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Affiche du spectacle illustration Kitsun 

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Affiche du spectacle illustration Kitsun 

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Livre de Kistsun : carnet de terrain dessiné  

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Livre de Kistsun : carnet de terrain dessiné  

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Une enfance en prison : de William Caddo 

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Une enfance en prison : de William Caddo 

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PORTRAITS D'ENFANTS D'ILET A GUILLAUME KITSUNE 

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PORTRAITS D'ENFANTS D'ILET A GUILLAUME KITSUNE 

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COLLEGE

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CHANT GAEL VELLEYEN ZENFAN BANIAR PAROLES 

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CHANT GAEL VELLEYEN ZENFAN BANIAR PAROLES 

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1 Zanfan Baniar - KORAL Voix Lead (Sans choeurs)

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Des paroles ont été modifiées. Prendre les paroles données pour les choeurs de salle

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Les Enfants Du Créa - Les Enfants Du Levant

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Les Enfants Du Créa - Les Enfants Du Levant

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16 En Regardant Les oiseaux blancs  Epilogue

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Supplique du bagnard.              Nouvelle création d'Isabelle Aboulker Texte / Patrice Treuthard 

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Supplique du bagnard.              Nouvelle création d'Isabelle Aboulker Texte / Patrice Treuthard 

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Premier spectacle : Les enfants du Levant - Amadeus 2013

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Premier spectacle : Les enfants du Levant - Amadeus 2013

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Les enfants du levant  Isabelle Aboulker

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Les enfants du levant - Académie de la Réunion

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Extrait Du CREA : Les Enfants du Levant 2013

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Extrait Du CREA : Les Enfants du Levant 2013

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LES ENFANTS DU LEVANT│CRÉA d'Aulnay-sous-Bois

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L'enfance Enfermée : Conférence de l'historienne Véronique Blanchard

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L'enfance Enfermée : Conférence de l'historienne Véronique Blanchard

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Sur les ruines du pénitencier pour enfants INRAP

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Sur les ruines du pénitencier pour enfants INRAP

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Une étude archéologique sur le plateau de l'îlet à Guillaume

Après avoir cartographié en 3D le site de l'Îlet à Guillaume en 2019, le Département de La Réunion lance en octobre 2020 une étude archéologique et historique en vue de mettre en valeur l'ancien pénitencier pour enfants de l'îlet à Guillaume, inscrit au titre des Monuments historiques depuis 2008. Sans impact sur le site, ce projet a pour objectifs la connaissance, la préservation et la valorisation des vestiges, d'un point de vue patrimonial, culturel, éducatif et touristique.

Les connaissances acquises par une équipe pluridisciplinaire constituée d'historiens, d'archéologues, d'un spécialiste de l'étude de bâti, d'un topographe et photogrammètre, et d'une archéobotaniste, constitueront les bases scientifiques d'un projet de valorisation du site accessible au grand public. Le Département de La Réunion est accompagné par la Direction des affaires culturelles (Dac) de La Réunion en tant que partenaire scientifique, avec le soutien financier du FEADER. Il a missionné l'Inrap pour réaliser les études.

Une colonie pénitentiaire du XIXe siècle

Le plateau de l'Îlet à Guillaume abrite les vestiges d'une colonie pénitentiaire pour enfants qui a fonctionné de 1864 à 1879. Ce plateau isolé de 5 ha, situé à 700 mètres d'altitude, a pu être un lieu de marronnage et a été cultivé au XIX e siècle.

L'implantation du pénitencier est l'oeuvre des missionnaires de la Congrégation du Saint‑Esprit. Ils gèrent alors la léproserie de Saint-Bernard et le Domaine de La Providence, lieu du premier pénitencier pour enfants. Encadrés par les pères spiritains, jusqu'à 180 enfants construisent logements, chapelle, ateliers, terrasses et enclos agricoles. Ils aménagent l'accès depuis la Fenêtre, où l'on peut voir les vestiges de la case du Frère Alexandre. En charge d'une partie de la " section des routes ", le frère proposait là une étape aux voyageurs et pouvait couper le chemin aux enfants évadés.

