# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan pemahaman yang baru yaitu penerapan Deep Learning dalam kegiatan belajar dan mengajar.

2. Saya merasa senang karena telah mendapatkan dan memahami materi pada hari ini. Dan pematerinya sangat menarik

3. Pembelajaran yang diterima hari ini sangat bagus untuk segera dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar yang akan dilaksanakan.

4. Materi pada hari ini akan diimplementasikan ketika layanan BK dilaksanakan.

# data[].attributes.body
1.Peristiwa yg di peroleh. Setelah menerima materi:Munculnya sebuah inovasi dan kreatifitas dalam sebuah proses pembelajaran,dg tujuan siswa tertarik dg materi yg di berikan.

2.Perasaan setelah menerima materi.:

Ya.jelas senang dong,kerena mendapat pencerahan tentang pembelajaran yg menyenangkan dan bermakna.

3.Yg di peroleh setelah menerima materi adalah:Menjadi termotivasi dan tertantang untuk menjadi guru yg menginspirasi bagi anak didik.

4.Perubahan yg di dapat setelah menerima materi.:Dapat merubah cara mengajar.agar materi yg di berikan lebih menarik lagi bagi anak didik.

# data[].attributes.body
1. Menambah pemahaman tentang DL

2. Sangat senang,,

3. Materi baru yang sangat menarik,

4. Sangat terbuka menerima perubahan pembelajaran/ layanan

# data[].attributes.body
Ibnu Hajar

1. Saya memperoleh materi baru

2. Saya sekarang lebih paham apa yang disampaikan pada materi hari ini

3. Saya akan melaksanakan kegiatan dalam materi hari ini

4. Materi ini sepertnya sudah saya lakukan disetiap pembelajaran Bahasa Indonesia

# data[].attributes.body
Dra.Leliana.M.Hum

1.Peristiwa yang diperoleh setelah meneima materi hari ini adalah penerapan deep learning dalam kegiatan belajar mengajar pada kurikulum merdeka dan meningkatkan motivasi dalam pembelajaran

2.Perasaan saya setelah menerima materi hari ini merasa sangat senang dn paham tentang pembelajaran mendalam secara menyeluruh

3.pembelajaran yg diperoleh adalah pembelajaran mendalam itu adalah pendekatan belajar guru utk memperoleh kesadaran, pembelajaran yg bermakna dan menggembirakn menjadi olah pikir, olah hati, olah rasa dan olah raga

4.perubahan yg didapat adalah menjadi paham dalam menggunakan tehnologi utk penerapannya bisa menggunakan aplikasi chatGPT

# data[].attributes.body
Ade Sulastri

1. Memahami konsep deef learning

2. Sangat senang.... Semakin menambah wawasan tentang deef learning

3. Saya menjadi lebih mampu mengembang kan deef learning dalam merancang pembelajaran di kelas

4. Saya akan pakai deep learning dalam tahun ajaran 2025-2026..

# data[].attributes.body
Refleksi SISCA VERANITA

1. Pembelajaran Deep Learning adalah pendekatan bukan kurikulum. Deep Learning berfokus pada hasil,akademik karakter, kreatifitas yang penuh kegembiraan.

2. Saya sangat senang dalam pembelajaran ini karena menjadi lebih paham.

3. Saya dapat memahami bahwa deep learning adalah pembelajaran dengan penuh kesadaran bermakna dan memgembirakan dalam hal olah pikir olah hati olah rasa dan olah raga

4. Perubahan pada saya hari ini adalah saya akan lebih mengedukasi dan menerapkan ilmu pembelajaran ini dengan kaitan nya proses KBM terhadap siswa dengan menggunakan metode, model, dan media pembelajaran berbasis Teknologi

# data[].attributes.body
1. Setelah menerima materi deep learning ini sangat membantu sekali terutama pemanfaatan AI secara bijaksana dalam bidang pendidikan.

2. Perasaan saya sangat senang, karna materi ini cukup banyak dan saya belajar banyak dari hal tsb.

3. Pembelajaran semakin variatif disesuaikan dengan pendekatan masing- masing. Karna teknologi sama kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan.

4. Perubahan yg saya terima adalah dengan memanfaatkan teknologi secara baik dan bijaksana. Tapi bukan copaste, harus ada yg dimodifikasi. Saya harap kita tidak kecanduan dalam pemanfaatan teknologi secara berlebihan. Saya nilai kalau teknologi dimanfaatkan secara baik, itu tidak masalah.

