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TALLER INDIVIDUAL-PALABRAS CLARAS DEL VIDEO-SOBREVIVIR AL AULA -LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

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TALLER INDIVIDUAL-PALABRAS CLARAS DEL VIDEO-SOBREVIVIR AL AULA -LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

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SOBREVIVIR AL AULA

Control

Autoridad

Obediencia

Disciplina

Evaluación

Miedo

Castigo

Silencio

Rutina

Pasividad

Uniformidad

Repetición

Sumisión

Condicionamiento

Represión

Imposición

Fracaso

Alienación

Despersonalización

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

Educación

Libertad

Amor

Aprendizaje

Respeto

Creatividad

Emoción

Vocación

Experiencia

Autonomía

Participación

Diversidad

Transformación

Cooperación

Escucha

Conciencia

Conexión

Ser humano

Integración

Empatía

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¿CUÁL ES SU EXPECTATIVA O PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA?

1. Adquirir estrategias y técnicas que me permitan enseñar de forma clara y efectiva a los estudiantes.

2. Comprender los principios y fundamentos de la didáctica para aplicarlos en el aula.

3. Desarrollar la capacidad de planificar clases que motiven e involucren a los alumnos en su aprendizaje.

¿CUÁLES SON SUS TEMORES CON LA ASIGNATURA?

1. No lograr entender completamente algunos conceptos teóricos que son fundamentales para aplicarlos en la práctica.

2. Tener dificultades al momento de diseñar actividades didácticas creativas y adecuadas para diferentes niveles educativos.

3. No sentirme suficientemente preparado para enfrentar los retos reales del proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿CUÁLES SON SUS COMPROMISOS?

1. Asistir puntualmente a clases y participar activamente en todas las actividades propuestas.

2. Estudiar con responsabilidad y hacer todas las tareas y trabajos con dedicación.

3. Aplicar lo aprendido en esta asignatura para mejorar mi desempeño como futuro docente.

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TALLER INDIVIDUAL-RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VÍDEO NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS

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TALLER INDIVIDUAL-RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VÍDEO NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS

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Método Montessori

País de origen: Italia

Creadora: María Montessori

Utilidad:

Fomenta la autonomía y el aprendizaje activo.

Ayuda a que los niños desarrollen su autoestima, concentración y responsabilidad.

Útil especialmente en la educación inicial y primaria, porque respeta los ritmos de cada niño.

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TALLER INDIVIDUAL-RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VÍDEO NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS

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TALLER INDIVIDUAL-RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VÍDEO NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS

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Educación libre o no directiva

País de origen: Influencias de Francia y Estados Unidos

Referentes: A. S. Neill (Inglaterra, escuela Summerhill), Carl Rogers (EE. UU.)

Utilidad:

Permite que el estudiante sea el protagonista de su aprendizaje, sin imposiciones.

Fomenta la libertad, creatividad y confianza en sí mismo.

Muy útil para formar personas emocionalmente sanas y autónomas, especialmente en ambientes alternativos o familiares.

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TALLER INDIVIDUAL-RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VÍDEO NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS

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TALLER INDIVIDUAL-RECONOCER LAS TRES METODOLOGÍAS DEL VÍDEO NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS

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Pedagogía Waldorf

País de origen: Alemania

Creador: Rudolf Steiner

Utilidad:

Desarrolla al estudiante de manera integral: cuerpo, mente y espíritu.

Utiliza el arte, la música, el juego y la narración como medios de aprendizaje.

Muy útil para cultivar la imaginación, creatividad y pensamiento crítico desde una edad temprana.

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FRASES CLAVES DEL VIDEO LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN LA EDUCACION

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FRASES CLAVES DEL VIDEO LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN LA EDUCACION

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1. Las TIC permiten acceder a una educación más flexible y personalizada.

2. Integrar la tecnología en el aula fomenta la creatividad y la innovación.

3. El uso adecuado de las TIC mejora la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

4. Las herramientas digitales facilitan la colaboración y el trabajo en equipo entre estudiantes.

5. La alfabetización digital es esencial para preparar a los alumnos para el mundo actual.

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TALLER INDIVIDUAL- ELEGIR UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

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TALLER INDIVIDUAL- ELEGIR UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

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Aula Invertida

1. Planificación y Diseño

2. Materiales de Aprendizaje

3. Actividades de Clase

4. Evaluación

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TALLER INDIVIDUAL- ELEGIR UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

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TALLER INDIVIDUAL- ELEGIR UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

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Aula Invertida

1. Planificación y Diseño

2. Materiales de Aprendizaje

3. Actividades de Clase

4. Evaluación

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TALLER INDIVIDUAL- ABP VISUALIZAR EL VIDEO Y ANOTAR PALABRAS CLAVES

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TALLER INDIVIDUAL- ABP VISUALIZAR EL VIDEO Y ANOTAR PALABRAS CLAVES

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Investigación

Colaboración

Solución de problemas reales

Producto final

Reflexión

Evaluación auténtica

Interdisciplinariedad

Aprendizaje activo

Motivación intrínseca