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Julian Frank

Robert Forster

Johanna Stelzer

Anka Hoyer

Bianca-Adriana Pauna

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Evelyn Bauer

Sara Hegele

Katharina-Johanna Straus

Rebecca Lösch

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Rebecca Schürer

Jonas Ritz

Nina Erlenbauer

Femke van der Plas

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

Sprachen

Migrationshintergrund

Elternschaft

Milieuzugehörigkeit

finanzieller Status

Alter

Geschlecht

körperliche und geistige Fähigkeiten

Religion und Weltanschauung

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Gymnasium

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Grundschule und Sonderpädagogik für Grundschulen

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Sonderpädagogik

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

Sport

Englisch

Chemie

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in folgenden Inhaltsbereichen:

...

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

Deutsch

Geschichte

Religion

Sachunterricht

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

Sport

Musik

Kunst

(Mathe)

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in folgenden Inhaltsbereichen:

Genderidentitiy

Medienkritische Auseinandersetzung mit den Präsidentschaftswahlen in den USA

Klimawandel

Propoganda in Politik/Selbstbild von Frauen

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

...

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in folgenden Inhaltsbereichen:

Gefahren im Umgang mit Medien

angemessener Umgang und richtige Nutzung von Medien in allen Lebenssituationen der Schüler*innen

Unterschied zwischen Grundbedürfnissen und Konsumwünschen

Kompetente Nutzung von Suchmaschinen

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in folgenden Inhaltsbereichen:

Einflüsse/ Möglichkeiten in der Musik (Playback, Auto tune)

Digitale Musikprogramme

Gleichberechtigung im Sport

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

Geschlecht

Alter

körperliche und geistige Fähigkeiten

Hautfarbe

Milieuzugehörigkeit

familiäre Herkunft

Herkunft

Bildung

finanzieller Status

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

...

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

körperliche und geistige Fähigkeiten

Alter

Geschlecht

Bildung

Sprachen