Au pénitencier, les enfants cultivent, récoltent, s'occupent des animaux de la basse-cour et travaillent à la forge ou à la scierie. Les conditions de vie excessivement difficiles imposées par les pères, rarement dénoncées, ajoutées aux tensions entre le monde clérical et la Colonie, désormais laïque et républicaine, accélèrent le déclin du pénitencier. Sa fermeture, décidée en 1871, est définitive en 1879.

Par la suite, l'îlet est temporairement colonisé avant d'être abandonné jusqu'aux travaux de plantations entrepris par l'Office national des forêts entre les années 1950 et 1970. Le paysage actuel rend compte de ces différentes périodes d'aménagement.

Une nouvelle étude des vestiges

Réalisée sous l'égide du Département, cette étude se veut exhaustive. En s'appuyant sur une nouvelle lecture des archives nationales et locales, l'histoire du pénitencier sera abordée à travers les particularités de la Colonie mais aussi au regard de l'histoire de la justice des mineurs au XIX e siècle.

Les vestiges maçonnés feront l'objet de relevés de détail, sur la base d'une cartographie obtenue par l'analyse d'un relevé LiDAR (Light Detection & Ranging) commandité par le Département.

La flore du plateau sera répertoriée pour y détecter la végétation relictuelle (se développant dans un milieu protégé). Ces études archéologiques et environnementales concourront à l'interprétation de l'iconographie et donneront une nouvelle image des travaux entrepris, constructions et plantations, pendant la période du pénitencier, mais peut-être aussi avant son installation et depuis son abandon.

Maître d'ouvrage
Département de La Réunion
Pôle Épanouissement Humain, cheffe de projet : Emmanuelle Thuong-Hime

Contrôle scientifique
Dac La Réunion, Service régional de l'archéologie
Conservatrice régionale de l'archéologie : Virginie Motte
Adjoint à la conservatrice régionale de l'archéologie : Jonhattan Vidal
Dac La Réunion, CRMH
Conservatrice régionale des monuments historiques : Carine Durand

Recherches archéologiques
Inrap

Études archéologiques
Inrap
Responsable de recherches archéologiques : Thierry Cornec
Topographie, photogrammétrie, étude du bâti : Vincent Miailhe et Ludovic Héricotte
Archéobotanique : Fanny Lachery

Étude historique
Historienne et responsable du centre d'exposition " Enfants en justice ", ministère de la justice, École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ), Véronique Blanchard

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Actualité | Sur les ruines d'un pénitencier pour enfants à La Réunion

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L'Inrap a été missionné par le Département de La Réunion pour mettre en valeur l'ancien pénitencier pour enfants de l'Îlet à Guillaume. Une équipe pluridisciplinaire est à pied d'oeuvre pour fournir une nouvelle interprétation archéologique et environnementale de ce site inscrit au titre des Monuments historiques.

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Un pénitencier pour enfants à Ilet à Guillaume 

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Un pénitencier pour enfants à Ilet à Guillaume 

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Reportages d’actualité sur l’archéologie. Un pénitencier pour enfants à l’Îlet à Guillaume (La Réunion) | Inrap

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Un pénitencier pour enfants à Ilet à Guillaume 

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Un pénitencier pour enfants à Ilet à Guillaume 

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Reportages d’actualité sur l’archéologie. Un pénitencier pour enfants à l’Îlet à Guillaume (La Réunion) | Inrap

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Capsules vidéo sur l’archéologie. Îlet à Guillaume, Saint-Denis (La Réunion) | Inrap

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Capsules vidéo, Reportages d’actualité. L’Inrap a été missionné par le Département de La Réunion pour mettre en valeur l’ancien pénitencier pour enfants de l’Îlet à Guillaume. Une équipe pluridisciplinaire est à pied d’oeuvre pour fournir une nouvelle interprétation archéologique et environnementale de ce site inscrit au titre des Monuments historiques. En savoir plus sur le pénitencier pour enfant de l’Ilet à Guillaume (Île de la Réunion)

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Le pénitencier pour enfants (1863-1879) redécouvert de l’Îlet à Guillaume (Nouvelle-Aquitaine et Outre-Mer, La Réunion, Saint-Denis)

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Le pénitencier pour enfants (1863-1879) redécouvert de l’Îlet à Guillaume (Nouvelle-Aquitaine et Outre-Mer, La Réunion, Saint-Denis)

