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나는 열린 마음을 가진 사람으로서 다른 사람의 생각과 의견을 받아드릴 것이다.

나는 도전하는 사람으로서 힘들더라도 기회가 생기면 두려워 하지 않고 모든 일에 도전하겠습니다.

나는 사고 하는 사람으로서 일주일에 두 번은 발표를 꼭 하겠습니다.

나는 소통하는 사람으로서 상대방의 말을 잘 경청하겠습니다.

나는 배려하는 사람으로서 상대방의 의견을 존중하겠습니다.

나는 질문하고 탐구하는 사람으로서 내가 평소에 궁금했던 것에 대해 생각해보고 질문해보겠습니다.

나는 성찰 하는 사람으로서 내가 했던 행동이나 말들을 돌아볼 것 이다.

나는 지식이 풍부한 사람으로서 일주일에 책을 3권을 읽을 것 이다.

나는 원칙을 지키는 사람으로서 옳은 행동과 말을 할 것이다.

나는 균형 잡힌 사람으로서 균형 잡힌 음식을 먹을 것이다.

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도전하는 사람: 나의 의견이나 생각을 자신감 가지고 수업 시간에 한 번씩 발표하기

소통하는 사람: 모둠 활동을 할 때, 친구들 모두에게 발언권을 주어 서로 소통하기

지식이 풍부한 사람: 책을 한 달에 두 권 정도를 읽음으로써 문해력, 사고력 키우기

질문 하고 탐구하는 사람: 호기심을 가지고 궁금한 점은 선생님께 여쭤보기

열린 마음을 지닌 사람: 나와 의견이 다르고 반대돼도 열린 마음으로 듣기

성찰 하는 사람: 매일 나의 하루를 되돌아보며, 짧게라도 성찰 일기를 쓰기

배려하는 사람: 친구의 이야기나 상황을 이해하며, 맞장구를 쳐주고 공감 하기

사고 하는 사람: 모르는 문제를 다양한 관점에서 생각하기

균형 잡힌 사람: 공부할 때, 플래너를 짜서 시간 관리를 하며, 공부하기

원칙을 지키는 사람: 규칙에 어긋나는 행동이나 말 하지않기

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양소윤, 반주현, 고지윤, 신유주

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양소윤, 반주현, 고지윤, 신유주

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•질문하고 탐구하는 사람: 수업시간에 궁금하거나 모르는 것이 생기면 넘어가지 않고 질문하기

•성찰하는 사람:자기 자신을 돌아보고 생각하며 나 자신을 알아가기

•사고하는 사람: 책을 읽을 때 생각하며 읽기

•열린 마음을 지닌 사람: 친구의 의견이 다르더라도 자신의 의견이 맞다고 생각하지 않고 친구의 의견도 존중하기

•도전하는 사람: 하루에 2번씩 용기내어 발을 들고 발표하기

•배려하는 사람: 친구가 학용품이 없을 때 빌려주기

•소통하는 사람: 친구들과 얘기 많이 나누기

•지식이 풍부한 사람: 모든 것을 궁금해하고 그 궁금증을 풀어보려고 찾아보고 노력하기

•원칙을 지키는 사람: 사람학교에서 슈퍼맨 놀이하지 않기

•균형잡힌 사람: 하루 루틴을 짜고 지키기

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질문하고 탐구하는 사람: 궁금한 것을 조원이나 선생님께 바로바로 물어본다.

성찰하는 사람:내 행동으로 인해 안좋은 일이 생겼다면 나의 행동을 되돌아보며 인정하고 다음에 그러지 않기로 결심한다.

사고하는 사람:일상생활에서 발생하는 문제점들을 어떻게 해결할지 고민한다.

열린마음을 지닌 사람:다른 사람에 마음을 이해해주며 여러가지 의견을 듣고 여러 활동에 적극적으로 참여한다.

도전하는 사람:개인활동,모둠활동과 과제에 적극적으로 참여하고 공부하며 성장한다.

배려하는 사람:자신과 의견과 생각이 다른 사람들을 이해하고 존중한다.

소통하는 사람:모둠활동 때 적극적이지 못한 사람에게 말할기회를 주고 양보하며 배려한다.

지식이 풍부한 사람:여러 지식들을 학습하며 독서나 과제를 30분이상 한다.

원칙을 지키는 사람:수업시간 2분전에 자리에 앉고 수업준비를 미리 한다.

균형잡힌 사람:

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사고하는 사람으로서 어려운 상황에 처했을 때 여러 해결책을 생각해보겠다.

소통하는 사람으로서 친구들이 발표할 때 말을 경청하겠다.

열린 마음을 지닌 사람으로서 수업시간에 졸리고 지루해도 열심히 수업을 듣겠다.

도전하는 사람으로서 모르는 것을 스스로 찾으려고 노력하겠습니다.

배려하는 사람으로서 친구들이 필요한 물건을 빌려주고 양보를 하겠다.

탐구하는 사람으로서 모르는 것을 모둠원과 의견을 나누어 답을 찾겠습니다.

성찰하는 사람으로서 오늘 하루를 돌아보며 자신의 단점을 보완하도록 노력하겠다.

지식이 풍부한 사람으로서 하루에 30분이상 자신에게 도움이 되는 책을 읽겠습니다.

원칙을 지키는 사람으로서 학교의 교칙을 잘 지키겠습니다.

균형잡힌 사람으로서 공부와 운동을 까먹지 않고 둘 다 규칙적으로 하는 삶을 살겠다.

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5모둠(강채린, 박하윤, 윤채원, 이예은)

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5모둠(강채린, 박하윤, 윤채원, 이예은)

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1. 열린 마음을 가진 사람

- 친구들에게 매일 2번 이상 칭찬하기

2. 지식이 풍부한 사람

-지식이 풍부한 사람이 되려면 오늘 배운 개념을 공책에 써보고, 복습하기

3. 도전하는 사람

-도전하는 사람이 되려면 일주일에 한 번씩 평소에 해보지 않았던 것들을 도전하기-> 이로써 성장할 수 있다.

4. 사고하는 사람

- 사고하는 사람이 되기 위해 작은 것에도 호기심을 가지고 깊게 생각해보기(일주일에 한 번 이상)

5. 배려하는 사람

- 이기적인 행동/ 생각을 하지 말고 사람들에게 긍정적이고 친절하게 대하기 (긍정적인 마인드를 위해 감사일기 매일 3번씩 쓰기)

6. 성찰하는 사람

- 성찰하는 사람으로서 실수하거나 잘못했을 때 스스로 반성하고 되돌아보기

7. 소통하는 사람

- 소통하는 사람으로서 친구들의 의견이 나와 다르더라도 인정하고 존중해주기

8. 원칙을 지키는 사람

- 학교의 교칙 준수하기

- 계획 세우고 꾸준히 실천하기

9. 균형잡힌 사람

- 어느 한 쪽에도 치우치지 않고