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LVA : 3 h écrit / 30 min préparation et 30 min interrogation

LVB : 1 h

Thèmes des dernières années :

- La hoja de coca (2025)

- Ecología y medioambiente

- El cambio climático

- El desarrollo sostenible

- El petróleo

- Internet

- la Inteligencia Artificial

- La inmigración

- la violencia en América latina

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Durée : 1h30

- question de compréhension (sur 4 points, en 80 mots). À partir de la lecture d’un texte journalistique portant sur un sujet d’actualité de l’année universitaire en cours, les candidats doivent répondre à une question de compréhension portant sur un aspect du texte. Le but recherché est la restitution d’un maximum d’informations pertinentes et de leur enchaînement logique dans le cadre de l’argumentaire développé dans le texte-source.

- Expression personnelle (sur 8 points, en 180 mots): texte argumentatif.

Pour cette question, le texte proposé n’est qu’un prétexte à une réflexion plus large sur les enjeux qu’il fait valoir. Il ne s’agit plus à ce stade de revenir au contenu informationnel du texte, mais bien de mener une réflexion personnelle, un tant soit peu organisée, argumentée et reposant sur des exemples choisis judicieusement. Cette question fait appel à la culture générale du candidat.

- thème (sur 8 points) : article de presse ou de roman. il est important de TOUT traduire.

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Concours commun Mines-Pont (oral: anglais obligatoire et autre épreuve facultative)

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Concours commun Mines-Pont (oral: anglais obligatoire et autre épreuve facultative)

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Le candidat a 20 minutes pour préparer l’épreuve, durant lesquelles il dispose d’un article de presse récent ainsi que de feuilles de brouillon. L’oral se compose de trois temps : le résumé (il s'agit de dégager de façon structurée les dées principales), le commentaire et l’entretien. Nous rappelons que le candidat doit parler entre 8 et 12 minutes pour présenter le résumé et le commentaire. Un oral de moins de 8 minutes peut difficilement obtenir la moyenne.

Les meilleures prestations sont celles qui allient la maîtrise de la langue, la connaissance des civilisations espagnole et latino-américaine et qui présentent une réflexion véritable

et structurée.

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Écrit  (4 heures/ LVA) :

1) Synthèse de documents (textes + images) en 600/675 mots

2) Question d'opinion personnelle en 600 mots sur l'un des documents

Thème des dernières années (actualité de l'année en cours) :

- La crisis social en Cuba

- La monarquía en España

- El estallido social en Chile

- El caso Rubiales (deporte y discriminación)

Oral (LVA et LVB) :

- 30 minutes de préparation et 20 minutes d'entretien

- Résumé et commentaire (10 à 15) minutes, guidé par une problématique) d'un extrait vidéo d'environ 5 minutes, puis entretien de 5 à 10 minutes suivant le temps passé sur le résumé et le commentaire.

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Écrit LVA  (4 heures) :

Synthèse de documents en 500 mots (+ ou - 10%)

"Rédiger en espagnol et en 500 mots une synthèse des documents proposés, qui devra obligatoirement comporter un titre. Indiquer avec précision, à la fin du travail, le nombre de mots utilisés (titre inclus), un écart de 10% en plus ou en moins sera accepté"

Thème des dernières années :

- Ecología y medioambiente

- La conquista y los pueblos indígenas de América latina

- El porvenir de la monarquía en España

Oral LVA et LVB (20 minutes + 20 minutes) :

Compte-rendu et commentaire d'un article de presse (voir détails image ci-dessus)

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Thèmes des dernières années :

- el teletrabajo

- La malnutrición

- los medios de comunicación

- La crisis de la democracia

- La protección del medioambiente

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Ficha "Analizar y comentar un artículo de prensa"

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Ficha "Analizar y comentar un artículo de prensa"

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Points à revoir :

Ser / estar

Emplois du subjonctif

Temps du passé

Le futur

Comparatifs

Obligation

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II - Les principaux emplois du subjonctif

# data[].attributes.subject
II - Les principaux emplois du subjonctif

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LES PRINCIPAUX EMPLOIS DU SUBJONCTIF (3)

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IV - Restituir y comentar un artículo de prensa (repaso metodología)

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IV - Restituir y comentar un artículo de prensa (repaso metodología)

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PASO 1:

Lee el artículo indicado y propón una traducción o un sinónimo de las palabras o expresiones subrayadas en el texto.

