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학생들의 집중력이 걱정이다

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학생들의 집중력이 걱정이다

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글과 말로만 할 수 없는 다양한 방식으로

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글과 말로만 할 수 없는 다양한 방식으로 수업이 가능하다

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사교육이 과열되어 있는 한국에서 공교육이

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사교육이 과열되어 있는 한국에서 공교육이 교육의 기회를 열어두려고 시도하는 것은 좋으나 또 다른 변화에 맞춰서 학부모들과 학생들의 불안감때문에 또 다른 사교육 시장의 문을 열어주는 건 아닐까라는 우려감이 생깁니다.

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AIDT가 활성화되면 물론 쉽게 접근할 수 있겠으나, 깊게 들어갈 수는 없을 것 같고, 결국에는 지필자료와 평가를 떼어놓기는 어려울 것 같다.

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디지털 과의존

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펜데믹 상황 등 특수한 환경에서도 활용할

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펜데믹 상황 등 특수한 환경에서도 활용할 수 있을 것 같습니다.

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- 교사들에 대한 존중이 잘 이뤄지고 있

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- 교사들에 대한 존중이 잘 이뤄지고 있지 않은데 ai가 교사를 대체할 수 있다는 생각에 더욱 교권 추락이라는 문제가 심화되지는 않을까하는 우려

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학령인구가 감소함에 따라 한 교실에 빼곡

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학령인구가 감소함에 따라 한 교실에 빼곡히 앉아 수업을 듣던 시대보다 교육으로 하여금 얻을 수 있는 교육의 질 상승에 대한 요구가 더 높아지고 있다고 생각한다.

그렇기 때문에 개개인에 맞는 AI를 활용한 교육이 이러한 요구에 부응해줄 수 있지 않을까 생각한다.

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학생들의 집중력이 떨어지고, 전자파나 블루라이트를 통한 시력 저하 등이 우려됩니다.

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학생들의 집중력이 떨어지고, 전자파나 블루라이트를 통한 시력 저하 등이 우려됩니다.

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수업의 질이 좋아질것이다

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수업의 질이 좋아질것이다

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교사의 업무량이 감소할 것 같다

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교사의 업무량이 감소할 것 같다

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AIDT기대: 학생들의 개개

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AIDT

기대: 학생들의 개개인 성취에 맞게 피드백 해주고 주도적인 단점보완 수업

걱정: AI의존에 의핮 선생님에 대한 신뢰 부족

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학생의 이해도에 따라 수준을 달리 하여 

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학생의 이해도에 따라 수준을 달리 하여 공부할 수 있을 것 같다

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도입이 된 후 적응기를 가져야 할 것입니다. 이때의 학생들은 적응기에 입학했을 뿐인데, 완전히 정립되지 않은 교육을 받을 수 있다는 우려가 있습니다

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학생들이 디지털 기기에 의존할 것 같다<

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학생들이 디지털 기기에 의존할 것 같다

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학습의지가 없는학생은 효율적인 학습효과가

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학습의지가 없는학생은 효율적인 학습효과가 안될 것 같다

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비교적 고연령대의 교사가 사용하기 어려움

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비교적 고연령대의 교사가 사용하기 어려움

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대면과 소통의 부재가 우려됩니다.

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대면과 소통의 부재가 우려됩니다.

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과도한 디지털 매체 이용

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과도한 디지털 매체 이용

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필요 이상으로 에듀테크 매체에 의존하는 것은 아닌가 우려됩니다. 학생들이 인터넷 없이도 학업에 지장이 없을 정도의 역량은 키워주고 인터넷을 활용할 수 있게 교육해야 할 것 같습니다

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충분한 국가재정이 확보되지 않는다면

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충분한 국가재정이 확보되지 않는다면

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몇 해 지나지않아 aidt가 중단될까 우려됩니다.

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AIDT의 발전으로 인한 장점은 수업의 

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AIDT의 발전으로 인한 장점은 수업의 시간과 공간을 초월한다 단점은 재미가 없을 것이다

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디지털로 알려줄수 있는 부분이 확실히 있

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디지털로 알려줄수 있는 부분이 확실히 있다고 보지만 교사에게 제대로 집중할 수 있는지 우려됩니다

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AIDT 등을 해킹하는 경우가 생길 것 같습니다.

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학습자들의 집중력 저하, 과도한 블루스크

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학습자들의 집중력 저하, 과도한 블루스크린 노출 우려

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디지털 기기를 활용하여 정보를 찾기 수월

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디지털 기기를 활용하여 정보를 찾기 수월해져 학생들이 교사의 수업 내용을 귀담아 듣지 않을거 같다

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문해력, 집중력 저하가 우려됩니다

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문해력, 집중력 저하가 우려됩니다

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초기에는 디지털에 익숙하지 않은 학생, 

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초기에는 디지털에 익숙하지 않은 학생, 교사가 따라가기 어려울 것 같습니다

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학생들이 디지털 매체로 수업에 집중할 수 있을지 걱정이 됩니다

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선생님들마다 AIDT를 사용하는 방법이 

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선생님들마다 AIDT를 사용하는 방법이 달라 다양한 수업 방식이 생길 것 같아 기대됩니다

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머리 안 좋은 사람, 머리 좋은 사람 등등이 자기 수준에 맞는 공부를 할 수 있게 될 것입니다.

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학생들의 교재로 AIDT를 쓰기에는 집중력, 이해력, 창의력등이 성장하는데 문제가 생길 것 같아 우려되

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너무 편리해서 학생들이 깊게 생각할 기회

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너무 편리해서 학생들이 깊게 생각할 기회가 없을 것 같다

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교사의 역량 이상으로 학생들에거 질 좋은

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교사의 역량 이상으로 학생들에거 질 좋은 교육을 해줄것 같다.

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교사라는 직업이 사라질까 우려

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교사라는 직업이 사라질까 우려

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AIDT를 통하여 학생 개인이 부족한 부

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AIDT를 통하여 학생 개인이 부족한 부분을 파악하기 쉬울 것 같다.

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디지털 기기에 익숙해져 학생들이 문해력이

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디지털 기기에 익숙해져 학생들이 문해력이 떨어진까 그 점이 우려가 되고 미디어 의존도가 점점 올라가 아이들이 스스로 생각하는 능력이 저하될까 그 점이 우려가 됩니다

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학생들끼리 친해지기 어려울거 같습니다

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학생들의 학습의 교수자의 수업 유연성이 

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학생들의 학습의 교수자의 수업 유연성이 증가될거같다

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구술로는 전하지 못하는 정보를 디지털로 

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구술로는 전하지 못하는 정보를 디지털로 쉽게 알려줄 수 있다는 점이 기대가 됩니다.

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여기에 여러분이 알고 있는, 써본,  좋아하는 에듀테크를 자유롭게 올려 볼까요? 

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여기에 여러분이 알고 있는, 써본,  좋아하는 에듀테크를 자유롭게 올려 볼까요? 