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La capacidad del docente responsivo para implementar estrategias pedagógicas inclusivas es fundamental. Estas estrategias pueden incluir el uso de tecnologías asistivas, la colaboración con profesionales de apoyo, y la creación de planes de estudio personalizados. Además, la cooperación entre docentes, familias y la comunidad es vital para proporcionar un apoyo integral a los estudiantes. Según Quispe at al (2023) la implementación de prácticas inclusivas no solo beneficia a los estudiantes con necesidades especiales, sino que enriquece el aprendizaje de todos los alumnos al promover la empatía, la colaboración y el respeto.

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El docente responsivo desempeña un papel esencial en la educación inclusiva, ya que su formación, actitud y habilidades pedagógicas son determinantes para crear un entorno de aprendizaje accesible y equitativo. La educación inclusiva no solo busca integrar a los estudiantes con discapacidades en el aula regular, sino que aspira a transformar la escuela en un espacio donde todos los estudiantes puedan aprender y desarrollarse plenamente. Para lograr este objetivo, es imprescindible que los docentes estén preparados y comprometidos con la inclusión, ya que su influencia puede marcar una diferencia significativa en la vida y el futuro de sus estudiantes.