PASO 2:

En grupo, proponed oralmente (unos 10 minutos):

- una contextualización del documento: presentar el contexto (cultural, socioeconómico, político, etc.), las principales personas mencionadas.

- una restitución del artículo propuesto

- un comentario

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"Violencia y autoritarismo en América Latina y el Caribe" ("Página12", 22 de enero de 2024)

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"Violencia y autoritarismo en América Latina y el Caribe" ("Página12", 22 de enero de 2024)

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VIOLENCIA Y AUTORITARISMO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

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"Un jefe narco se escapa vestido de militar de la cárcel más vigilada de Ecuador" ("El País", 24 de junio de 2025)

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"Un jefe narco se escapa vestido de militar de la cárcel más vigilada de Ecuador" ("El País", 24 de junio de 2025)

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UN JEFE NARCO SE ESCAPA VESTIDO DE MILITAR DE LA CÁRCEL MÁS VIGILADA DE ECUADOR

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"Sheinbaum profundiza la lucha contra la violencia" ("El País", 14 de julio de 2025)

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"Sheinbaum profundiza la lucha contra la violencia" ("El País", 14 de julio de 2025)

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SHEINBAUM PROFUNDIZA LA LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA

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"Venezuela, un año más de dictadura y silencio internacional" ("El País", 31 de julio de 2025)

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"Venezuela, un año más de dictadura y silencio internacional" ("El País", 31 de julio de 2025)

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Problemática: ¿Qué responsabilidad social tiene la ciencia en los descubrimientos actuales?

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Problemática: ¿Qué responsabilidad social tiene la ciencia en los descubrimientos actuales?

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DOC.1: "Una expedición argentina a las profundidades causa furor en redes sociales" (France24 español, 6 de agosto de 2025)

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DOC.1: "Una expedición argentina a las profundidades causa furor en redes sociales" (France24 español, 6 de agosto de 2025)

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Objetivos:

Mejorar la toma de notas y la restitución de la comprensión oral (fijarse en la estructura o " lógica interna" del documento)

Vocabulario:

·       El mar / el océano

·       La diversidad bentónica (relativa a los ecosistemas submarinos)

·       La fauna y la flora submarina

·       Los peces (les poissons) / una langosta / una estrella de mar / una centolla (un crabe royal)

·       Un robot

·       Un vehículo utilizado remotamente (à distance)

·       Investigar / un investigador (un chercheur)

·       Los conocimientos

·       Desbordó el interés (l’intérêt a été immense)

·       Valorarse (être apprécié)

·       Desconocer (méconnaitre)

·       El cambio climático = el calentamiento global (le réchauffement climatique)

·       El dióxido de carbono

·       El financiamiento (le financement) / financiar

·       Un recorte del presupuesto (une coupe budgétaire)

·       Reducir los costos

·       La política de la motosierra (la tronçonneuse)

·       Una beca (une bourse) / un becario (un boursier)

·       La fuga de cerebros

·       El CONICET: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Organismo dedicado a la promoción de la ciencia y la tecnología en la Argentina)

Preguntas:

1) ¿Te parece importante qué los científicos mantengan interacción con el público y se preocupen por la divulgación científica de sus trabajos?

2) ¿Qué responsabilidad tienen los científicos con respecto a las decisiones políticas? ¿Pueden/deben mantener cierta independencia?

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Problemática: ¿Es España un país fuerte y unido o dividido? ¿Está amenazada la cohesión nacional?

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Problemática: ¿Es España un país fuerte y unido o dividido? ¿Está amenazada la cohesión nacional?

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DOC. 2 (LVB): "El arca de Noé clónica" (El País semanal, 5 de diciembre de 2010)

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DOC. 2 (LVB): "El arca de Noé clónica" (El País semanal, 5 de diciembre de 2010)

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- Comprensión escrita (Sujet CCNIP) + lexique et compétence grammaticale

Principaux points grammaticaux à revoir :

- Ser o Estar

- Traduction de "C'est..qui / que"

- l'impératif

- l'expression de la condition

- l'utilisation du subjonctif dans les subordonnées de temps

- Este/ese/aquel

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DOC. 3: Fragmentos de "Nostalgia de la luz" de Patricio Guzmán (2010)

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DOC. 3: Fragmentos de "Nostalgia de la luz" de Patricio Guzmán (2010)

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Comprensión oral y expresión personal/argumentación

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Vocabulario:

- Eficiente = eficaz

- una pregunta molestosa: une question dérangeante, gênante

- la brújula: la boussole

- Una picazón: une démangeaison

Preguntas (actividad en casa):

- ¿Qué impresión se desprende al inicio del fragmento (con las imágenes y la musica)? ¿Cuál puede ser la intención del director Patricio Guzmán?

