# data[].attributes.body
👋 ¡Hola!

Me llamo Ana Fanya, me apasiona aprender sobre la mente humana y cómo podemos generar bienestar emocional en la vida de las personas 💜

Considero que soy una persona empática, respetuosa y creativa, siempre estoy buscando crecer y aprender; en mis tiempos libres me gusta escuchar música, leer, pasar tiempo con mi familia, que es mi mayor fuente de motivación.

✨ creo que nunca es tarde para empezar y que cada día es una oportunidad para aprender.

# data[].attributes.body
Si pudiera tener un superpoder, sería el de transformar un tema difícil y complicado en uno fácil y divertido de aprender, algo así como juegos o cuentos cortos; de esa forma no sería pesado estudiar y no pasaría días en un solo tema sufriendo porque no entiendo.

# data[].attributes.headline
La canción que me describe en trabajos de grupo

# data[].attributes.subject
La canción que me describe en trabajos de grupo

# data[].attributes.body
Esta canción tiene un mensaje muy bonito que me recuerda la importancia de siempre ser positivo valorando a su vez los aportes de los compañeros, inspirándome a tener un buen ánimo y a poder trabajar con optimismo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bonito - Jarabe de Palo (Pista para cantar)

# data[].attributes.body
Sería Elsa de frozen, porque ella aprendió a transformar sus miedos en fortalezas, de la misma manera utilizaría mi capacidad de empatía para acompañar a las personas a reconocer sus emociones, aceptarlas y convertirlas en recursos positivos que las ayuden a resolver esos problemas.

# data[].attributes.body
Me encanta escuchar música, leer, ver series, me encanta la playa y sobre todo pasar tiempo con mi familia.

# data[].attributes.body
✨Nombre: Semillas del cambio

✨ Lema: Escuchar, comprender y transformar

# data[].attributes.headline
Caso 2 – Dificultades en la convivencia escolar

# data[].attributes.subject
Caso 2 – Dificultades en la convivencia escolar

# data[].attributes.body
Eh elegido el caso de dificultades en la convivencia escolar porque es una problemática muy frecuente y en el cual se viene trabajando desde hace tiempo, pienso que es un tema interesante ya refleja como las emociones, las relaciones interpersonales y familiares influyen directamente en la vida escolar y en su proceso formativo.

Además, desde la psicología educativa el analizar esta situación reconozco la importancia de diseñar un programa de apoyo psicoemocional estructurado para estudiantes, que no solo atendería las dificultades en la convivencia escolar sino también en fortalecer el desarrollo socioemocional de los estudiantes; considerando a su vez que en mi futuro profesional podría implementar este tipo de programas en los futuros colegios donde trabaje.

# data[].attributes.headline
¿Qué elementos creen ustedes que el caso les puede aportar para su formación disciplinar en el campo educativo?

# data[].attributes.subject
¿Qué elementos creen ustedes que el caso les puede aportar para su formación disciplinar en el campo educativo?

# data[].attributes.body
Este caso puede enriquecer mi formación en el campo educativo ya que me permite desarrollar una mirada más amplia acerca de la escuela, es decir, que se enseña conocimiento y se enseña a relacionarse sanamente.

Al trabajarlo puedo:

🔆 Reconocer la importancia del papel del psicólogo en la resolución de conflictos

🔆 Diseñar estrategias de intervención que ayuden a crear un ambiente escolar armónico

🔆 Entender que la educación emocional es un complemento importante en la educación académica

🔆 Valorar el trabajo que se puede realizar de manera conjunta tanto en la escuela, estudiante y familiares.

Este caso de estudio me brinda herramientas fundamentales para comprender y trabajar frente a los retos de convivencia escolar.

# data[].attributes.body
Soy Ingry Yulieth Martínez Herrera, tengo 29 años soy de Riohacha la Guajira, actualmente vivo aquí, pertenezco escuela perteneciente a la escuela CEAD-GUAJIRA, tengo 29 años de edad, muy contenta por esta oportunidad de estudio que hoy en día tenemos, para cada día seguir mejorando y creando una semilla el cual regar todos los días para una mejor calidad de vida en un mañana, soy una persona muy carismática , empática, respetuosa y agradecida me gusta trabajar en equipo, con unas expectativas altas de siempre dar lo mejor de mi y trabajando en eso para cada día ser una mejor persona , dispuesta siempre a escuchar y ayudar si en mis manos esta, gracias.

