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esfp 지윤, 어울림으로 성장하는 나

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esfp 지윤, 어울림으로 성장하는 나

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1.안녕하세요 저는 3학년 학생 정지윤 입니다 저는 사람들과 이야기 하는걸 좋아하며 사람과 어울리는 것을 좋아합니다 현재 순간을 즐기고, 주변 사람들에게 에너지를 주는 편이에요. 감각적이고 감정을 중시하며, 다른 사람들과의 교류에서 큰 만족을 느낍니다. 실용적이고, 즉흥적인 성향이 강해 새로운 경험과 모험을 추구하는 특징도 있어요

2. 저의 이상형은 키가 크고 잘생기고^^ 강아지상이고 나와 웃음코드가 맞고 몸이 좋았으면 좋겟습니다 또 같이 있을때 행복하며 나를 이해해즈는 사람을 만나서 같이 살아가고싶습니다

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1. 저의 관심사는 사람들에게 있습니다 전 사람들과 어울리는 것도 좋아하지만 사람에게 관심이 많아요 누구는 무엇을 좋아하고 누구는 무엇을 싫어하는지 같은 것 말입니다 저는 소통하는 것도 좋아해서 앉아서 얘기를 나누는 것도 좋아해요 그렇기 때문에 저는 제가 희망하는 직업 계열인 마케팅에서 저의 관심사가 연관이 된다고 생각합니다

2. 저의 두번째 관심사는 드라마나 영화 보기 입니다 영화나 드라마를 보는것은 재밌어서 보기도 하지만 그속에서 교훈을 얻을때도 있어요 그리고 잘 만들어진 영화나 드라마를 보면 어떻게 이렇게 만들 수 있지라는 압도감도 들기도 합니다 또 제가 제일 좋아하는 가장 큰 이유는 제 안에서 많은 감정들을 경험할 수 있기 때문입니다.

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저의 가장 큰 꿈은 광고디렉터가 되는것입니다. 저는 저의 강점과 재능 흥미를 통해 직업을 얻고자합니다

광고 디렉터가 되려면?

1. 광고·디자인·영상 관련 전공 + 포트폴리오 중요

기획력, 소통 능력 필요

광고회사 인턴 → 실무 → 디렉터로 성장

2. 광고 디렉터가 하는 일은?

광고 아이디어 기획하고 영상·디자인 총괄

감독, 디자이너, 작가와 협업

TV, 유튜브, SNS 광고 제작

3. 광고디렉터의 미래 전망

디지털 광고 증가로 수요 있음

경쟁 치열, 실력·경험 중요

AI 활용 능력도 점점 중요해짐

4. 광고디렉터의 자질

기획력, 소통 능력 필요

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20년 뒤의 나의 모습

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20년 뒤의 나의 모습

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1.20년 뒤에 저는 귀여운 두아이의 엄마가 되었을 거 같습니다. 그리고 저는 광고디렉터가 되어 대기업에 다니고 있을거 같습니다. 저는 광고디렉터라는 직업을 가지고 있으면서 다양한 활동을 하고 있을거 같아요 저는 유명한 연예인과 협업하여 유튜브 콘텐츠를 제작하고 우리 회사의 장점을 내세워서 마케팅을 하고 있을거 같아요 또 외국에 나가서 외국인과 함께 어울리며 저의 취미생활을 즐기고 있겟죠? 상상만해도 재밌을거 같아요!

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광고디렉터가 되기 위해서 나의 계획을 세워보았습다

중학교 3학년 (현재): 자기 이해와 진로 탐색의 기반 다지기

자기 이해:
나의 성향(esfp)을 바탕으로 창의력, 소통 능력, 리더십, 감각적인 표현력 등의 강점을 인식하고, 이를 광고디렉터라는 직업과 연결해보기.
자신이 좋아하는 브랜드나 광고를 분석하며 "왜 좋았는지", "어떤 표현이 인상적이었는지" 기록.

독서 활동:
광고·마케팅 관련 입문 도서 또는 창의력 개발 도서 (예: 『생각의 탄생』, 『브랜드는 어떻게 만들어지는가』, 『광고천재 이제석』 등) 3권 이상 읽고 독서 감상문 작성.

진로 탐색:
워크넷, 커리어넷, 진로넷 등 사이트를 통해 광고디렉터 외에도 유사 직업군(카피라이터, 마케팅 기획자, 브랜드 매니저 등)을 조사하고 흥미 비교.

학교 프로그램 참여:
학교에서 진행하는 진로 체험, 미디어 관련 특강, 창의력 대회, UCC 공모전 등 광고/영상 관련 활동에 적극적으로 참여.

일상 활동:
친구들과 팀을 이루어 간단한 광고 기획 또는 포스터 제작 놀이를 하며 창의력 발휘. 좋아하는 브랜드의 광고를 따라 만들어보기.

2. 고등학교 (일반고 진학 후): 심화 학습 및 실전 경험 확장

학업 계획:

내신 관리:
관련 학과(광고홍보학과, 시각디자인학과, 커뮤니케이션학과 등) 진학을 위해 국어, 영어, 사회(특히 사회문화, 생활과 윤리, 미디어 관련 과목) 성적을 꾸준히 관리.

세특 관리:
관련 과목 수업에서 마케팅 사례 분석, 광고 표현 기법 조사, UCC 제작 프로젝트 등에 적극 참여하여 관심과 역량을 세특에 반영.

교내 활동:

동아리 활동:
미디어·광고·디자인 관련 동아리 참여 (또는 창설). 교내 방송부나 영상 제작 동아리에 참여하여 광고 기획, 영상 편집 등 실전 경험.

교내 프로그램:
광고/마케팅 전문가 특강, 브랜드 마케팅 체험, 영상 제작 캠프 등에 적극 참여. 진로 관련 포트폴리오 꾸준히 기록.