- ¿Qué nos enseña el director/la voz en off sobre el lugar: el desierto de Atacama (Chile)?

- Presenta a la persona entrevistada, Gaspar Galaz, y explica lo que opina el científico a propósito de la ciencia en general.

- Gaspar Galaz termina diciendo que "El presente no existe". Explica esta afirmación.

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Fragmento 2: ¿Cuál es la responsabilidad social de un científico?

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Fragmento 2: ¿Cuál es la responsabilidad social de un científico?

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Vocabulario:

- ALMA: Atacama Large Millimeter/Submillimiter Array

- El alma: l'âme

- Un testigo: un témoin

- Sanar las heridas: soigner les blessures

- Sacar lecciones del pasado: tirer des enseignements du passé.

- Encontrarse con alguien: rencontrer / croiser q'n

- Excavar: creuser, fouiller (dans le sol)

- la búsqueda del pasado: la quête du passé
- la angustia: l'angoisse

Sobre ALMA, ver:
https://www.eso.org/public/spain/teles-instr/alma/?lang

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DOC. 4 (LVB): "Latinoamérica se une para crear Latam-GPT" (Xanaka, 29/03/2025)

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DOC. 4 (LVB): "Latinoamérica se une para crear Latam-GPT" (Xanaka, 29/03/2025)

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DOC.5: "IA para cultivar en Atacama" (DW, 13 de noviembre de 2025)

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DOC.5: "IA para cultivar en Atacama" (DW, 13 de noviembre de 2025)

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Vocabulario :

·      A pesar de : malgré

·      El cultivo : la culture, les récoltes

·      Las zonas agrícolas

·      El abono : l’engrais

·      Los fertilizantes químicos

·      Los nutrientes: les nutriments

·      Resolver el problema

·      Regar : arroser / el riego : l’arrosage

·      La madera: le bois

·      Las raíces : les racines

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Fidel Castro : illustrer le passé grâce à l'intelligence artificielle - Le Dessous des images - ARTE (26 de noviembre de 2023)

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Fidel Castro : illustrer le passé grâce à l'intelligence artificielle - Le Dessous des images - ARTE (26 de noviembre de 2023)

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VENEZUELA_ ENTRE CHAVISMO Y PETROLEO (3)

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I - Panorama sociopolítico (1982-hasta hoy)

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I - Panorama sociopolítico (1982-hasta hoy)

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USA / Venezuela (Le dessous des cartes, Arte)

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USA / Venezuela (Le dessous des cartes, Arte)

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USA-Venezuela _ de l'escalade à la guerre ? | L'Essentiel du Dessous des Cartes | ARTE

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II - Memoria histórica y aniversario de la democracia

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II - Memoria histórica y aniversario de la democracia

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II.1: "Franco murió hace 50 años, pero sigue ganando adeptos en España"  (Sujet type CCINP)

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II.1: "Franco murió hace 50 años, pero sigue ganando adeptos en España"  (Sujet type CCINP)

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Jason Horowitz, The New York times en español, 20 de noviembre de 2025

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II. 1: "Una ausencia clamorosa: los 50 años de la monarquía se celebran sin Juan Carlos I" 

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II. 1: "Una ausencia clamorosa: los 50 años de la monarquía se celebran sin Juan Carlos I" 

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El País, 9 de noviembre de 2025

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II.2: La princesa Leonor jura la Constitución ante las Cortes como heredera de la Corona

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II.2: La princesa Leonor jura la Constitución ante las Cortes como heredera de la Corona

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El País, 31 de octubre de 2023)

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La princesa Leonor jura la Constitución ante las Cortes (3)

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La Vanguardia, 17 de junio de 2025

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Illariy, la inteligencia artificial que preserva lenguas originarias en Perú (NCCIberoamérica, 11 de marzo de 2024)

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Illariy, la inteligencia artificial que preserva lenguas originarias en Perú (NCCIberoamérica, 11 de marzo de 2024)

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Illariy, la inteligencia artificial que preserva lenguas originarias en Perú