# data[].attributes.headline
Aplicaciones de la teoría fundamental analisis de la organización escolar

# data[].attributes.subject
Aplicaciones de la teoría fundamental analisis de la organización escolar

# data[].attributes.body
Autores: torres -Barchino Enric,Contero Manuel,Venegas Mendez Antonio

Año:2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Access provided by UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.

# data[].attributes.body
Autor: Leliwa, Susana; Marpegán, Carlos

Año de publicación: 2020

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital

# data[].attributes.subject
Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital

# data[].attributes.body
Autor: Trujillo Torres, Juan Manuel; García Sempere, Pablo José; Pertínez Blasco, Tristán; Berral Ortiz, Blanca

Año de publicación digital: 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación

# data[].attributes.subject
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación

# data[].attributes.body
Autor: Sánchez Cruz, Melanie; Gabarda Méndez, Vicente ; Vidal Esteve, María Isabel; Romero Rodrigo, Mª Mercede

Año:2023

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
Educación, Ciencia y Tecnología del Siglo XXI

# data[].attributes.subject
Educación, Ciencia y Tecnología del Siglo XXI

# data[].attributes.body
Autor: Méndez-Martínez, José Ángel ; Garrido-Ramos, Beatriz

Año de publicación: 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
Educación tecnológica innovación y transferencia del conocimiento 

# data[].attributes.subject
Educación tecnológica innovación y transferencia del conocimiento 

# data[].attributes.body
Autor: López meneses , Eloy ,Bernal bravo cesar

Año de la publicación 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.body
Autor: Gullo, Javier

Año de publicación digital: 2019

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
Revisión sistemática sobre el uso de la tecnología en educación y el compromiso de los estudiantes en la última década.

# data[].attributes.subject
Revisión sistemática sobre el uso de la tecnología en educación y el compromiso de los estudiantes en la última década.

# data[].attributes.body
Autores: Ruiz-Lázaro, Judit; Jiménez-García, Eva; Huetos-Domínguez, María

Año de publicación: 08/04/2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Revisión sistemática sobre el uso de la tecnología en educación y el compromiso de los estudiantes en la última década. | EBSCOhost

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover this 2025 paper in Campus Virtuales by Ruiz-Lázaro, Judit; Jiménez-García, Eva; and, Huetos-Domínguez, María

# data[].attributes.headline
Gestión de servicios de tecnología de la información en un entorno de educación superior

# data[].attributes.subject
Gestión de servicios de tecnología de la información en un entorno de educación superior

# data[].attributes.body
Autor: Coronel Suárez, Marjorie Alexandra; Andrade Vera, Alicia Germania; Coronel Suárez, Iván Alberto; Quirumbay Yagual, Daniel Iván; Castillo Yagual, Carlos Andrés

Año de publicación: 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnología

# data[].attributes.subject
EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnología

# data[].attributes.body
Editor:Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Año de la publicación:2020

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
My Account membership allows you to easily:

Make lists of your favourite titles in Digitalia

Save the boomarks, notes and highlights done in Digitalia ebooks

Access your reads and downloads history

Access the loan in Adobe DRM*

If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

Questions about your account? Contact Us.

* If your institution has purchased this service

# data[].attributes.attachment_link.description
Make lists of your favourite titles in Digitalia Save the boomarks, notes and highlights done in Digitalia ebooks Access your reads and downloads history Access the loan in Adobe DRM* If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
Háblame de TIC: tecnología digital en la educación superior

# data[].attributes.subject
Háblame de TIC: tecnología digital en la educación superior

# data[].attributes.body
Autor: Ramírez Martinell, Alberto; Casillas Alvarado, Miguel Angel

Año de publicación: 2014

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ramírez Martinell, Alberto; Casillas Alvarado, Miguel Angel

# data[].attributes.attachment_link.title
Háblame de TIC: tecnología digital en la educación superior

# data[].attributes.attachment_link.description
En este primer volumen del libro “háblame de TIC” buscamos definir un marco de referencias que permite exponerle al lector las concepciones que tenemos sobre las TIC; la manera en que los estudiantes y profesores se apropian de ellas; y cómo es que se puede medir dicha apropiación. Así mismo como parte de la visión integral del universitario, hemos incluido en este volumen reflexiones sobre las formas y medios de comunicación actuales; sobre el tema de sustentabilidad, y finalmente sobre la presencia de las TIC en contextos de mayor sensibilidad como lo son el de la música y el de las artes escénicas. Su sentido gira en torno a las instituciones de Educación superior y sus complicaciones, retos, avances o impulsos que tienen con el uso y aplicación de las TIC; los capítulos que se presentan en este libro, creados por investigadores de la Universidad Veracruzana expertos en el tema, le proporcionan al lector puntos clave que lo harán conocer temas, conceptos, e ideas interesantes que lo invitarán a desarrollar su propio juicio sobre las TIC en el contexto educativo, pero con un panorama más amplio y diverso, el cual es expuesto en los párrafos del libro; producto de arduas investigaciones.