NU

# data[].attributes.body
Nama: Isma Harliana

1. Setelah dapat materi tentang deep learning hari ini saya menjadi tetap semangat walaupun model pembelajaran selalu berganti sesuai dengan adanya perubahan kurikulum. Dengan adanya inovasi dalam pembelajaran artinya kita tetap harus belajar mengikuti perubahan yang ada secara positif.

2. Perasaan saya setelah menerima materi hari ini, Alhamdulillah merasa senang dan semangat seperti dedaunan yang tertiup angin sepoi-sepoi.

3. Pembelajaran yang saya dapat setelah menerima materi hari ini bahwa penggunaan teknologi tidak selamanya dapat membantu dalam mencari informasi. Jadi sebaiknya tetap menggunakan sumber tambahan untuk mendapatkan informasi.

4. Perubahan yang didapat setelah menerima materi hari ini adalah memandang positif dalam melihat kemajuan teknologi. Dan dimasa yang akan datang ya saya tetap menggunakan teknologi sesuai dengan kebutuhan.

# data[].attributes.body
Refleksi Bapak Emir

1. Peristiwa yang saya dapatkan hari ini adalah tentang bagaimana seorang pendidik bisa mengelola kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan.

2. Tentunya senang karena mendapatkan materi yang dapat memperluas wawasan dalam kaitan demgan fungsi sebagai pengajar, apalagi instrukturnya mantap.

3. Pembelajaran yang saya dapatkan adalah sebagai seorang guru tentunya tidak boleh mengandalkan sepenuhnya fungsi pendidik pengajar dari teknologi, tapi harus mempersiapkan diri juga dengan mempersiapkan materi ajar yang lengkap.

4. Perubahan yang saya dapat lebih bijaksana mempergunakan teknologi disamping itu juga untuk menguasai teknologi dengan baik.

# data[].attributes.body
Titin A. Simanjorang

1. Saya lebih memahami metode pembelajaran Mendalam dengan penjelasan dari Narasumber dan sesi sharing dengan rekan2 guru lainnya.

2. Saya merasa senang dengan pelatihan ini dan merasa puas atas pemaparan dari Narasumber.

3. Pembelajaran yang saya terima bahwa Teknologi tdk bisa kita hindari tetapi harus kita ikuti, kita sebagai guru harus melek IT tetapi bukan ketergantungan karena IT merupakan hanya alat bantu . Trimaksh.

4. Perubahan yang saya dapat saya sebagai guru harus melek IT tetapi tdk tergantung dengan IT dan lebih menyediakan waktu dan Hati untuk siswa lebih dalam proses KBM di luar jam KBM juga dan harus mempersiapkan Materi lebih menarik dan perangkat pembeljaran lebih bagus. Trimaksh.

# data[].attributes.body
Masniar

1.Setelah menerima pelatihan hari ini tentang pembelajaran deep learning bahwa istilah ini sudah ada sejak dulu hanya istilah nya di modifikasi

2.Perasaan saya setelah menerima materi ini saya semakin paham tentang pembelajaran deep learning

3.Pembelajaran yang saya peroleh yaitu saya akan belajar kreatif untuk pembelajaran sejarah supaya sejarah itu tidak membosankan

4.perubahan yaitu saya bertekad untuk lebih kreatif lagi dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Masnan Girsang

1. Kegembiraan

2. Senang

3. Pembelajaran Mendalam

4. Semakin optimis dalam menjalankan tugas masa di masa depan

# data[].attributes.body
ARDIANSYAH

1. Bahwa saya setelah mengikuti pelatihan hari ini mendapat informasi bagaimana sih sistem pembelajaran mendalam (deep learning) dan semakin paham mudah2an bisa diterapkan pada pembelajaran tahun ajaran baru nanti.

2. Saya merasa senang dan terinspirasi untuk dapat melaksanakan pembelajaran yang lebih baik lagi melalui penerapan deep learning ini. materi ini membuka wawasan dan kesadaran bahwa ternyata pembelajaran yg saya lakukan selama ini sangat banyak kekurangannya.

3. Pembelajaran yang saya peroleh adalah bahwa dalam melaksanakan pembelajaran kita perlu persiapan sehingga penyajian materi di dalam kelas itu menarik sehingga peserta didik semangat untuk mengikuti pembelajaran dengan serius.

4. Yang saya dapatkan adalah bahwa dalam melaksanakan pembelajaran ada tahapan-tahapan yang harus kita laksanakan sehingga pembelajaran tersebut dapat berjalan dengan baik.