# data[].attributes.body
Poder fabricar información instantánea .

Por qué: por que es una excelente opción para organizar cualquier tipo de información y hacerla universalmente accesible y útil. Con este poder, podría ayudar a las personas a comprender conceptos complejos al instante, conectar diferentes fuentes de información para resolver un problema y facilitar el aprendizaje, lo que se alinearía perfectamente un estudio exitoso

# data[].attributes.headline
 La canción la cual describe mi actitud ante los trabajos colaborativo 

# data[].attributes.subject
 La canción la cual describe mi actitud ante los trabajos colaborativo 

# data[].attributes.body
LA ANSIEDAD DE CARLA MORRISON, me empatizo mucho con esta canción ya que tiene un mensaje contundente a lo que oy en dia es la ANSIEDAD como bien sabemos esta es una sensación de preocupación, nerviosismo o miedo ante situaciones que percibimos como amenazantes o desafiantes , entonces en este caso es un nuevo desafio con diferentes personas la cual a penas vamos a conocer e inrectuar podemos sentir diferentes emociones y esta cancion como lo dice Marrison como un reflejo de su lucha constante contra la ansiedad, un sentimiento que la acompaña desde su infancia.

A pesar de la oscuridad de la ansiedad, la canción culmina en un mensaje de esperanza y empoderamiento, simbolizado por la idea del "Sol" que brilla dentro de ella, representando su determinación para encontrar la claridad y la fuerza para sanar.

# data[].attributes.body
fuera MATILDA , comenzando que es una niña súper dotada con unos poderes que puede defenderse ella y a los que la rodean , Yo utilizaría su habilidad para comprender las mentes y las motivaciones de las personas para mediar en conflictos y promover la empatía. Abordaría un problema psicosocial identificando las raíces del conflicto, buscando entender las perspectivas de todas las partes involucradas y facilitando la comunicación y el entendimiento mutuo para encontrar soluciones que beneficien a todos.

# data[].attributes.body
Apasionada con la moda, mi hobbies es el diseño me encanta diseñar mantas wayuu, me fascina hacer trabajos de campo, donde interactuamos con diferentes personas, me gusta los planes familiares, me fascina cocinar mis tiempos libres cuando puedo es hacer e inventar recetas para consentir a mi familia, como buena costeña me encanta la comida de mar, la playa, y el baile.

# data[].attributes.body
NOMBRE; CIMIENTO SPICOLOGICO

LEMA:

¨¨JUNTOS EN EQUIPO CON HONESTIDAD Y EMPATIA , PODEMOS CRECER SUPERANDO LIMITES Y ASI CONSTRUIMOS NUESTRO FUTURO.

# data[].attributes.headline
 INGRY MARTINEZ . CASO N.2, DIFICULTADES EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR

# data[].attributes.subject
 INGRY MARTINEZ . CASO N.2, DIFICULTADES EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR

# data[].attributes.body
Elegí las dificultades de la convivencia escolar, ya que es un fenómeno que suele verse en nuestra vida cotidiana frecuentemente en los planteles educativos, es tema de nunca acabar ya que siempre hay diferencias de aceptación unos a otros, y con lleva varios factores a que sea un problema persistente en nuestra comunidad, como lo dice Arriaga Hernández, al abordar las dificultades en la convivencia escolar desde la psicología educativa, tiende a presentar una visión integral que considera múltiples niveles de influencia y la complejidad de las interacciones dentro del entorno escolar. Sus aportaciones suelen centrarse en:

1. La Convivencia como Construcción Social y Relacional:

Se enfatiza que la convivencia escolar no es un estado natural, sino un proceso dinámico que se aprende, se construye y se mantiene a través de las interacciones. Las dificultades surgen cuando las relaciones se deterioran o cuando los individuos no han desarrollado las habilidades necesarias para interactuar de manera positiva.

2. Identificación de Factores de Riesgo:

Arriaga Hernández suele señalar que las dificultades en la convivencia están asociadas a una combinación de factores individuales, familiares y escolares. Por ejemplo, puede mencionar que ciertos estilos de crianza (autoritarios o permisivos en exceso), la falta de habilidades sociales en los estudiantes, o un clima escolar negativo (donde priman la falta de normas claras, la impunidad o la violencia simbólica) son precursores de problemas.