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Le pénitencier pour enfants (1863-1879) redécouvert de l’Îlet à Guillaume (Nouvelle-Aquitaine et Outre-Mer, La Réunion, Saint-Denis)

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Rapport d’étude historique et archéologique 2021

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Rapport : Le pénitencier pour enfants (1863-1879) redécouvert

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Rapport : Le pénitencier pour enfants (1863-1879) redécouvert

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Étude historique, prospections et relevés archéologiques

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 TEXTES creole - traduction Dominique Joséphine

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Chant : les vagabonds Le CREA Aulnay Sous Bois Victoire de la musique 

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Chant : les vagabonds Le CREA Aulnay Sous Bois Victoire de la musique 

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Victoires de la Musique Classique - CREA d'Aulnay-sous-Bois

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Reportages d’actualité sur l’archéologie. Un pénitencier pour enfants à l’Îlet à Guillaume (La Réunion) | Inrap

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Rpùao : Les enfants de Cain par Louis ROUBAUD 

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Rpùao : Les enfants de Cain par Louis ROUBAUD 

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Jacques Prevert / Poésie "La chasse à l'enfant" 

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Jacques Prevert / Poésie "La chasse à l'enfant" 

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La chasse à l’enfant/Jacques Prévert - bric à bracs d’ailleurs et d’ici

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3 chasseurs de mutins d’après Détective
La chasse à l’enfant, Jacques Prévert En 1934, au pénitencier de Belle-Ile-en-Mer, un enfant ose mordre dans un bout de fromage avant de manger sa soupe en silence. Les gardiens le rouent de coups. Les autres enfants…

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Après avoir fui la maison familiale pendant des années, Jean Elio, accompagné de sa femme Francélia, retrouve M'a Noémie, sa mère. Il découvre qu'Artémis, son frère jumeau, a disparu dans des circonstances mystérieuses qui l'auraient conduit au pénitencier de l'Ilet à Guillaume. En ce lieu redouté, des centaines d'enfants ont été emprisonnés de 1864 à 1879. Jean Elio part alors à la recherche de ce frère si ressemblant et pourtant si différent. Une quête qui l'amène à se questionner sur lui-même et sur ses racines. Ce qu'il apprend transformera toute sa famille

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Roman : Pascal Moignoux graine de Bagnard 

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Roman : Pascal Moignoux graine de Bagnard 

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Sur les hauteurs de Saint-Denis, à l’Îlet à Guillaume, un pénitencier pour enfants accueille au XIXᵉ siècle des centaines de jeunes garçons, coupables de petits délits ou simplement accusés de vagabondage. Parmi eux, Paul, arraché à sa famille, découvre un univers de discipline militaire, de travail forcé et de privations.

À travers son regard, le lecteur plonge dans le quotidien de ces enfants que l’on appelait des « graines de bagnards » : leurs peurs, leurs espoirs, leurs amitiés et leurs révoltes. Ce roman sensible et documenté redonne vie à ces destins brisés et rend hommage à ces oubliés de l’Histoire.

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Roman :  Claude Gritti "Les enfants du Levant"

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Roman :  Claude Gritti "Les enfants du Levant"

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Île du Levant, 1840. Dans cette colonie pénitentiaire, des enfants de huit à vingt ans sont enfermés pour avoir volé, mendié… ou simplement pour avoir été abandonnés. Sur ce bout de terre isolé, au large de la Méditerranée, ils doivent travailler dur, se taire et se soumettre à une discipline impitoyable.

À travers le destin de quelques-uns de ces enfants, Claude Gritti nous fait découvrir leur quotidien : les humiliations, les punitions, mais aussi les amitiés et les rêves d’évasion qui les aident à tenir. Un roman poignant qui lève le voile sur une page méconnue de l’histoire de France et interroge sur la justice des enfants.

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CREA : Une voie singulière : tout pour l'échauffement  

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CREA : Une voie singulière : tout pour l'échauffement  

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C’est une plateforme de ressources en accès libre, proposée par le CRÉA (Centre de création vocale et scénique).