# data[].attributes.body
Marahalim.

1.Peristiwa yang saya alami dapat memahami tentang Pembelajaran Mendalam (Deep Learning).

2.Saya merasa senang dan Bahagia dengan pembelajaran ini karena dapat memahami Deep Learning

3.Pembelajaran yang saya dapatkan bahwa Deep Learning tidak dapat dijalankan tanpa AI Chat Gpt.

4.Saya akan melakukan Pembelajaran Mendalam Deep Learning dengan AI chat Gpt..penuh semangat.

# data[].attributes.body
Fidyah Rahmadhani Harahap

1. Pembelajaran Deep learning menambah wawasan/ Pengetahuan saya tentang berbagai macam Aplikasi untuk menambah strategi dalam meningkatkan pemahaman siswa

2. Perasaan saya sangat senang karena menjadi lebih mengerti tentang Deep learning

3. Pelajaran yg diperoleh: menjadi lebih kreatif dalam mengembangkan dan memodifikasi materi ajar

4. Saya harus belajar lagi dalam memotivasi diri mengembangkan pembelajaran yg ada

# data[].attributes.body
1. Peristiwa yang saya alami setelah menerima materi ini adalah: Pembelajaran Deep Learning itu sebenarnya bukan hal baru karena yang lalu juga ketika kita jadi siswa kita senang jika guru kita mengajarnya gembira, dekat dengan siswa dan mudah dipahami.

2. Perasaan saya setelah menerima materi hari ini adalah: Senang dan nambah wawasan tentang belajar yang menyenangkan dan bermakna serta mendalam.Dan banyak tukar pikiran dengan narsum dan teman teman.

3. Pembelajaran yang diperoleh: Menjadi lebih tertantang untuk menjadi guru yang menginspiratif, kreatif dan menyenangkan dalam KBM baik indoors atau outdoors activity.

4. Perubahan yang diperoleh setelah mendapat materi hari ini adalah : Terdorong untuk lebih kreatif & inovatif serta menyenangkan dalam hal membuat bahan ajar & mempersiapkan diri untuk lebih baik kedepan ( Mindful, Joyful

# data[].attributes.body
Deep learning, bukan pendekatan baru loh, hanya istilah yang baru , pembelajaran mendalam selama ini sudah ada,sejak K13, tetapi pelaksanaannya belum maksimal , sekarang mungkin mau di familiarkan , di maksimalkan. Ok sajalah , kembali ke niat dan motivasi dan kesungguhan untuk melakukannya, deep learning sebenarnya pendekatan belajar yang memang harus dilakukan dalam belajar, agar belajar bukan sekedar menghapal atau menerima informasi, tapi juga bisamenggali lagininformasi itu lebih banyak sehingga bisa menghasilkan informasiningormasi pelajaran itu yang makin maju. Terima kasih Narsum ,Dr. DION Sihombing. Yang semangat sampai akhir.

# data[].attributes.body
Banyak manfaat yang saya terutama dalam mengaplikasikan ilmu yang saya ampu terhadap anak didik saya.dan kemajuan teknologi merupakan salah satu penunjang keberhasilan dalam pengaplikasian ilmu yang saya ampu tersebut

Sri Hanurawati Nasondang

# data[].attributes.body
1. semangat dan mendapatkan keberuntungan sebab dapat belajar dan menambah pengetahuan mengenai Deep Learning

2. Perasaan senang, semangat, bertambah motivasi dan keyakinan diri untuk meningkatkan dan menyempurnakan pendekatan, cara pengajaran dan kebersamaan dengan para siswa di kelas.

3. - Mengajar adalah seni, keterampilan dan kemampuan guru dalam mendesain dan memproduksi proses tatap muka secara sederhana namun berkualitas dan menyenangkan.

4. Berkeinginan menjadi guru yang lebih profesional dan ikhlas. Cara penerapan nya; dengan terus menuntut ilmu, berkolaborasi dengan rekan se profesi/MGMP, bukan hanya melaksanakan tugas mengajar tetapi menikmati tugas sebagai guru.

Terimakasih

# data[].attributes.body
1. Peristiwa atau hal baru yang saya terima dari pembelajaran hari ini adalah pendekatan deep learning itu dilakukan tidak hanya sekedar bertanya dan mencari tahu kenapa dan mengapa peserta didik semangat dan tidak semangat saat belajar. Namun harus ada tindak laniut dari pendekatan yang kita lakukan pada pendekatan deep learning ini.

