Instituto de Estudios del Ministerio Público – IEMP. (2021, octubre 6). Consideraciones epistemológicas. Instituto de Estudios del Ministerio Público, IEMP. https://iemp.gov.co/investigaciones/programa/consideraciones-epistemologicas/

-Lucas Lucas, R. (1999). El hombre espíritu encarnado. Salamanca: Ediciones Sígueme.

-Monografías Plus. La Estructura Del Conocimiento Humano (2017). Obtenido en fecha 05, 2023, desde el sitio web: https://www.monografias.com/docs/La-Estructura-Del-Conocimiento-Humano-F3U93PZMY

-Montano,J.( 2020). Conocimiento sensible.Obtenido en fecha 05, 2023, desde el sitio web:Conocimiento sensible: definición, características, ejemplos (lifeder.com)

-Miranda, A. (s.f).  Unidad II El Conoc. Humano - Dimensión Intelectual. https://es.scribd.com/document/457541148/Unidad-II-El-conoc-humano-dimension-Intelectual#

-Portal de arquitectura Arqhys.com. Equipo de redacción profesional. (2012, 12). Proceso del Conocimiento. Escrito por: Arqhys Arquitectura. Obtenido en fecha 05, 2023, desde el sitio web: https://www.arqhys.com/arquitectura/conocimiento-proceso.html

-Lucas Lucas, R. (1999). El hombre espíritu encarnado. Salamanca: Ediciones Sígueme.

-Universia. (2020, octubre 21). Epistemología y educación: qué es y cómo interaccionan. Universia.net. https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/epistemologia-y-educacion-que-es-y-como-interaccionan.html