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La Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) repose sur quatre principes clés :

1. La non-discrimination (article 2) :
Tous les enfants doivent être traités de manière égale, sans distinction de race, de sexe, de langue, de religion ou d’origine.

2. L’intérêt supérieur de l’enfant (article 3) :
Toutes les décisions prises par des adultes ou institutions doivent tenir compte du bien-être et du meilleur intérêt de l’enfant.

3. Le droit à la vie, à la survie et au développement (article 6) :
Chaque enfant a le droit de grandir dans des conditions lui permettant de s’épanouir pleinement (santé, éducation, protection).

4. La participation de l’enfant (article 12) :
Les enfants ont le droit d’exprimer leurs opinions sur les décisions qui les concernent et d’être entendus.

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C'est quoi les droits de l'enfant ? - 1 jour, 1 question

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Chaque enfant a le droit de vivre et de grandir dans de bonnes conditions.

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Avoir un nom, une nationalité et connaître ses parents.

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Accès aux soins médicaux, à une alimentation suffisante et à l’eau potable.

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Cultivons nos droits - UNDROP et diligence raisonnable

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Tous les enfants doivent avoir accès à une éducation gratuite et obligatoire.

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Chaque enfant a besoin de temps pour jouer, se divertir et participer à des activités culturelles.

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L’enfant peut donner son avis et exprimer ses idées librement.

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Accès à des informations adaptées à son âge.

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L’enfant doit être protégé contre toute forme de violence, de négligence ou de maltraitance.

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Interdiction d’exploiter les enfants dans des emplois dangereux ou inappropriés pour leur âge.

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Protection contre l’exploitation sexuelle

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L'Enfant a le devoir de ne pas gaspiller la nourriture.

L'Enfant a le devoir de respecter le bienêtre des autres.

L'Enfant n'a pas le droit de faire tout ce qu'il peut avoir envie, ni de prendre ce qu'il veut.

L'Enfant a le devoir de respecter la dignité des autres.

L'Enfant a le devoir de travailler à l'école et de respecter les enseignants et ses camarades.

L'Enfant a le devoir de respecter sa famille et ses proches.

L'Enfant a le devoir d'éviter la discrimination dans le choix de ses amis.

L'Enfant a le devoir de se conformer aux lois qui régissent la société pour protéger son honneur, sa réputation et sa vie privée.

L'Enfant a le devoir de s'accepter, d'accepter son appartenance et sa culture.

L'Enfant a le devoir de soigner ses jouets, d'éviter des jeux brutaux et d'être fidèle à ses amis.

L'Enfant a le devoir de bien se comporter pour son épanouissement et celui des autres.

L'Enfant a le devoir d'aimer le nom reçu et sa nationalité.

L'Enfant a le devoir de respecter l'avis des autres et d'accepter des choix différents des siens.

L'Enfant a le devoir de ne pas détruire les habitations et les biens publics.

L'Enfant a le devoir de ne pas détruire les installations sanitaires et sécuritaires.

L'Enfant a le devoir de tolérer les autres enfants et les adultes.

L'Enfant a le devoir de participer au développement culturel et social.

L'Enfant a le devoir de respecter sa vie et la vie des autres.

L'Enfant a le devoir de respecter et profiter du temps de repos et de loisir qui lui est accordé et ne pas perturber celui des autres.

L'Enfant garde un esprit d'amitié envers les autres enfants.

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L'Enfant a le devoir de ne pas gaspiller la nourriture. L'Enfant a le devoir de respecter le bienêtre des autres. L'Enfant n'a pas le droit de faire tout ce qu'il peut avoir envie, ni de prendre ce qu'il veut. L'Enfant a le devoir de respecter la dignité des autres.

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Prendre soin de soi :

Respecter son corps (éviter les comportements nuisibles, comme manger de manière déséquilibrée ou se mettre en danger).

Travailler à son épanouissement personnel (apprendre, se développer, chercher à comprendre le monde).

Faire des efforts :

À l’école, travailler régulièrement pour réussir et valoriser son droit à l’éducation.

Apprendre à se corriger et à progresser.

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Respecter ses parents et tuteurs :

Écouter et obéir aux consignes données pour assurer un environnement familial harmonieux.

Montrer de la gratitude pour les efforts fournis par les parents pour son bien-être.

Contribuer aux tâches familiales :

Participer aux petites tâches adaptées à son âge (mettre la table, ranger sa chambre, aider ses frères et sœurs).

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L’école primaire au temps de Jules Ferry - CM2 - Leçon, Exercices Famille Pass'temps

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Être solidaire :

Soutenir ses camarades en difficulté (par exemple, aider un élève à comprendre un exercice ou inclure un enfant isolé dans un jeu).

Respecter les différences :

Ne pas discriminer ou exclure les autres à cause de leur origine, langue, sexe ou religion.

Ne pas harceler :

Protéger les autres contre le harcèlement et signaler les situations injustes.