Elle comprend 11 films de 10 à 15 minutes chacun,

il y a 54 exercices pédagogiques autour de :
• la chauffe corporelle
• la chauffe vocale
• les jeux de communication
• les vocalises

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Une Voie Singulière est une plateforme de ressources du CRÉA en accès libre destinée à donner des clés artistiques et pédagogiques aux meneurs de chants.

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Le portrait a été réalisé avec les terres de l'îlet à Guillaume sur bois.

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Terre d'Ilet à Guillaume sur bois

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retravaillée ensuite

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ok piano chant - Aboulker_Les enfants du Levant

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Dans la version chantée nous avons modifié les paroles. Chanter avec les paroles modifiées en bleus. Le choeur de salle fait le chant en entier . C'est le premier chant du spectacle. Il se chantera sans musique

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Par le sentier marron: modèle choeur de salle 

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Par le sentier marron: modèle choeur de salle 

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1 Par le sentier marron:  Bande son . Travailler sur la Bande son 

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1 Par le sentier marron:  Bande son . Travailler sur la Bande son 

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2 MODELE  chanté FINAL LES OISEAUX BLANCS : KER DE SALLE 

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2 MODELE  chanté FINAL LES OISEAUX BLANCS : KER DE SALLE 

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Voici le modèle pour les choeurs de salle. Faite travailler vos élèves sur cette version en même temps qu'ils chantent

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2 Les oiseaux blancs: final : BS pour le choeur de salle 

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2 Les oiseaux blancs: final : BS pour le choeur de salle 

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2 En regardant les oiseaux blancs ( en regardant les goellands) : Paroles  

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2 En regardant les oiseaux blancs ( en regardant les goellands) : Paroles  

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C'est le final, le dernier chant du spectacle. A apprendre en deuxième position. On met une version un peu simplifiée pour éviter de monter dans la note aigus à la fin

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2 En regardant les oiseaux blancs. extrait spectacle AMADEUS 2002

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2 En regardant les oiseaux blancs. extrait spectacle AMADEUS 2002

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Ce ne sera pas ce spectacle en 2026. C'est juste un extrait d'une mise en scène passée

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chanson 3 à apprendre . Chanter ce qui est bleu. Laisser bien le solo de la fin en noir sans chanter

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3 Extrait vidéo de Sanction: spectacle amadeus 2002. 

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3 Extrait vidéo de Sanction: spectacle amadeus 2002. 

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Vous voyez là une ancienne mise en scène d'Amadeus avec des élèves de CE et CM. Ce n'est pas le spectacle que vos élèves vont voir.

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4 La révolte : version chantée : Le créa 

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4 La révolte : version chantée : Le créa 

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5 mais non je ne pleure pas : version chantée : créa 

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5 mais non je ne pleure pas : version chantée : créa 

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Apprendre les parties en bleues. Chanter le refrain de façon identique la première et la deuxième fois.

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5 Mais non je ne pleure pas : Bande son 

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5 Mais non je ne pleure pas : Bande son 

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5 Mais non je ne pleure pas version chantée : Le créa 

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5 Mais non je ne pleure pas version chantée : Le créa 

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Ne faire que le refrain en bleu sur la fin de la chanson

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Chanter que la fin du titre comme indiqué en bleu dans les paroles

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Poème Patrice Treuthart et visuel Kitsun 

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Poème Patrice Treuthart et visuel Kitsun 

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Sur le sentier marron: une pulsation à marquer  

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Sur le sentier marron: une pulsation à marquer  

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Le élèves marque le temps avec le pied droit. Travail de la pulsation.

A un moment sur scène au début du spectacle, on entendra frapper des pieds et donner ainsi la pulsation. Le choeur débutera en frappant du pied uniquement . Tous ensemble. On ne comptera pas combien de fois. Une fois que sur scène ils auront débuté la première phrase: le choeur de salle continuera de chanter avec eux.

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A la fin de la chanson, il y a un mouvement d'ensemble. Continuer les mouvements de bras après la dernière note... on le fera en silence...

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Les oiseaux blancs : "cette page de l'histoire non jamais je n'aurais pu l'imaginer" 

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Les oiseaux blancs : "cette page de l'histoire non jamais je n'aurais pu l'imaginer" 

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Voici le mouvante sur l'introduction du couplet : "cette page de l'histoire de l'histoire non jamais je n'aurais pu l'imaginer"