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함께 이야기 나누고 싶은 질문 1~2개 작성하기

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전지 사진 찍어 올리기

다른 모둠의 사진을 보고 댓글 달기

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학교명, 교사명 작성하기

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학교명, 교사명 작성하기

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토론 후 더 알고 싶은 내용이 있습니까?

어떤 것을 더 배우고 싶은지 주제만 적어보세요~

(학생들은 자신의 진로와 관련하여 주제를 정합니다.)

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<단편소설로 논술하기> 연수 후기를 남겨주세요~ ^^

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<단편소설로 논술하기> 연수 후기를 남겨주세요~ ^^

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학교명, 교사명 작성하기

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학교명, 교사명 작성하기

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<7교시>를 읽고 학생들에게 출제할

논술 문항을 작성해 보세요.

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떠오르는 이미지 링크 걸기

사진 캡쳐해서 올리기

+

왜 이 이미지를 선택했는지 이유 작성하기~

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2. 줄거리 + 질문 만들기 (학생용)

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2. 줄거리 + 질문 만들기 (학생용)

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답은 괄호를 '검정색'으로 바꾸시면 보입니다. ^^

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6. 학생들이 작성한 논술1~7개

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6. 학생들이 작성한 논술1~7개

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1. 이타적 유전자를 모으기 위한 방법은 윤리적으로 문제가 없을까?

2. 지구에 파괴적이지 않은 적정 인구수는 어떤 기준에 의해 설정하는 것일까?

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가장 놀라운 점은 '쉬워 보인다!'였습니다. 수업에 대한 자료도 정보도 많은 시절이지만 막상 내 수업에 적용해 보려면 부담도 크고 엄두가 안 나서 주저앉곤 했거든요. 특히 소설은 논란이 될 만한 이야기도 자유롭게 주고받을 수 있어야 하는데 이게 또 부담이었고요. 그런데 쉬워 보여요!! 해볼 수 있을 것 같아요!!! 고맙습니다. ^^

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7. 질문 만들기 도움 자료 

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7. 질문 만들기 도움 자료 

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심화국어_질문만들기_도움자료

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더 필요하신 자료가 있으시면 메신저로 '운중고 배우리' 검색하셔서 요청해주세요~ ^^

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더 필요하신 자료가 있으시면 메신저로 '운중고 배우리' 검색하셔서 요청해주세요~ ^^

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자연에게 돌려주고, 고가를 걸을 수 있음

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자연에게 돌려주고, 고가를 걸을 수 있음