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En conclusión las nuevas tecnologías en la educación preescolar, es una herramienta con la cual nosotros los seres humanos estamos en constante contacto,
Como docentes consideramos que las nuevas tecnologías en la educación inicial es una base muy importante para los niños y las niñas.
Puesto que la educación en su proceso de enseñanza y aprendizaje cambian, y es necesario incluir esta herramienta en el aula de clases ya que los niños están expuestos a la tecnología desde que nacen, y la forma de manejo les es mas fácil.
Si bien a través del uso de las tecnologías se puede promover un desarrollo social, cooperativo y colaborativo, nada se compara con la socialización entre personas, con el contacto físico y el cara a cara. Por último, cualquier uso de las tecnologías en la etapa de preescolar, y en las subsiguientes etapas educativas, debe hacerse desde una mediación permanente de los educadores.
Se debe enseñar su funcionan y su manipulación en las nuevas tecnologías, pero se debe educar también en un uso crítico y responsable de la información que circula por ellas.

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Actualmente, las nuevas tecnologías en la educación inicial son de gran importancia para el desarrollo integral del niño. Estas permiten que el infante logre capacidades y competencias en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Es el docente quien planificalas actividades en las que utilizará estas herramientas tecnológicas como las computadoras,programas de información, concretos e incluso cuando los contextualiza, según la realidadde los aprendices. 

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Actualmente, las nuevas tecnologías en la educación inicial son de gran importancia para el desarrollo integral del niño. Estas permiten que el infante logre capacidades y competencias en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Es el docente quien planificalas actividades en las que utilizará estas herramientas tecnológicas como las computadoras,programas de información, concretos e incluso cuando los contextualiza, según la realidadde los aprendices. 

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LAS TIC´S Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INICIAL                                                 Autora: Viviana Obregon                                      

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LAS TIC´S Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INICIAL                                                 Autora: Viviana Obregon                                      

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Botacio Luz

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LAS TIC´S Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INICIAL

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[PDF] Las TIC y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial

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[PDF] Las TIC y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial

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Moreno, M. E. (2006). Las TIC y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial. REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, 1(1), 1-11.

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Actualmente el uso de las tecnologías o TIC (Tecnología de la Información y la comunicación) están siendo utilizadas en el área escolar cada vez más temprana. Es justamente dentro de este segundo ciclo donde niñas y niños tiene su primer acercamiento con las nuevas tecnologías.

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¿Qué son las TIC y qué función desempeñan en los primeros años de escuela?

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¿Qué son las TIC y qué función desempeñan en los primeros años de escuela?

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De una manera sencilla podemos decir que las tecnologías de la información y la comunicación son diferentes herramientas y recursos que utilizan programas que procesan, administran y comparten información a través de distintos dispositivos tecnológicos, tales como: laptops, computadores de escritorios, móviles, consolas de videojuegos, tabletas o televisores.

Hoy las tecnologías desempeñan un papel principal en nuestras tareas cotidianas y laborales. Desde recibir y pagar servicios, hasta el uso de comunicarnos o buscar distintos tipos de contenidos.

Nuestro día a día está constantemente repleto del uso de procesos digitales: correo electrónico, chats, redes sociales, transacciones virtuales, páginas web, etc. Mediante las nuevas tecnologías y al alcance de un clic existe toda una gama, amplitud y multiplicidad de datos informativos. Y que para llegar a ellos se requiere del desarrollo de determinadas competencias técnicas asociadas al uso de estas  herramientas tecnológicas.

De igual manera poder desarrollar agilidades relacionadas a la interpretación de la información suministrada por Internet. Esto se debe a que no todos los contenidos que se encuentran en la red son completa o totalmente verídica.

Efectivamente, así como las tecnologías son utilizadas en cualquier ámbito de la vida, también están inmersas en la educación contribuyendo a adquirir destrezas y habilidades comunicacionales entre maestros y alumnos con el fin de facilitar el aprendizaje, mejorando la calidad de la información, además de actualizarla.

Sabemos que las nuevas generaciones vienen con destrezas innatas, siendo conocidos como nativos o generación digital. De allí que sea imprescindible en las primeras etapas educativas ofrecerles la orientación adecuada y el uso correcto. Así pueden sacarles el máximo provecho tanto docentes como estudiantes a estas herramientas y evitar los peligros que pueden ocasionar para aquellos que no sepan utilizarlas apropiadamente.

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Aspectos a considerar sobre la educación infantil y el reto que implica llevarlas hacia nuevas tecnologías

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Aspectos a considerar sobre la educación infantil y el reto que implica llevarlas hacia nuevas tecnologías

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Si bien las tecnologías de la información y comunicación presentan un abanico de posibilidades en la enseñanza, también se evidencia otras consideraciones que pueden ser negativas tanto en su uso excesivo como si se hace un mal manejo de estas.

Se debe destacar que en la educación preescolar hay que poner en primer lugar el aprendizaje basado en la experiencia a través de los juegos y el contacto con los objetos y la naturaleza. Que incluya la iniciación de la lectura, los cuentos y por supuesto la estimulación del desarrollo social y emocional.

Las tecnologías pueden efectivamente promover el carácter social, colaborativo y cooperativo, sin embargo, nunca se compara al contacto físico de persona a persona, cara a cara.

