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Este Padlet muestra una propuesta didáctica para integrar TIC-TAC-TEP en la asignatura de Lengua y Literatura, usando como eje la creación de cuentos.

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Se identificó que la planificación de sexto año no integra herramientas digitales ni metodologías activas con soporte TIC. Se sugiere modernizar los recursos y evaluación

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Tema: Creación de cuentos
Contenidos: estructura narrativa, personajes, espacio, tiempo.
Resultados: creación colaborativa, uso de herramientas digitales, presentación oral.

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Padlet (TEP): para publicar cuentos.
Genially (TAC): para mostrar ejemplos animados.
Flip (TEP): para narrar cuentos en video.
Canva (TAC): para diseñar portadas.
Google Docs (TIC): para escribir colaborativamente.

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1. Ver ejemplos de cuentos en Genially.
2. Escribir cuento en Google Docs por parejas.
3. Diseñar portada en Canva.
4. Grabar narración en Flip.
5. Publicar todo en Padlet y comentar cuentos de otros.

Las actividades están pensadas para ser bimodales (presencial y virtual) y permiten que cada estudiante se autorregule y participe activamente.

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¿Qué áreas se integran?

Contenido:

Esta propuesta integra:

Lengua y Literatura: desarrollo de la competencia comunicativa escrita y oral.

Educación Artística: creación visual del cuento (portada, ilustraciones).

Tecnología: uso de herramientas digitales significativas.

Convivencia: trabajo en equipo, respeto a las ideas de los demás, retroalimentación positiva.

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Un cuento es una narración breve, ya sea oral o escrita, que cuenta una historia, generalmente con pocos personajes y una trama sencilla. Sirve para entretener, estimular la imaginación, desarrollar el lenguaje y transmitir valores o enseñanzas.

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Presentación Educativa de Narraciones Fantásticas Ilustrado Azul

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