# data[].attributes.headline
Convergencia entre educación y tecnología hacia un nuevo paradigma

# data[].attributes.subject
Convergencia entre educación y tecnología hacia un nuevo paradigma

# data[].attributes.body
Autores: Ema Elena Aveleyra | Melisa Proyetti Martino | Fernando Bonelli |
Diego Mazzoni | Guillermo Musso | Jorge Perri | Ricardo Veiga

Año de publicacion: 2021

# data[].attributes.attachment_link.description
If you are an institution and you want to request a trial access to our online services, please contact us.

# data[].attributes.headline
Tecnologías digitales y educación superior brasileña: mediación pedagógica en el escenario de la pandemia

# data[].attributes.subject
Tecnologías digitales y educación superior brasileña: mediación pedagógica en el escenario de la pandemia

# data[].attributes.body
Autores: Andreza Cipriani,

Flávia Bastos Stringari,

Marcia Regina Selpa Heinzle

Año:2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Tecnologías digitales y educación superior brasileña: mediación pedagógica en el escenario de la pandemia – DOAJ

# data[].attributes.attachment_link.description
Introducción: El escenario de la pandemia ha traído numerosos desafíos al entorno académico y la evidencia muestra que estos aún permean las aulas online.…

# data[].attributes.headline
Proyecto artEFactum: percepciones de estudiantes del Máster de Profesorado sobre un proyecto transdisciplinar en tecnología y educación física.

# data[].attributes.subject
Proyecto artEFactum: percepciones de estudiantes del Máster de Profesorado sobre un proyecto transdisciplinar en tecnología y educación física.

# data[].attributes.body
AUTO-''Ortega Torres, Enric;López Secanell, Irene

2024

ALUMNO.. MARIO JOSE MEDINA

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto artEFactum: percepciones de estudiantes del Máster de Profesorado sobre un proyecto transdisciplinar en tecnología y educación física (ArtEFactum project: student perceptions in the teacher training Master’s Program on a transdiscipli-nary project in physical education and technology) | Retos

# data[].attributes.attachment_link.description
Introdução. No âmbito do Espaço Europeu do Ensino Superior, o objetivo é melhorar as abordagens transdisciplinares nos programas de estudo com maior flexibilidade e orientação para a aprendizagem ao longo da vida. Este trabalho centra-se na análise das perceções de facilidade e dificuldade dos estudantes de educação física e tecnologia para realizar um projeto transdisciplinar realizado durante 2 cursos consecutivos do Mestrado em Ensino da Florida Universitaria (centro anexo à Universidade de Valência). Método. Após a realização do projeto em sala de aula, o estudo é realizado através de uma metodologia mista com aplicação de um questionário composto por 19 itens com resposta tipo Likert de 1 a 5 quanto ao nível de concordância nas afirmações apresentadas e uma resposta final pergunta aberta . Resultados. Os resultados mostram que os futuros professores apresentam dificuldades com a transdisciplinaridade que são reduzidas com a participação no projeto. Além disso, observa-se uma predisposição (facilidade) diferente consoante a disciplina. Conclusões. Embora se sugira a necessidade de mais tempo para alcançar uma maior eficácia, os resultados globais indicam uma receção favorável à transdisciplinaridade e à integração de conhecimentos de diferentes disciplinas.
Palavras-chave: universidade, transdisciplinaridade, tecnologia, educação física, projetos.

# data[].attributes.headline
Creencias del profesorado universitario sobre tecnologías y educación

# data[].attributes.subject
Creencias del profesorado universitario sobre tecnologías y educación

# data[].attributes.body
Autores: Mario Alberto Benavides Lara,

Víctor Jesús Rendón Cazales,

Melchor Sánchez Mendiola

Año: 2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Creencias del profesorado universitario sobre tecnologías y educación – DOAJ

# data[].attributes.attachment_link.description
Este trabajo aborda las creencias en torno a las tecnologías digitales y la educación en línea y a distancia de una muestra de profesores de licenciatura (n…

# data[].attributes.headline
Experiencias docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su incorporación en el currículum escolar en educación primaria

# data[].attributes.subject
Experiencias docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su incorporación en el currículum escolar en educación primaria

# data[].attributes.body
Autores:

Daniel Moreno García,

Claudia Ivonne Hernández Ramírez,

Jorge García Villanueva

AÑo: 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Experiencias docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su incorporación en el currículum escolar en educación primaria – DOAJ

# data[].attributes.attachment_link.description
En los últimos años, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas ha tenido un impacto rotundo para el…

# data[].attributes.headline
Encuentro en Querétaro impulsa desarrollo de la ciencia, tecnología y educación superior

# data[].attributes.subject
Encuentro en Querétaro impulsa desarrollo de la ciencia, tecnología y educación superior

# data[].attributes.body
Publicado en: NotiPress, Mexico,20241120

Base de datos:Gale OneFile: Informe Académico

ALUMNO... MARIO JOSE MEDINA

# data[].attributes.headline
ecnología y educación : ¿(des)encuentro necesario? Byung-Chul Han y su visión del enjambre digital.

# data[].attributes.subject
ecnología y educación : ¿(des)encuentro necesario? Byung-Chul Han y su visión del enjambre digital.

# data[].attributes.body
Publicado en: Educación, ciencia y tecnología del siglo XXI.,2022

.Base de datos:Torrossa

AUTOR: Del Prado Ruza, Vicente.

ALUMNO.. MARIO JOSE MEDINA

# data[].attributes.attachment_link.description
Access provided by UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.