Hay otros aspectos que se debe tener en cuenta es la limitación, especialmente en la etapa inicial educativa. Existen varias causas que afectan a los niños al prolongar su excesivo uso, entre ellas:

Perjudican su postura

Fomentan una vida sedentaria

Lo exponen a conductas aisladas o antisociales

Por último, utilizar las TIC ya sea en educación inicial como en cualquier otra etapa de escolaridad siempre debe hacerse bajo el control permanente de los docentes. Son ellos los encargados de enseñar, como se manipulan y funcionan. Mostrando el uso crítico, racional y responsable acerca de la información que suministran.

Dentro de nuestra institución educativa fomentamos el uso de las nuevas tecnologías, que ciertamente facilitarán el aprendizaje.

En Lugarve aplicamos las herramientas y recursos tecnológicos para educar, orientar y mostrar diferentes programas de última generación que capten la atención de los niños y niñas. Además nos enfocamos en incentivar los valores y las metodologías adecuadas de acuerdo con las capacidades propias de los niños y niñas.

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Es que el concepto de nuevas tecnologías, en los ámbitos que atañen a este artículo, debe ser interpretado como un conjunto de herramientas digitales, es decir aquellas que debemos usar a través de computadoras u otros tipos de dispositivos, destinadas a mejorar el intercambio de información entre las personas, independientemente de la situación geográfica o social en la que se encuentren las mismas.

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Sí a las nuevas tecnologías, pero con límites

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¿Qué tan importantes son las tecnologías en el área preescolar?

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¿Qué tan importantes son las tecnologías en el área preescolar?

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El conocimiento y manejo en el uso de las TIC en edad escolar es esencial, puesto que permite a los más pequeños desarrollar e incrementar diferentes destrezas en el área tecnológica, entre ellas:

Las relacionadas al uso de los equipos tecnológicos y agudeza táctil, auditivas y visuales.

Desarrollo de competencias en los programas, juegos y Apps (de carácter didáctico).

Aprendizaje en las pequeñas tomas de decisiones en cuanto a las búsquedas de información y generación de estrategias para seleccionar y filtrar las más adecuadas.

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Este nivel educativo se enfoca en el desarrollo integral de los niños y niñas, y se concentra en su crecimiento cognitivo, emocional, social y físico.

Los niños y niñas en la educación preescolar aprenden habilidades sociales, como trabajar en equipo y respetar a los demás, así como habilidades cognitivas, como la lectura, la escritura, el conteo y la resolución de problemas.
En la educación preescolar, los niños y niñas también participan en actividades creativas, como el dibujo, la pintura, la música y el teatro, lo que les ayuda a desarrollar su imaginación y creatividad.

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Beneficios de la formación de la Educación preescolar.

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Beneficios de la formación de la Educación preescolar.

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Capacita a los menores para desenvolverse en el mundo por sí solos.
Aprenden valores como la empatía, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los demás.
Los niños aprenden lo que es la disciplina y que todo objetivo requiere esfuerzo para conseguirlo.
Los menores agudizan su creatividad.

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🔴IMPORTANCIA de la Educación Preescolar | EDUCACIÓN: Preescolar📗📕🎨

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La importancia de la educación preescolar

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La importancia de la educación preescolar

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El rol de la Educación Preescolar es de un valor fundamental, porque los aprendizajes que se adquieren son principalmente a través de un clima afectivo nutritivo, y complementa la crianza de los padres, estableciendo las bases del posterior comportamiento adulto y las capacidades para pensar y sentir.

La educación preescolar también es importante para la socialización del niño. Se trata de la primera vez que se aleja del entorno familiar y que permanece tiempo sin sus padres. Estas instituciones, por otra parte, lo acercan a otros niños, formando nuevos lazos.

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La misión de la educación preescolar a de ser ayudar al niño en su crecimiento y desarrollo físico, para que el desenvolvimiento de uno y otro tenga lugar en forma equilibrada y armónica.

consiste en favorecer la adaptación del sujeto al medio natural y social, corrigiendo las naturales tendencias egocéntricas del niño en esta edad y desarrollando hábitos de cooperación y solidaridad.

La educación preescolar encausar la emotividad, preparándolo para gozar de una felicidad personal y de un equilibrio y armonía totales.

igualmente ha de ser misión suya perfeccionar las bases sobre las que ha de cimentarse la vida del ser humano, desarrollando sus aptitudes mentales y físicas, ayudando la formación del carácter, favoreciendo la expresión de la personalidad infantil, desarrollando sus capacidades naturales.

Así mismo se debe aumentar el numero de experiencias del niño a través de la observación de la naturaleza, el juego y el contacto con la realidad de las cosas.

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la importancia de la educación preescolar

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Las nuevas tecnologías en la actualidad comprenden básicamente el estudio y aplicación de las tecnologías digitales y los sistemas de telecomunicación; es decir, ordenadores multimedia y periféricos como el escáner, las impresoras, cámaras digitales, etc., y las redes de ordenadores, cuyo máximo exponente es la red Internet. Estos medios no sólo han ampliado y mejorado exponencialmente nuestra capacidad para manejar, tratar y comunicar información y conocimiento por sí mismos, sino que además han asimilado prácticamente todos los demás recursos que ahora se integran en ellos.