3. Manifestaciones de las Dificultades:

Se describen diversas formas en que se expresan estas dificultades, que van desde conflictos interpersonales cotidianos (discusiones, malentendidos) hasta formas más graves como el acoso escolar (bullying), la violencia física o verbal, la exclusión social y la falta de respeto hacia las normas y la autoridad.

# data[].attributes.body
DIFICULTADES EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Escogí este caso ya que es muy perjudicial porque afectan negativamente el rendimiento académico y el desarrollo personal ya que genera violencia, estrés y ansiedad, La convivencia escolar es un pilar fundamental para el desarrollo integral de los niños, especialmente durante la educación primaria. No obstante, los problemas en las relaciones interpersonales dentro del aula, como el acoso, las agresiones verbales o la exclusión social, pueden tener efectos significativos y duraderos en el bienestar emocional, social y académico de los estudiantes.
los problemas de convivencia no solo son individuales, sino que también repercute en el grupo en su conjunto. Un entorno conflictivo puede deteriorar el clima educativo, generando tensiones y falta de cooperación entre los estudiantes. Las aulas pueden convertirse en espacios donde prevalecen la desconfianza y la inseguridad emocional, lo cual dificulta la creación de un ambiente inclusivo y respetuoso, indispensable para el aprendizaje y el crecimiento emocional. La carencia de habilidades para resolver conflictos de manera pacífica agrava aún más este problema, afectando el bienestar general de los niños.
¿QUE ELEMENTOS CREEN USTEDES QUE LES PUEDE APORTAR PARA SU FORMACION DICIPLINAR EN EL CAMPO EDUCATIVO?
Crecer y establecer un ambiente de respeto y aceptación, donde se valore la diversidad y aceptación de cada persona en un plano de igualdad.
También la comunicación ya que es fundamental en el dialogo, la escucha activa y la capacidad de expresar sentimientos de una manera respetuosa y así empatizar las perspectivas y necesidades de las demás personas.
Y por ultimo la autorregulación que es de gran importancia ya que así se aprende a controlar impulsos y manejar emociones de una manera más autónoma y responsable.

# data[].attributes.headline
INGRY MARTINEZ, ¿QUE ELEMENTOS CREEN USTEDES QUE LES PUEDE APORTAR PARA SU FORMACION DICIPLINAR EN EL CAMPO EDUCATIVO?

# data[].attributes.subject
INGRY MARTINEZ, ¿QUE ELEMENTOS CREEN USTEDES QUE LES PUEDE APORTAR PARA SU FORMACION DICIPLINAR EN EL CAMPO EDUCATIVO?

# data[].attributes.body
Bueno puede aportar muchos elementos valiosos para mi vida educativa ya que actualmente como mi rol de estuantes me ayudaría a crear un entorno de aprendizaje mas sano y mas adelante a poner en practica esa formación en mi vida tanto laboral como personal, me aportaría unos elementos importantes como lo es la compresión a fondo de la dinámica social, escolar, como la identificar sus causas, reconocer los roles que se manifiestan durante algún problema, analizar esos patrones como esos comportamientos que se repiten pero no tienen un intervención, me aportaría crear habilidades un pensamiento critico.

# data[].attributes.body
Lema: Amor Propio, Respeto y Cuidado.

# data[].attributes.body
Hola, soy Yaribeth Quintero Correa, tengo 26 años, soy de Pailitas Cesar, y estoy matriculada en el CEAD de Curumaní, trabajo en el día y me dedico al estudio en las noches, entre 6:00 y 10:00 p.m., a mi me gusta escuchar música, compartir con mi familia y aprender cosas nuevas.

# data[].attributes.body
Si tuviera un superpoder, me encantaría tener la capacidad de memorizar todo lo que leo al instante ya que así podría aprovechar al máximo el tiempo que tengo para estudiar en las noches y recordar siempre los conceptos más importantes.