2. Perasaan yang saya rasakan menerima pembelajaran ini, deep learning ini menarik utk kita jadikan sbg pendekatan dalam mempelajari bidang study bahasa inggris. Karena pengalaman yg saya dapatkan saat ini masih banyak peserta didik yg blm mampu memahami bidang study bahasa inggris. Dengan deep learning ini, adalah solusi utk dpt peserta didik tertarik belajar bahasa inggris.

3. Pembelajaran yang saya dapatkan adalah deep learning ini mengajarkan kita tidak hanya sekedar pendekatan pembelajaran untuk peserta didik yg menuntut produk tapi juga melihat dri study kasus yg terjadi.

4. Perubahan yang saya dapat adalah ada beberapa tahapan yang dpt dilakukan agar pendekatan deep learning ini mampu dan sukses dilaksanakan dalam pembelajaran kita. Penerapan yang bisa dilakukan pada pembelajaran yang akan datang dilakukan sesering mungkin dengan cara bervariasi

SELLY MONICA SILVINA

# data[].attributes.body
Marahalin

# data[].attributes.body
1. Kemajuan teknologi / IT sangat berperan besar dalam pengembangan model pembelajaran baik terhadap guru maupun siswa.

2. Perasaan saya senang dan timbul semangat dalam diri saya untuk lebih berkembang lagi

3. Peran guru dan kemajuan teknologi dalam proses pembelajaran

4. Pada zaman sekarang ini guru dalam proses pembelajaran harus mengembangkan potensinya dan menguasai teknologi

# data[].attributes.body
Refleksi Widya Suprapti

1. Saya dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana pembelajaran tidak hanya sekadar menyampaikan materi, tetapi juga menumbuhkan critical thinking, kolaborasi, minat, bakat, dan kemandirian belajar siswa. Saya juga mengenal lebih dekat potensi penggunaan teknologi seperti ChatGPT dan robot pintar untuk mendukung pembelajaran yang kontekstual dan personal.

2. Saya merasa terinspirasi, optimis, dan termotivasi untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa. Materi ini membuka wawasan baru tentang pentingnya peran guru sebagai fasilitator dan pemantik rasa ingin tahu siswa.

3. Saya dapat belajar tentang:

->Pembelajaran mendalam bukan tentang “seberapa banyak materi yang disampaikan”, tetapi “seberapa bermakna materi itu dipahami dan digunakan oleh siswa.”

->Teknologi seperti AI dan robotika dapat menjadi asisten cerdas bagi guru dan siswa jika digunakan secara bijak dan kreatif.

->Kolaborasi antar guru dan siswa menjadi kunci utama dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang aktif dan reflektif.

4. Perubahan yang saya rasakan adalah pola pikir saya tentang peran guru berubah: dari sekadar pengajar menjadi fasilitator dan pendamping belajar.

Ke depannya, saya ingin

1. Menerapkan strategi problem-based learning, inquiry-based learning, dan project-based learning.

2. Mengintegrasikan teknologi, seperti ChatGPT, untuk membantu siswa mencari referensi, membuat rangkuman, atau menjawab pertanyaan secara mandiri.

3. Mendorong siswa untuk merefleksikan proses belajarnya sendiri agar mereka lebih sadar dan bertanggung jawab terhadap perkembangan mereka.

# data[].attributes.body
RUMISTE PAKPAHAN

1.Saya semakin lebih paham pembelajaran deeflearning itu lewat pelatihan

2.Perasaaan saya sangat senang dengan penjelasan yg baik dari pembelajaran deep learning

3.pembelajaran yg saya terima lebih paham pemakaian chat GPT dan saya simpulkan teknologi itu membantu bukan yg utama

4.Perubahannya yg saya alami adalah semakin paham untuk melakukannya di pembelajaran di kelas , teknologi saya pakai untuk melengkapai

# data[].attributes.body
1. Mengalami dinamika dalam mengikuti proses pelatihan ini. Bertanya dan berusaha memahami materi ini dengan agak sulit

2. Perasaan saya senang karena menjadi lebih mengerti tentang deep learning

3. Pelajaran yang diperoleh adalah saya menjadi lebih lebih mampu meng create pembelajaran yang lebih kretaif, inspiratif dan akomodatif.

4. Perubahan yang diperoleh saya menjadi lebih membka cakrawala berfikir dan memodifikasi materi ajar