# data[].attributes.headline
🎶 La canción que me representa en los trabajos en grupo

# data[].attributes.subject
🎶 La canción que me representa en los trabajos en grupo

# data[].attributes.body
Escogería “Color Esperanza” de Diego Torres, porque me inspira a tener paciencia, optimismo y confianza en que, trabajando juntos, siempre se pueden lograr grandes cosas. 🌈🤝

# data[].attributes.attachment_link.title
Diego Torres - Color Esperanza (Official Video)

# data[].attributes.body
Creo que sería Mulan, porque ella demuestra fuerza, resiliencia y compromiso con su gente, frente a un problema psicosocial, buscaría soluciones creativas, motivaría a las personas a creer en sí mismas y fomentaría el trabajo en equipo para transformar la realidad.

# data[].attributes.body
Disfruto aprender, escuchar música, compartir con mi familia y darme momentos de calma para relajarme, creo que las pequeñas cosas de la vida son las que dan más fuerza para seguir.

# data[].attributes.body
Un espacio para que mis compañeros me conozcan más. ¡Pueden preguntarme lo que quieran! 😊

# data[].attributes.body
Cordial saludo, estimadas compañeras, Teniendo en cuenta lo conversado anteriormente por cada una de ustedes me atreví a obtener sus ideas y volverlas creativa , entonces muy interesante el Nombre que publico Yuribeth Quintero. ( PODEMOS SEMBRAR) y encantador el Lema de la compañera Fanya Peinado (ESCUCHAR, COMPRENDER Y TRANSFORMAR) Relacionando este trabajo en equipo.

De acuerdo a los que ustedes dispongan compañeras , podemos deducir que ya nuestro equipo tiene nombre y un Lema , un nombre que inspira mucho ya que para cultivar debemos sembrar y como futuras PSICOLOGAS , debemos sembrar una escucha activa , sembrar empatía , confianza y transformar nuestras vida para bien y la de la demás personas que en su momento necesite. De nosotras ,que mejor hacerlo desde nuestras relaciones educativas , para recoger esos frutos más adelante tanto personales como profesionales . A continuación les comparto la imagen y el link del posible logo , https://www.canva.com/design/DAGxwp8QgS8/n_4eO5rPWxe8PFcQ6w4jcA/edit?utm_content=DAGxwp8QgS8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
Cordial saludo, estimadas compañeras, Teniendo en cuenta lo conversado anteriormente por cada una de ustedes me atreví a obtener sus ideas y volverlas creativa , entonces muy interesante el Nombre que publico Yuribeth Quintero. ( PODEMOS SEMBRAR) y encantador el Lema de la compañera Fanya Peinado (ESCUCHAR, COMPRENDER Y TRANSFORMAR) Relacionando este trabajo en equipo.

De acuerdo a los que ustedes dispongan compañeras , podemos deducir que ya nuestro equipo tiene nombre y un Lema , un nombre que inspira mucho ya que para cultivar debemos sembrar y como futuras PSICOLOGAS , debemos sembrar una escucha activa , sembrar empatía , confianza y transformar nuestras vida para bien y la de la demás personas que en su momento necesite. De nosotras ,que mejor hacerlo desde nuestras relaciones educativas , para recoger esos frutos más adelante tanto personales como profesionales . A continuación les comparto la imagen y el link de nuestro logo , https://www.canva.com/design/DAGxwp8QgS8/n_4eO5rPWxe8PFcQ6w4jcA/edit?utm_content=DAGxwp8QgS8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
Cordial saludo, estimadas compañeras, Teniendo en cuenta lo conversado anteriormente por cada una de ustedes me atreví a obtener sus ideas y volverlas creativa , entonces muy interesante el Nombre que publico Yuribeth Quintero. ( PODEMOS SEMBRAR) y encantador el Lema de la compañera Fanya Peinado (ESCUCHAR, COMPRENDER Y TRANSFORMAR) Relacionando este trabajo en equipo.

De acuerdo a los que ustedes dispongan compañeras , podemos deducir que ya nuestro equipo tiene nombre y un Lema , un nombre que inspira mucho ya que para cultivar debemos sembrar y como futuras PSICOLOGAS , debemos sembrar una escucha activa , sembrar empatía , confianza y transformar nuestras vida para bien y la de la demás personas que en su momento necesite. De nosotras ,que mejor hacerlo desde nuestras relaciones educativas , para recoger esos frutos más adelante tanto personales como profesionales . A continuación les comparto la imagen y el link de nuestro logo , https://www.canva.com/design/DAGxwp8QgS8/n_4eO5rPWxe8PFcQ6w4jcA/edit?utm_content=DAGxwp8QgS8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton